高中英语《Unit 1 Festivals around the world》period 1课件 新人教版必修3

和的螺纹等次要加工表面放在最后加工。

取误差总和从以上的分析可见，所设计的夹具能满足零件的加工精度要求。

零部件的设计与选用对刀装置设计对刀装置由对刀块和塞尺组成，用来确定刀具与夹具的相对位置。

由于本道工序是完成液压泵箱体精铣加工，所以选用圆形对刀块。

根据圆形对刀块的结构和尺寸如图所示图圆形对刀块塞尺选用平塞尺，其结构如图所示标记四周倒圆图平塞尺塞尺尺寸参数如表表塞尺公称尺寸允差夹具设计及操作的简要说明如前所述，应该注意提高生产率，但该夹具设计采用了手动夹紧方式，在夹紧和松开工件时比较费时费力。

由于该工件体积小，经过方案的认真分析和比较，选用了手动夹紧方式螺旋夹紧机构。

这类夹紧机构结构简单夹紧可靠通用性大，在机床夹具中很广泛的应用。

此外，当夹具有制造误差，工作过程出现磨损，以及零件尺寸变化时，影响定位夹紧的可靠。

为防止此现象，选用可换定位销。

以便随时根据情况进行调整换取工序的精镗孔夹具镗床夹具又称镗模，主要用于加工箱体支架类零件或孔系，它不仅在各类镗床上使用，也可在组合机床车床及摇臂钻床使用。

镗模的结构与钻模相似，般用镗套作为导向元件导向镗孔刀具或镗杆进行镗孔。

镗套按照被加工孔或孔系上午坐标系的坐标位置布置在镗模支架上。

本道夹具设计采用两个平面定位方式，用面限制个自由度，个侧面限制个自由度，总共限制个自由度，属于不完全定位方式。

这种定位方式不仅定位精度高，减小了定位误差，而且方便易行，对于夹紧方案的实施也比较有利。

关于镗夹具的设计应充分考虑以下几点镗套的选择镗套的结构形式和精度直接影响被加工孔的精度，考虑到零件的加工精度不高和所要求的转速不高，所以本夹具中采用固定式镗套。

为了不导致由于摩擦而产生的热量过大影响产品质量，采用带油杯和油槽的镗，使镗杆和镗套之间能充分润滑。

镗杆的选择镗杆与加工孔之间应有足够的间隙，以容纳切削。

镗杆的直径般按经验公式选取。

镗杆的精度般比加工孔的精度高两级，镗杆的直径公差般为粗镗时选，精镗时选择，表面粗糙度选圆柱度选直径公差的半，直线度要求为。

镗杆的材料常选择钢或钢，淬火硬度为也可用钢或钢渗碳淬火，渗碳厚度为。

淬火硬度。

镗模支架和底座的选择镗模支架用于安装镗套，所以镗套应有足够的强度和刚度，在结构上应考虑有较大的安装基面和设置必要的加强筋，而且不能在镗模支架上安装夹紧机构，以免夹紧反力使镗模支架变形，影响镗孔精度。

镗模底座上要安装各种装置和工件，并承受切削力夹紧力，因此要有足够的强度和刚度，并有较好的精度稳定性。

镗模底座上应设置加强肋，常采用的是十字形肋条。

镗模底座上安放定位元件和镗模支架等的平面应铸出高度约为的凸台，凸台需要刮研，使其对地面安装基准面有较高的垂直度或平行度。

镗模底座上还应设置定位键或找正基面，以保证镗模在机床上安装时的正确位置。

找正基面与镗套中心线的平行度应在之内。

镗模支架和底座的材料常用铸铁般为，毛坯还应进行时效处理。

确定设计方案定位与夹紧这道工序所加工的是的孔按照基准重合原理以底面及左右端面定位，限制个自由度，采用螺栓夹紧，用镗杆伸进镗套内加工孔这样能够保证两孔的同轴度，用夹具来达到所需的要求。

导向方案为能快速准确的确定刀具和夹具的相对位置，镗夹具上设有引导刀具的部件镗套，因为没有很多工序，所以用固定镗套，镗套与工件之间有排屑空间。

计算夹紧力并确定螺杆直径。

因为夹具的夹紧力与切削方向相反，实际所需夹紧力夹与切削力之间的关系为夹，取由前面的计算可知，所以夹参考文献表，从强度考虑，因个的螺栓能承受的许用夹紧力，所以用个的螺栓完全能满足强度要求，但从夹具的刚度和整体结构的对称性考虑，本次采用螺栓。

定位精度分析孔是在次装夹下完成加工的，它的位置精度由钻模保证。

精度要求也很高。

与其有关的夹具尺寸如的尺寸公差参考文献表，取工件公差的，即夹具尺寸公差为，钻套与孔同轴度，中心尺寸由钻模决定。

定位心轴与孔的配合参考文献表，选为最大配合间隙为心轴相对于孔的最大位移量为，它不应该超过工件公差的，即。

衬套与夹具体模板的配合为，钻孔时，刀具与导套内孔的配合为，此外，夹具上还应标注下技术要求钻套轴线与定位面的垂直度为⊥，定位面的平面度为，定位面与夹具安装面的垂直度为。

夹具定位孔与卧轴转台定位销的配合为，工件在夹具体上的精度分析影响加工精度的因素用夹具夹装工件进行机械加工时，其工艺系统中影响工件精度的因素很多，与夹具有关的因素有定位误差，对刀误差，夹具在机床上的安装误差和夹具误差。

