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【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第9单元 第14讲 溶质质量分数的计算课件 新人教版 【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第9单元 第14讲 溶质质量分数的计算课件 新人教版

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1、解度为,即时水最多溶解甲,形成饱和溶液,故时甲的饱和溶液中溶质的质量为,加水后,溶质质量不变,溶质质量分数变为,而不是。答案邵阳实验室配制质量分数为的氯化钠溶液,整个配制过程如图所示,其正确的操作顺序是解析配制质量分数为的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故正确的操作顺序是。答案第讲溶质质量分数的计算考点溶质的质量分数概念溶液中溶质的。

2、全倒入烧杯质量分数偏小称量前天平指针偏左称量时左砝右物用了游码食盐不纯含杂质或水分往烧杯中倒食盐时洒了部分量水时仰视读数烧杯中原来有水使用的砝码有缺损考点三固体物质的溶解度与溶质质量分数的比较固体物质的溶解度溶质质量分数意义表示物质溶解性大小的量表示溶液中溶质质量的多少温度要求与温度有关,必须指明在定温度下般来说与温度无关固体物质的溶解度溶质质量分数量的关系表示溶剂所溶解溶质的质量,即溶质质。

3、答案昆明固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是和时,该物质的溶解度均为该物质在时的溶解度比时的溶解度大时,该物质饱和溶液中溶质的质量分数为将时该物质的饱和溶液降温至,此过程中不会析出晶体答案如图是甲乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中错误的是时,甲和乙的溶解度相等时,乙加到水中形成饱和溶液时,各饱和溶液降温至析出固体甲多于乙时,甲的饱和溶液中加水得到的溶液解析由溶解度曲线可知,时甲的。

4、托盘天平烧杯量筒玻璃棒药匙胶头滴管量筒胶头滴管烧杯玻璃棒步骤计算计算所需溶质的质量和水的体积称量用托盘天平称量定质量的溶质量取用量筒量取定体积的水溶解用玻璃棒搅拌至固体全部溶解计算计算所需浓溶液和水的体积量取用量筒分别量取所需浓溶液和水的体积,倒入烧杯中混匀用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀装瓶把配制好的溶液装入试剂瓶中,并贴上标签错因分析质量分数偏大称量前天平指针偏右量水时俯视读数量筒中的水未完。

5、时,所得溶液中溶质的质量分数。答案解设生成氯化钠的质量为。所得溶液中溶质的质量分数为答恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为。考点训练选择题每小题分,共分宿迁下列有关溶液的说法中,正确的是溶液不定都是混合物将饱和溶液蒸干得到固体,则在该温度下的溶解度为常温下将饱和溶液加热到,会使溶液由饱和变为不饱和从的溶液中取出,则取出溶液的质量分数仍为答案将的浓硫酸溶于水中,所得溶液中溶质的质量分数为。

6、质量分数是溶质质量与溶液质量之比。溶质的质量分数计算的几种基本类型溶质溶剂溶液的质量与溶质的质量分数的相互换算溶质的质量分数溶质质量溶液质量溶质质量溶液质量溶质质量分数溶液质量溶质质量溶质质量分数溶质的质量分数与溶液体积密度的有关换算溶液质量溶液体积溶液密度溶质的质量分数溶质质量溶液体积溶液密度溶液稀释的计算稀释前后溶质的质量不变,即式中分别表示稀释前后溶液的质量,分别为稀释。

7、量与溶剂质量的关系表示溶质质量与溶液质量的关系溶液是否饱和饱和溶液不定是饱和溶液单位克般不写计算公式溶解度溶质质量溶剂质量溶质和蒸馏水,配制质量分数为的稀硫酸。需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸答案下列是“定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是要配制的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是称取含杂质的蔗糖用量筒量取水搅拌后玻璃棒上有液体残留量筒中的水未。

8、称量前天平指针偏左称量时左砝右物用了游码食盐不纯含杂质或水分往烧杯中倒食盐时洒了部分量水时仰视读数烧杯中原来有水使用的砝码有缺损考点三固体物质的溶解度与溶质质量分数的比较固体物质的溶解度溶质质量分数意义表示物质溶解性大小的量表示溶液中溶质质量的多少温度要求与温度有关,必须指明在定温度下般来说与温度无关固体物质的溶解度溶质质量分数量的关系表示溶剂所溶解溶质的质量,即溶质质量与溶剂质量的关系表示。

