【中考命题研究】江西省2016中考英语 第二部分 语法专题研究 专题一 名词复习课件 人教新目标版

根据空前的可知，此处需要填名词的复数形式。

故填解析考查名词词义辨析和名词单复数。

句意为李老师总是很耐心地给我些关于怎么解决问题的。

建议信息。

两者均为不可数名词，根据句意应该是给出些解决问题的建议。

故选。

，解析考查名词单复数。

句意为“你们学校有些吗”“是的，有”。

本题中用了提问，则说明后面要接名词复数形式，的复数是。

故选。

，解析考查名词单复数。

句意为妈妈，冰箱里面几乎没有食物了。

其他形式在词尾加以结尾的名词，多数情况加，如。

有些在词尾加，它们是“黑人英雄爱吃土豆西红柿”名词修饰名词时，若前面的名词是或，变复数时，前后两个名词全都要变成复数形式如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。

如男老师男学生有些以或结尾的词直接加变成复数。

如屋顶信仰证据首领只有复数形式的名词。

如裤子，眼镜，衣服，剪刀，筷子等。

等集体名词般以单数形式出现，当它们作主语时，如果强调个整体，谓语动词用单数形式如果强调集体中的每个成员，谓语动词用复数形式。

如警察们正在到处寻找盗贼。

不可数名词不可数名词没有复数形式，也不能用或修饰。

常见的不可数名词主要如下表类别例词饮食材料，自然抽象名词不可数名词量的表示情况方法示例具体的量数词不定冠词表数量的名词不可数名词，大概的量表示量的限定词不可数名词，注意常接可数名词和不可数名词的标志词或短语总结如下通常情况下基数词大于的基数词等词或短语之后用可数名词的复数形式通常情况下，等词或短语之后跟不可数名词通常情况下等词或短语之后既可跟可数名词也可跟不可数名词。

有些名词经常或只用复数形式筷子衣服圆规眼镜牛仔裤裤子剪刀短裤短袜长袜裤子天平命题点三名词所有格解析句意为小女孩的房间里有张漂亮的图片。

她很喜欢它。

结合语境可知，“小女孩的房间”，表示所属关系，应用名词所有格，且根据后句主语可知为单数。

故填。

考点抢测，解析考查名词所有格。

句意为妈妈们不能去参加会议，因为她们去纽约出差了。

根据空格后的可知是指她们各自的妈妈。

故选。

江西中考近年没有针对名词所有格设题，但版新课标中依然将名词所有格列为中考的考试范围，因此考生对于名词所有格也应加以重视。

具体讲解如下满分点拨类型构成方法示例有生命的名词人或动物不规则复数名词在词尾加孩子们的玩具妇女们的权利儿童节妇女节第二部分语法专题研究专题名词命题点名词辨析命题点二名词的数命题点三名词所有格练讲重难点重难点精析命题点名词辨析，练讲重难点考点抢测解析考查名词词义辨析。

句意为“妈妈，我找不到我的尺子了。

”“它可能在你的桌子上。

你的房间太。

你应该把它整理下。

”混乱，脏乱浪费，垃圾压力标志，符号。

短语团糟。

故选。

解析考查名词词义辨析。

句意为协和式飞机的发明在飞机史上是巨大的。

脚腿步英寸。

在方面向前步，是固定短语。

故选。

，解析考查名词词义辨析。

句意为“大卫，你能按照修理下这台机器吗”“没问题。

”说明，说明书发明邀请面试。

修理机器应该按照说明书进行。

故选。

，解析考查名词词义辨析。

句意为“你想要碗的面条，小碗中碗还是大碗”“请给我大碗牛肉面。

”颜色价格尺寸种类。

根据句意可知说的是碗的大小。

故选。

解析考查名词词义辨析。

句意为在我十三岁生日时，我父母给了我个很大的。

惊喜震惊快乐，幸福兴趣。

根据句意可知此处指的是生日惊喜。

故选。

江西中考对于名词辨析的考查点主要为语境辨析，不涉及近义词的辨析，语境辨析主要为同类名词辨析，如包括日常生活类实静物疾病类身体器官类抽象名词类职业类称呼类等。

这就要求考生根据句子的语境及提示词并结合选项，选择最佳答案。

此外，通过分析研究真题可以总结出些逻辑满分点拨性的关联可以帮助考生迅速确定答案，如规则是需要遵守的，去旅游可能需要地图，下雨就需要带伞，为了健康就需要吃健康食物，有麻烦或烦恼就需要咨询建议。

解答语境辨析类试题时，首先要确定四个词的含义，然后分析语境句中已给出的提示语及逻辑关系，最终确定正确答案。

以下为江西近年考查的所有名词抽象名词年题年题年题年题年题年题抽象名词年题年题年题年题年题年题年题，日常生活年题年题年题年题年题年题，实物类年题年题年题年题