追求真理的过程并不是帆风顺的认识具有，人类认识是无限发展的，追求真理是个永无止境的过程。认识具有，从实践到认识从认识到实践的循环是种波浪式的前进或螺旋式的上升。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。具体性客观性反复性无限性上升性考前押题必做押题实践是认识的基础美国国家航空航天局年月日宣布，太阳系最大卫星木星的冰盖下有片咸水海洋。这发现再次为科学家拓宽视野，使探寻太阳系宜居星球的努力更进步。段时间以来，许多科学家推测木星的表面下存在着片咸水海洋。如今，这猜测在“伽利略”号探测器以及哈勃太空望远镜传回的数据帮助下得到证实。从中我们得到的启示是借助科学手段，人类可以拓宽实践的深度和广度实践是检验认识真理性的重要标准人类征服自然的目标进步实现实践是认识发展的动力解析错误，实践是检验认识真理性的唯标准。错误，人要与自然和谐相处。答案押题认识发展的过程单独二孩政策已开始实施，截至年月，符合条件的万对夫妇当中，只有万对单独夫妇申请生二孩，而生育的仅万对，新增人口远低于预期。由此，全面放开“二孩”话题引起舆论热议。全国人大代表国家卫计委科学技术研究所所长马旭表示，年不会搞全面放开二孩的区域性试点，生育是个复杂的过程，目前数据不能代表新政的效果，单独二孩政策效果还有待观察。这表明客观事物的复杂性决定了认识具有反复性真理具有客观性，政府决策应坚持自己的态度继续观察能促进谬误与真理的相互转化追求真理应坚持严谨踏实的态度解析“政府决策应坚持自己的态度”与“促进谬误与真理的相互转化”说法错误，故排除。答案考前第天联系观发展观联系观联系的普遍性原理联系是普遍的。世界是个普遍联系的，没有个事物是孤立存在的。方法论要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。基础知识自查有机整体联系的客观性原理联系是客观的。联系是事物本身的，不以人的意志为转移。方法论联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。固有主观随意性联系的多样性原理世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。方法论联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。切以和条件为转移。时间地点整体和部分的关系原理整体和部分既有区别，又相互联系整体由部分构成，离开部分整体就不复存在部分的功能及其变化会影响整体的功能，的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用部分离不开整体，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论要求我们树立观念，统筹全局，实现整体的最优目标。搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。关键部分全局系统优化方法原理系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统整体，系统具有和内部结构的优化趋向的特征。方法论着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。整体性有序性二发展观发展的普遍性原理世界上的切事物都处于永恒的运动变化和之中，发展具有普遍性。方法论这原理要求我们用发展的观点看问题，反对用观点看问题。发展静止的发展的实质发展是事物的和上升，是的产生和旧事物的灭亡。发展的前进性与曲折性发展的趋势原理事物发展的前途是的，事物发展的道路是的。方法论我们既。主要矛盾处于地位，对事物发展起决定作用，次要矛盾处于地位主次矛盾相互依赖相互影响，并在定条件下相互转化。方法论办事情要着重把握，抓重点抓中心抓关键又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。支配从属主要矛盾矛盾的主要方面和次要方面原理矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，规定着事物的次要方面处于被支配地位。矛盾的主次方面相互排斥，又相互依赖，在定条件下，二者相互转化。方法论看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。性质主流两点论与重点论的统原理主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理，要求我们坚持和相统的认识方法。方法论要求我们应该把两点论和重点论统起来，看问题办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论重点论二否定观辩证的否定，是事物的否定，即自己否定自己，自己发展自己辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节。辩证的否定其实质是。既不是简单地肯定切，也不是简单地否定切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辩证法的革命批判精神和创新意识，要求我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。自身扬弃创新的社会作用创新推动社会的发展。创新推动和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，也是个政党永葆生机的源泉。生产力生产关系考前押题必做押题矛盾的观点右侧漫画屏奴带给我们的合理反思是哲学是指导人们生活得更好的艺术要学会正确把握事物的本质和主流事物的发展是前进性与曲折性的统要在个人与社会的统中实现价值解析科技为人服务，但漫画所反映的是人为科技所累，智能手机带来了很多便利，但不能正确使用则消极作用更大。因而答案为。押题创新意识我国经济进入新常态。从生产要素相对优势看，过去劳动力成本低是最大优势，引进技术和管理就能迅速变成生产力，现在人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，要素的规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，必须让创新成为驱动发展新引擎。