能真正的成为健康成长有能力保护自己的代。四说教学目标及教学重难点教学目标知识目标帮助学生认识防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性掌握些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。学会用法律武器保护自己。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，提高自我保护意识初步掌握分析问题理论联系实际能力，学会运用智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争。增强与违法行为作斗争的能力情感态度与价值观通过学习，充分认识自我保护的重要意义，掌握自我保护的本领，运用法律维护自己的合法论，促进学生逻辑思维能力的发展，懂得依法维权。参与学习法。正如陶行知先生所倡导的教师要充分解放学生的大脑双手嘴巴眼睛,在教学中尽可能多地制造参与机会让学生动起来活起来,在快乐和谐富有成就感的教学激励中学会合作,学会学习,学会做人。七说教学程序歌曲导入新课要想使节课富有生机，首先从开始就要引起学生的兴趣和共鸣，所以在讲本课时我在导课中采用了用歌曲的形式，通过统计资料，感受到增强自我保护意识，提高自我保护能力的重要性。二情境创设，激发兴趣采用了视频教学。我把生活中的位中学生的经历用视频的方式展现在学生面前，形象直观，学生注意力很集中，很感兴趣，然后教师再指导学生展开分析，使学生认识提高警惕的重要性。三情景续接设身其中的活动，帮助学生掌握保护自我的方法和技巧。通过案例探讨，使学生在自我保护方面的认识由感性认识上升理性认识。四学生体验，解决问题在课堂中我开辟了小小辩论台，对学生在生活中所遇到的不法侵害，全班同学都来帮助她们出主意，以后遇到类似的事情该怎么处理，合作交流的方式来解决难题，这样既给学生创造了自主学习主动实践的机会，让学生自己体验，同时也培养了学生的分析归纳总结问题的能力和创新的能力，增强了学生的自信心。五创设交流平台让学生互相交流遇到意外险情时，自己所了解的自护知识和技巧，能够冷静分析，用智慧勇气保护自我。五拓展延伸，情感升华总之，本节课的总体设计和具体操作都力图体现新课标的教学理念，我知道还有许多不尽人意之处，敬请各位领导老师多多指教，我相信在您们的关怀和指导下，我会不断的进步，不断的提高的。谢谢大家,防范侵害保护自己说课稿说教学理念新课程倡导思想政治课教学回归生活，教育生活化回归学生，以学生为本回归学情，教育情感化回归实践，教育活动化的教学理念，这是时代的呼唤和社会的要求。依据新的教学理念，我在设计防范侵害保护自己课的过程中，注重与学生的社会生活实践紧密结合自主探究合作学习尊重学生独特的感受和理解，培养学生的创新素质。二说课程标准本节课依据的是课程标准成长中的我中。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。三说本课在教材中的地位防范侵害保护自己是第九课思想教育的落脚点和归宿。青少年代表着国家的未来民族的希望，是我们未来事业的接班人，他们能否健康成长，关系到国家的存亡民族的兴衰,因而促进青少年的健康成长就成为个全社会共同的目标。近年来，青少年被伤害事件频繁发生。家庭学校社会司法等各方面的保护是重要的，但这些还不能完全防止对未成年人侵害行为的发生，而学生提高自我防范意识，加强自我保护能力，才能真正的成为健康成长有能力保护自己的代。四说教学目标及教学重难点教学目标知识目标帮助学生认识防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性掌握些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。学会用法律武器保护自己。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，提高自我保护意识初步掌握分析问题理论联系实际能力，学会运用智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争。增强与违法行为作斗争的能力情感态度与价值观通过学习，充分认识自我保护的重要意义，掌握自我保护的本领，运用