9、全倒入烧杯中答案实验室用已配制好的质量分数为的氯化钠溶液密度约为,配制质量分数为的氯化钠溶液。配制步骤为计算量取混匀。需要的氯化钠溶液。结果取整数同学在量取的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将偏大填“偏大”“偏小”或“不变”向溶液中逐滴加入定溶质质量分数的溶液。实验过程中,生成沉淀质量与加入溶液的质量关系如图所示,试计算恰好完全反应时,生成沉淀的质量为。计算恰好完全反应。

10、药匙胶头滴管量筒胶头滴管烧杯玻璃棒步骤计算计算所需溶质的质量和水的体积称量用托盘天平称量定质量的溶质量取用量筒量取定体积的水溶解用玻璃棒搅拌至固体全部溶解计算计算所需浓溶液和水的体积量取用量筒分别量取所需浓溶液和水的体积,倒入烧杯中混匀用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀装瓶把配制好的溶液装入试剂瓶中,并贴上标签错因分析质量分数偏大称量前天平指针偏右量水时俯视读数量筒中的水未完全倒入烧杯质量分数偏小。

11、溶质质量与溶液质量的关系溶液是否饱和饱和溶液不定是饱和溶液单位克般不写计算公式溶解度溶质质量溶剂质量溶质的质量分数溶质质量溶液质量联系定温度下的饱和溶液中溶质质量分数溶解度溶解度若在定温度下溶解度为,饱和溶液中溶质质量分数为,二者存在下列关系,例泉州农业生产上通常用溶质质量分数为的食盐溶液来选种。现要配制溶质质量分数为的食盐溶液,需要取用固体食盐。用溶质质量分数为的食盐溶液,可稀释成的食盐溶。

12、前后溶质的质量分数。溶液浓缩的计算加溶质浓缩浓缩后溶质的质量分数浓缩前溶液中的溶质质量加入的溶质质量浓缩前溶液质量加入的溶质质量蒸发溶剂浓缩浓缩后溶质的质量分数浓缩前溶液中溶质质量浓缩前溶液质量蒸发溶剂的质量溶液混合式中分别表示混合前的两种溶液的质量,为混合前两种溶液溶质的质量分数,为混合后溶液溶质的质量分数。考点二定溶质质量分数溶液的配制固体与液体配制液体与液体配制仪器托盘天平烧杯量筒玻璃。

参考资料:

[1]【步步高】(全国通用)2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题7 公民权利与政治参与课件(第126页,发表于2022-06-24)

[2]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题一 物质的组成、构成和分类课件 新人教版(第68页,发表于2022-06-24)

[3]【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十一 必考点28“环环相扣”的实验探究课件(第36页,发表于2022-06-24)

[4]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第8单元 第12讲 金属的化学性质课件 新人教版(第135页,发表于2022-06-24)

[5]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第5单元 第8讲 根据化学方程式计算课件 新人教版(第75页,发表于2022-06-24)

[6]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第4单元 第5讲 水课件 新人教版(第79页,发表于2022-06-24)

[7]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第3单元 第4讲 分子、原子、离子及元素课件 新人教版(第91页,发表于2022-06-24)

[8]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题二 气体的制取、净化与干燥课件 新人教版(第68页,发表于2022-06-24)

[9]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第9单元 第13讲 溶液的组成及溶解度课件 新人教版(第90页,发表于2022-06-24)

[10]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第12单元 第18讲 化学与生活课件 新人教版(第89页,发表于2022-06-24)

[11]【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题六 必考点16“千变万化”的生物变异课件(第38页,发表于2022-06-24)

[12]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题五 实验的设计与评价课件 新人教版(第72页,发表于2022-06-24)

[13]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第1单元 第1讲 物质的变化和性质及实验基本操作课件 新人教版(第105页,发表于2022-06-24)

[14]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第8单元 第11讲 金属材料及金属的冶炼与防护课件 新人教版(第86页,发表于2022-06-24)

[15]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第4单元 第6讲 化学式与化合价课件 新人教版(第84页,发表于2022-06-24)

[16]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题三 物质的除杂、分离与鉴别课件 新人教版(第86页,发表于2022-06-24)

[17]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第5单元 第7讲 质量守恒定律及化学方程式课件 新人教版(第81页,发表于2022-06-24)

[18]【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十三 必考点31微生物的利用与传统发酵技术的应用课件(第40页,发表于2022-06-24)

[19]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第2单元 第3讲 氧气的制取课件 新人教版(第69页,发表于2022-06-24)

[20]【步步高】(全国通用)2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题15 立足实践与追求真理课件(第97页,发表于2022-06-24)

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