创新驱动指那些从个人的创造力技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式，用技术变革提高生产要素的产出率。结合材料，运用创新意识与社会进步的知识，说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎答案创新的理论依据切事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进与上升，新事物的产生，旧事物的灭亡。经济新常态下，实现经济的发展，必须转变经济发展方式，要进行创新。辩证否定观的实质是扬弃，过去经济发展的驱动要素已暴露出其对经济的驱动作用减弱，我们要采用新的驱动要素才能适应经济新常态，促进经济持续健康发展。唯物辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际，注重研究新情况，寻找新思路，解决新问题。经济新常态下经济发展的特点要求我们用创新驱动。创新推动社会生产力的发展。科技创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。考前第天历史观价值观历史观社会存在与社会意识社会存在社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对性。社会意识于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。基础知识自查决定反作用社会发展规律生产关系要适合状况的规律。上层建筑要适合状况的规律。社会的基本矛盾的矛盾的矛盾是人类社会的基本矛盾。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。生产力经济基础生产力和生产关系经济基础和上层建筑社会历史主体是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。方法论树立群众观点，坚持群众路线。人民群众二价值观人生价值原理人的价值是社会价值和自我价值的统。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和。方法论要求我们把社会价值和自我价值统起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。贡献价值观的导向作用原理价值观对人们和的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。价值判断与价值选择价值判断与价值选择具有和阶级性。价值判断与价值选择的客观依据遵循社会发展的，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上，把的利益作为最高的价值标准。认识世界改造世界社会历史性客观规律人民群众四生活与哲学专题二考前基础回扣尝试回忆导图可把马克思主义哲学划分为物质观意识观实践观真理观联系观发展观矛盾观否定观历史观价值观十大观点来掌握考前第天物质观意识观基础知识自查物质观世界的本质是物质原理世界是物质的世界，世界的真正统性就在于它的。方法论切从实际出发，实事求是，使主观与客观做到的的统。物质性具体历史物质的固有属性是运动运动与物质的关系原理运动是物质固有的和存在方式，物质是运动的承担者，运动是物质的运动。方法论要求我们反对离开运动谈物质的形而上学，反对离开物质谈运动的唯心主义。根本属性运动与静止的关系原理运动是无条件的永恒的和的，静止是有条件的的和相对的。世界上切事物的存在和发展都是绝对运动与相对静止的统。方法论要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。暂时绝对物质运动是有规律的原理规律是普遍的规律是客观的。但在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以认识和利用规律。方法论遵循规律，按客观规律办事充分发挥人的主观能动性把握规律把尊重与发挥结合起来。客观规律主观能动性二意识观物质决定意识原理物质意识，意识是物质的反映。方法论切从实际出发，实事求是，使主观与客观做到具体的历史的统。决定意识对物质具有能动作用原理意识能动性的特点，自觉选择性和。意识能动性的表现人能够能动地世界人能够能动地世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。方法论树立正确的思想意识。充分发挥人的主观能动性。目的性主动创造性认识改造考前押题必做押题尊重客观规律下图漫画切从娃娃抓起给我们的启示是要尊重客观规律要发挥主观能动性要热情支持新事物要抓住时机促成质变解析“切从娃娃抓起”看似给孩子更多的营养和知识，但是漫画中用漏斗硬灌知识没有考虑孩子的实际接受能力，要求我们做任何事，要遵循客观规律，不能凭主观意愿。其他三项与漫画的主旨不符。答案押题意识的作用近年来，随着互联网的发展和人们生活节奏的加快，“快餐式阅读”日益盛行。这种阅读方式大多借助电脑手机等电子产品，具有方便快捷生动轻松等特点，但往往浮光掠影，缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。如何从“快餐式阅读”中突围，提升阅读的品味和质量，值得我们每个人思考。结合材料，运用意识作用的知识，说明我们该如何克服“快餐式阅读”的局限。答案意识活动具有目的性，阅读书籍应着眼于提升自我人文素养，而不应仅仅以休闲消遣为目的。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，阅读应有所取舍，选择优秀的文化作品，重视深层精神思索。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，提高阅读质量，提升认识能力，以便更好地改造世界。如答“意识对人体生理活动具有调节和控制作用，通过汲取优秀文化作品的营养，催人向上，使人奋进”亦可考前第天实践观真理观实践观实践是人们改造的物质活动。实践具有能动性社会历史