机械加工工艺系统中，影响加工精度的其他因素统称为加工方法误差。

上述各项误差均为导致刀具相对于工件的位置不够准确，从而形成总的加工误差。

毕业设计体会时间飞逝，在不知不觉中，三年的大学生活已经接近尾声。

回想过去三年我们学的什么，我反问自己，也许我们得到比失去的多，也许失去的比得到的多，不过这都不重要。

也许这次毕业设计才是证明我们的最好的材料。

本次毕业设计的课题是我以前所做题目中最难的个，也是最为复杂的个，它综合考察了我这三年所学的知识。

记得大时学习金属工艺学，时常听同学说学这个真没什么意思，点用处都没有，那时自己也对这门课也不怎么赶兴趣，所以也没怎么花时间去学习，可是到接触到专业课时我才发现它的重要性，又次感觉到书到用时方恨少。

记得课程设计那次我对老师说“到现在我才发现自己有太多太多地方不懂”，老师笑着对我说“现在认识到还不算晚，那你就通过毕业设计好好把书看看，这是次好好复习的机会”。

当时我没有太多的感觉，到现在我才真正知道，做份完整的毕业设计不是件容易的事，做出份优秀的毕业设计更是困难。

从我拿到毕业课题到现在书写毕业说明书，时间已经过了好几个月了，可是我总觉得不是很好。

本次毕业设计的主要任务是画零件图毛坯图工艺与工序的安排和夹具的设计。

通过这些内容让我更好的复习了几乎三年中所学的东西，从大的金属工艺学和工程力学到大二的机械设计基础机械制图机械制造技术基础夹具的设计以及现在所学的数控都是为现在服务的，更是为我们以后踏上工作岗位服务的。

这次设计不光考察了我们所学的专业知识，同时也在考验着我们的毅力和自制能力，记得刚拿到课题那时，我几乎是忙坏了，方面要赶设计的进度同时也的准备自学考试的复习，差不多每天晚上都要忙到夜深，有时甚至要通宵画图。

现在想想，感觉还是挺高兴的，同时更能体会到老师的良苦用心，方面为了我们能放心的去找工作，另方面给我们心理和身体减轻压力和痛苦，因为冬天让我们感觉太冷，几乎没心情去做毕业设计。

让我更难忘的是关于工艺和工序的安排，它让我进步了解到理论知识和社会实际工作中的差别。

记得第次把工艺过程拿给老师看的时候，我信心十足，可等到老师看过之后我才知道它的太多的不足，当时我也清醒的认识到自己确实没有好好的理解书上的内容。

在老师的帮助下，我又次踏进了南通柴油机床厂进行了学习，那天我看到了我所做课题零件的加工，当时我有太多的竟然，竟然采用这种加工方法，竟然采用这种夹具方案，竟然这是我无论如何都想不到的，他的那种加工效率要比我设计的这种方案最少要快十倍，当时真是欣喜若狂，通过这次的学习，让我打开了自己的视野。

毕业设计快结束了，在此我向大学三年为我们辛勤奉献的老师说声老师，谢谢您，您辛苦了！同时也感谢三年和我风雨同舟的同学，感谢他们对我的帮助和关怀。

参考文献魏康民主编机械制造技术基础重庆大学出版社肖继德陈宁平主编机床夹具设计机械工业出版社徐茂功桂定主编公差配合与技术测量机械工业出版社戴曙主编金属切削机床机械工业出版社李宜民主编简明手册机械工业出版社秦宝荣主编机械制造工艺与机床夹具设计中国建材工业出版社上海市金属切削技术协会编金属切削手册上海科学技术出版社杨可桢程光蕴李仲生主编机械设计基础，高等教育出版社丁德全主编金属工艺学，机械工业出版社张龙勋主编机械制造工艺学课程设计指导书机械工业出版社焦建民主编切削手册电子工业出版社上海市金属切削技术协会编金属机械加工工艺人员手册上海科学技术出版社李洪主主编机械加工工艺手册北京出版社毕业设计说明书论文题目中心架下体加工工艺设计姓名王成才专业名称机械制造及其自动化指导老师马敏莉完成时间年月目录中文摘要英文摘要第章序论第二章零件加工工艺设计零件的分析零件的作用零件的工艺分析确定毛坯，画毛坯零件图毛坯的设计工艺规程设计基准选择制定工艺路线选择加工设备及刀夹量具加工工序设计第三章夹具设计确定设计方案夹具介绍铣夹具的设计镗床夹具的设计毕业感想主要参考文献摘要本次毕业设计的课题是中心架，中心架安装于发动机与变速箱之间，外接曲轴箱起动机油底壳，内置总成，起到连接机体防护和载体的作用。

中心架的设计主要任务是工装设计，其中包括绘制零件图毛坯图工艺工序的设计和夹具的设计。

本文通过对零件图的作用和工艺分析，确定了零件选取的材料和主要加工表面和次要加工表面。

通过查取有关资料确定毛坯的加工余量，加工余量的选取为毛坯图的绘制奠定了基础。

设计的重点是工艺工序的设计和夹具的设计，对于它们的设计充分考虑到其工艺性可行性和经济性。

工艺工序的设计考察了我们对粗精基准的选择机械加工工艺路线的制定和选择机床设备及工艺装备，让我们熟悉了各种，