1、“.....并且向下运输从而导致向光性结论尖端产生种刺激向下运输,导致植物向光性年达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长胚芽鞘弯向光源生长是由引起。感受光刺激的部位是......”。

2、“.....单侧光胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端的下端综上所述，达尔文推测单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。问题尖端产生的刺激在向下运输的过程中,如何引起向光性假设刺激在尖端以下的部位分布不均引起向光性结论刺激在尖端以下的部位分布不均会导致向光性,分布多......”。

3、“.....结论尖端确实能够产生转，则幼苗的生长状况为如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养段时间后......”。

4、“.....但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘芽和根顶端的分生组织形成层发育中的种子和果实等。三运输以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输......”。

5、“.....生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。讨论这个实验的设计是否严密从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进提示不严密，没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。结论不严谨......”。

6、“.....应该增加组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。世纪年代，有的学者用向日葵萝卜作实验材料，结果发现，因单侧光照射而弯曲生长时，向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，而向光侧的生长抑制物却多于背光侧。请上网或到图书馆查询相关的资料，并设计实验，探讨玉米的向光生长支持哪种观点......”。

7、“.....果树挂果第节植物生长素的发现学习目标概述生长素的发现过程说出生长素的产生运输和分布体验发现生长素的过程和方法评价实验设计和结论......”。

8、“.....特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用......”。

9、“.....并且向下运输从而导致向光性结论尖端产生种刺激向下运输,导致植物向光性年达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长胚芽鞘弯向光源生长是由引起。感受光刺激的部位是......”。