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【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(二)课件 新人教版 【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(二)课件 新人教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:02:09

《【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(二)课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....附件料绩效管理制度料试用期考核流程试用期考核流程第二阶段第阶段试用期员工在考核表上填写自评直接主管填写考评意见及结果人资行政部与试用期人员沟通考核结果,讲明录用与否的原由主管级以上试用期结束前最后两周内试用期结束前最后周总监审批是否录用主管级以上含员工由总经理决定是否录用主管级以下附件绩效管理概述本制度是深圳市料有限公司以下简称依据企业自身实际情况为全体员工订立的绩效管理制度。制度的目的在于提高员工的能力和素质,建立和规范公司绩效管理体系,改进与提高公司绩效水平。绩效管理的角色分工总经理在绩效管理中负有推动支持协调的职责。具体权责如下所示。审批公司绩效考核管理制度公司员工考核标准。审批考核结果运用方案。审阅绩效考核报表,审核各部门绩效进度。考评直属下属绩效考核成绩如副总级总监级财务部经理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....审核处理绩效考核二次申诉材料。人资行政部在绩效管理中是员工考核工作的组织部门,在建立和维持有效员工考核体系上负有重要职责。具体权责如下制订员工绩效考核管理制度流程,提供文件格式。与各部门协商确定员工的绩效考核指标和考核权重。对公司员工进行绩效考核的培训。组织和监督各部门执行考核,审核考核结果。汇总和分析考核结果,并反馈至各部门负责人。受理并组织处理考核投诉。管理员工考核档案。各部门分管的副总总监经理是主要的执行主体,按照绩效考核表对部门员工进行客观公正的考核,并按照考核结果指导员工进行针对性的提高,具体权责如下。协助人资行政部提取被考核者的绩效考核指标。深圳市有限公司文件编号密级绝密机密秘密内部公开版本第次修订人力资源管理制度第页,共页发布日期年月日绩效管理制度编制彭凤审核丁启礼批准料绩效管理制度主持部门绩效管理会议,负责部门内各级绩效目标沟通分解。与员工进行绩效沟通......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....指导辅导下属。与人资行政部沟通绩效管理执行情况。考核评价复核部门人员绩效管理成绩。分析绩效考核结果,为以后部门的工作提供指导。员工是绩效管理的另个主体,产生并拥有绩效。具体权责如下。规划自己的工作,并同部门目标相结合。就目标执行过程执行结果与主管进行沟通协商致。发现绩效考核结果反映的问题后主动分析并提出改进方案,寻求上司支持与辅导。按时提交报表报告及绩效总结。绩效考核的基本原则公开原则考核过程公开并制度化程序化。公平原则公司所有员工律平等,都是被考核人。客观原则按照被考核人的工作内容工作表现进行客观评价和考核。沟通原则考核人与被考核人对考核的意义指标评价标准考核过程考核结果需进行全面和即时的沟通,尽可能保证考核工作的公开公平客观性。时效性原则绩效考核反映个考核周期内被考核人的综合状况,不溯及考核期之外的工作和行为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....考核周期考核分为季度考核和年度考核,主要采用上级考核下级的方式,以考核表的形式进行考核。试用期员工的转正考核为非周期性,在试用期结束时进行考核,主要是由直属上级使用德能绩综合评估的方式进行。考核指标与权重分考核指标主要在员工工作事项中进行提取,由人资行政部组织部门负责人进行确定。考核权重分则根据考核指标重要程度的不同,由人资行政部组织部门负责人进行确定,考核指标和考核权重分最终由总经理审批通过后,方可执行。随着公司的发展,考核部门负责人与人资行政部协商,可以根据需要酌情对考核指标与权重进行相应调整,并上报总经理审批执行。绩效考核评分的核算绩效考核评分的计算料绩效管理制度季度绩效评分的计算绩效考核评分考核指标得分年度绩效评分的计算绩效考核评分季度考核的平均分上级评分绩效考核评分对应评分等级卓越优秀良好合格不合格,用试用期转正考核。考核周期考核分为季度考核和年度考核......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以考核表的形式进行考核。试用期员工的转正考核为非周期性,在试用期结束时进行考核,主要是由直属上级使用德能绩综合评估的方式进行。考核指标与权重分考核指标主要在员工工作事项中进行提取,由人资行政部组织部门负责人进行确定。考核权重分则根据考核指标重要程度的不同,由人资行政部组织部门负责人进行确定,考核指标和考核权重分最终由总经理审批通过后,方可执行。随着公司的发展,考核部门负责人与人资行政部协商,可以根据需要酌情对考核指标与权重进行相应调整,并上报总经理审批执行。绩效考核评分的核算绩效考核评分的计算料绩效管理制度季度绩效评分的计算绩效考核评分考核指标得分年度绩效评分的计算绩效考核评分季度考核的平均分上级评分绩效考核评分对应评分等级卓越优秀良好合格不合格,并对应奖金系数。奖金系数用于确定实际绩效奖金金额。绩效考核得分对应的奖金系数将根据不同部门区分设置......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....被考核者都有权利了解自己的考核结果包括评价等级,考核者有向被考核者通知和说明的义务,双方签字确认考核结果。被考核者如对考核结果存有异议,在知道考核结果后个工作日内,有权向人资行政部提出申诉,逾期不予受理。申诉时需自行准备相关说明材料。填写料员工绩效考核申诉表参照附录二。人资行政部需在接到申请后的个工作日内,对员工申诉进行调查,并填写调查情况和处理意见。最后,由总经理对申诉情况进行审批,人资行政部对员工的申诉做出答复。人资行政部处理员工申诉的直接依据是公司的绩效管理制度。员工的申诉成立,人资行政部有权要求考核者调整申诉者的绩效考核结果情节严重的或多次多人申诉成立的,人资行政部有权对考核者进行相应处罚。员工的申诉不成立,人资行政运用新知识的能力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....绩员工是否能按时保质保量地完成试用期所分配的工作或学习任务,并达成每月的改进目标。试用期转正考核程序流程图见附录六料试用期转正考核流程图试用期结束前的最后两周进行转正考核,人资行政部组织试用期员工在试用期员工考核表附录五自评栏进行填写,进行自我评价。直接主管根据试用期员工平时的表现对其进行考评,将考评意见和考评结果记录在试用期员工考核表上。主管级以下员工的考核结果由部门总监做最后审批,主管级以上含主管级员工的考核结果由总经理做最后审批。试用期员工转正考核结果为“不合格”时,原则上取消录用,公司不再聘用。在员工试用期结束前的最后周,人资行政部确定考核结果,并就试用考核结果与试用期员工进行沟通,讲明正式录用或不再录用的原因......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....解释权归人资行政部。凡有关规定与本制度有冲突者,律以本制度为准。料绩效管理制度附件料员工绩效考核表附件料绩效管理制度料员工绩效考核申诉表绩效考核申诉表姓名岗位部门考核周期考核得分考评等级申诉人申诉意见申诉人签字人资行政部调查情况处理意见人资行政部经理签字总经理审批日期附件料绩效管理制度料季度绩效考核流程图季度绩效考核流程考核结束第阶段第二阶段第三阶段确认本季度考核指标统计上季度考核情况总经理审核经理级含经理级以上绩效考核结果总助审核其他人员绩效考核结果向财务移交核准结果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....考核评比优胜单位给予奖励,对造成环水影响的单位给予处罚发生重大大环水污染事故及以上事故,按公司相关规定处罚......”

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