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2016人教版语文必修四第4课  望海潮  ppt课件4 2016人教版语文必修四第4课 望海潮 ppt课件4

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十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。望海潮柳永听朗读,感知课文组卷网东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。•东南地区地理位置优越,湖光山色美丌胜收,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。•绿柳含烟,画桥流水,门上悬着挡风的竹帘,窗上挂着翠绿的帷幕,还有那高高低低的亭台楼阁,这里大约住着十万户人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。•参天绿树环绕江堤,汹涌的波涛卷起霜雪样白的浪花,奔腾丌息的钱塘江绵延无边,形成道天然屏障。把“卷”改为“推”好不好,为什么提示“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。•这几句极富生活情趣,晴天丽日,处处笛声悠扬明月照耀下的湖面采菱的歌声不绝于耳。老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,欢歌笑语,其乐融融。好派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。表现了怎样的生活情景千骑拥高牙,乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。•千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,面吟诗作赋,面观赏着湖光山色。异日图将好景,归去凤池夸。•希望日后把这如诗如画美景描绘下来,待其回到京城升官时,向同僚们把这里的繁华景象夸耀番。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹赞美与艳羡之情。环境美丽经济繁荣生活安定的都市生活图景从地理位置上看从历史传统上看从自然景观上看从市井面貌上看从百姓生活上看惊叹赞美艳羡本词从哪几个方面来表现“钱塘”的繁华问题探究这首词采用了什么表现手法。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢钱塘自古繁华抽象的评点具体的描述学科网点染工于铺叙,句景,写景富有层次感钱塘自古繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢铺陈又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用乐府民歌陌上桑木兰辞中“十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”望海潮北宋初期,历经五代战乱,城市人口都丌多,而杭州能有十万人家,堪不北宋都城汴京媲美,所以柳永能铺陈其繁华。望海潮是柳永创制的新词牌,钱塘江潮是天下奇观,调名当取其意。宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江今浙江杭州。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。背景据说完颜亮读罢柳永的望海潮词,称赞杭州之美“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华„„有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。罗大经鹤林玉露卷东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。望海潮柳永听朗读,感知课文组卷网东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。•东南地区地理位置优越,湖光山色美丌胜收,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。•绿柳含烟,画桥流水,门上悬着挡风的竹帘,窗上挂着翠绿的帷幕,还有那高高低低的亭台楼阁,这里大约住着十万户人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。•参天绿树环绕江堤,汹涌的波涛卷起霜雪样白的浪花,奔腾丌息的钱塘江绵延无边,形成道天然屏障。把“卷”改为“推”好不好,为什么提示“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了
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