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【测控设计】高中政治 3.7.1世界是普遍联系的课件 新人教版必修4 【测控设计】高中政治 3.7.1世界是普遍联系的课件 新人教版必修4

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:03:01

《【测控设计】高中政治 3.7.1世界是普遍联系的课件 新人教版必修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人们能够根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。南广高铁广西段开通运营,是人们发挥主观能动性,根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系的体现。它没有违背联系的客观性,而恰恰是尊重联系客观性的表现。知识点知识点二名师精讲联系的客观性联系的客观性是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们可以根据事物的固有联系去改变事物的状态,建立新的联系这是人的主观能动性的表现,其并没有否认联系的客观性。事物的联系就其与人的实践关系来说可以分为自在事物的联系与人为事物的联系。自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们当然不以人的意志为转移。人为事物的联系只有通过实践这客观的物质活动才能够形成,形成之后便于人的意识之外。所以,人类社会所创造的切事物的联系,就其本质而言也是不以人的意志为转移的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....建立新的联系,这恰恰体现了人的主观能动性,而绝不是否定事物的客观联系,而是使联系的具体形式更加多样化。人们可以建立新的联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造种联系。人们建立新的联系,必须依据事物固有的联系,反映事物的客观联系。综上所述,“联系是客观的”与“人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系”是辩证统的,不能将它们对立起来。同时还要注意,“人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系”与“主观臆造种联系”绝不能等同。知识点知识点二例高考新课标全国卷Ⅰ,物理学家格拉塞有次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时,同样出现串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运行轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的知识点知识点二审题审设问本题要求分析材料所体现的哲学道理审材料材料主要说明物理学家格拉塞受生活中些现象启发,发明了“气泡室”并成功探测出高能粒子的运行轨迹定选项物理学家格拉塞受生活中些现象启发,发明了“气泡室”,反映了创新意识对科学实验有的联系建立新的具体联系答案选择题年月日,习近平主席在巴黎联合国教科文组织总部发表演讲时指出,实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展相互促进的结果。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....说明事物处于普遍联系之中,项符合题意。项否定了联系的条件性,两项与题意不符。据报道,老年痴呆现已成为仅次于心脏病癌症中风之后,导致老人死亡的“第四大杀手”!专家警告“无所事事,终日饱食,可导致弃用性大脑痴呆!”这告诉我们联系的产生与人类息息相关事物之间的联系是普遍的客观的事物之间的联系具有多样性人为事物的联系是实践的产物答案解析专家的警告说明任何事物都有它产生的原因,说明事物之间的联系是普遍的客观的,项符合题意。项违背联系的客观性,两项与题意不符。对网络谣言说不,是因为错误意识会把人的行为引向歧途任何事物都与周围事物存在普遍联系联系是不以人的主观意志为转移的实践是检验认识的真理性的唯标准答案解析谣言属于错误的社会意识,谣言传播会误导社会,对社会发展稳定产生不利影响,因此要对网络谣言说不,符合题意。违背了联系的客观性,干肢不符......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在“南京市妇幼之家”的群里,已经怀上宝宝的妈妈们兴奋不已,都说自己家的宝宝以后是“影帝影后命”。妈妈们的说法体现了联系的多样性体现了物质决定意识违背了联系的客观性违背了规律的普遍性答案解析农历的“金马”年与电影界的“金马奖”胡乱联系起来,是主观臆造的联系,违背了联系的客观性,项符合题意。灾害般是在多种不利因素同时出现时发生的,对人们生产生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到联系是普遍的,任何两个事物之间都有联系联系是多样的,应该全面地认识与灾害有关的各种联系联系是客观的,灾害的发生与人的活动无关联系是多样的有条件的,因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件答案解析既然灾害般是在各种不利因素同时出现时发生的,这就要求我们必须全面地认识与灾害有关的各种联系,应该注意具体地分析灾害发生的各种条件,故符合题意......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....灾害分为天灾人祸,人祸的发生是人类违背联系客观性的结果,故观点错误。二非选择题地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然,乱砍滥伐导致森林破坏,水土流失过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐过度消费加剧空气污染,物种退化。请运用辩证法中联系的观点对这段材料进行分析。答案联系就是事物与事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用。环境与经济社会的发展是相互联系的有机整体,它们不是孤立存在的。联系是普遍的。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然,导致生态环境恶化,这与人类没有重视事物之间具有相互影响相互作用的联系有关。联系是客观的。生态系统是不以人的意志为转移的客观联系,要处理好人与自然的关系,就必须从事物的客观联系中把握事物,而不能肆意掠夺破坏自然......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到了直接的表面的眼前的联系,而忽视了间接的本质的和长远的联系,这就加剧了地球生态环境的危机。第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第框世界是普遍联系的情境导入课程目标漫画蕴含了什么哲学道理识记联系的含义。理解联系的普遍性客观性和多样性。重点难点运用联系的观点,观察社会现象和自然现象,领会世界是普遍联系的。二三联系的普遍性联系的含义就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖相互影响相互制约和相互作用联系的普遍性表现每事物内部的各个部分要素之间是相互联系的世界是个普遍联系的有机整体,其中没有个事物是孤立存在的方法论用联系的观点看问题二三思考探究联系具有普遍性,是否意味着任何两个事物之间都有联系提示联系具有普遍性,只是说明任何事物都不是孤立存在的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并不意味着任何两个事物之间都有具体的联系。联系是具体的有条件的,只有条件存在,才会产生种联系。二三二联系的客观性联系的客观性含义指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移原因自在事物的种种联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移人为事物的联系只有通过实践这客观的物质活动才能够形成,形成之后便于人的意识之外要求从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性二三三联系的多样性原因世界上的事物千差万别表现直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系等方法论要求要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要切以时间地点和条件为转移既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件既要认识事物的有利条件......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不同性质的事物之间有着不同性质的联系,比如直接联系和间接联系本质联系和现象联系必然联系和偶然联系等。而联系的普遍性指的是联系无处不在无时不有,切事物都处在普遍联系之中。知识点知识点二知识点联系的客观性与人的主观能动性的关系问题导引年月日,横穿桂东南连接桂粤两省区的南广高铁广西段正式开通运营。此举将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈,共享广西“高铁时代”带来的发展红利。南广高铁广西段开通运营,是否是对联系客观性的否定知识点知识点二提示不是。联系的客观性,是事物本身固有的不以人的意志为转移的。但是人在客观联系面前并不是无能为力的,人们能够根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。南广高铁广西段开通运营,是人们发挥主观能动性,根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系的体现......”

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