达到提高和保证交通交流传递沟通之最佳的效率。发展趋势现代教育建筑的设计理念强调为师生提供多样的交往空间，因此在实现必要使用功能的同时我们强调以尽可能多的开放空间和半开放空间营造多元的人文交流。教育的目的不应只是简单的传授知识，而更应该是传导种学习与生活的方式，对非目的性空间的关注，使单教与学的方式从此变得丰富多彩起来，为校园中自主的行为提供了多种的可能性。楼梯上，连廊中，不再只是匆匆而过的人流，而是随处可以发生故事的场所，交谈学习展示偶遇甚至是等待在这里非目的性空间成为目的性空间的传承与过渡，又是种对话，从教育心理学的意义上讲，知识的来源不只是被动的传授而更应该是主动的感悟，非功能性空间对功能空间的补充使知识传授的方法更趋于完整。并且随着现代教育朝着开放互动，强调个性化的方面发展，以电脑教室为主的校园局域网逐渐在学校中普及起来。由此可以大胆的预测随着网络的技术进步发展，远程教育在学校教育中占的比重将不断加大。学校设施不仅提供在校生学习，还应承担非在校生电大夜大职大生等接受业余教育的职责。同时校区应尽可能多置绿地，并适当预留可发展的用地。校区内的公共设施体育馆图书馆科学楼等应与校区外的设施互补，保证校区的开放性及自由度。第章天津塘沽区紫云中学初中部教学楼设计理念和方法第章天津市塘沽区紫云中学初中部教学楼设计理念和方法设计理念设计原则在设计学校建筑时须把握以下几个关键点对特定地域特定人文历史背景下的学校设计，应表现其建筑或场地所拥有的品质和特别的精神建筑要体现设计师对建筑社会历史的个性化理念建筑本身应该是对民族文化地域文化甚至异域文件的诠释。具体到学校建筑的总体及单体设计，要分析五个必要条件设置者即投资办校的方，是公立学校，还是私立学校学校的类别按照我国的教育模式，学校般分为小学中学高中及大专院校等四类对于不同年龄不同专业的学生而言，建筑的意义都有所不同。只有优秀的设计才能营造出专心读书的校园环境，才能培养出德才兼备的学生。学校的规模即总的班级数量。我国教育部于年月日颁发试行的中等师范学校及城市般中小学校舍规划面积定额规定，完全中学的规模为个班，初级中学为个班，每班学生名额近期为人，远期为人小学为个班，每班学生名额近期为人，远期为人。班级规模大小将直接影响到课堂教学的管理和教学效果大专院校则应根据学校的规模及专业来确定班级数量教育的目标即学校培养的是什么类型的学生我国目前常设的为普通小学或中学技工学校职业中专专科学校及综合性大学等。总体的布局首先，建筑用地大小及所处的周边环境适宜的人文环境或良好自然景观的生态环境是建校园的最佳选择若处于闹市之中，则应采用特殊的设计手法来阻隔噪音的影响，创造个闹中取静的教学环境总之个好的学校设计必须成功地解决与周边环境的各种矛盾。其次，建筑的形状设计师应根据校方的要求地块大小朝向等因素来决定建筑的形状，主要有字形布局王字或田字形布局及综合式布局等三大类。建筑的性质主要有新建扩建及大规模旧楼改造。此点将影响建筑的造型，新楼与旧楼在文脉及地域文化上是统还是对比，将是设计师要取舍的决定因素。第章天津塘沽区紫云中学初中部教学楼设计理念和方法设计方法设计开放型学习空间任何个建筑设计，都需要在感知整体和拆分整体之间寻求个平衡，并且各拆分出来的区域是很容易被理解和商讨的。设计师必须从里到外从外到里反复地考虑其设计，以适应用于不同的使用者。作为设计师，应该把建筑与学习相互联系将当今的学校设计映射出教育改革的巨大潜力，这种改革应该考虑学生和教师之间以及个人与社会之间的密切联系。我们必须提供些适当的设施，而这些设施能将课程发展与社会需求紧密地联系起来，并且能够保证广泛的知识和个人成绩之间的平衡。专门的学习场所能够为每个人提供适合自己的学习空间与学习机制。来学校接受教育的每个学生的起点可能不尽相同，而不是处于同起跑线上。这些地方是孩子们寻找平衡的地方，每个学生在此都能找到他们感兴趣的特殊的领域。这里是发明创造的地方，是冥思苦想的地方，也是发泄情绪的地方。这些地方应该作为过渡地带的半公共场所，而不是将它们定位在个中心区域。这些过渡地带贯穿整个学校，并且对所有的人都是开放的。学校建筑以适用性为前提空间在不同时段容纳不同的功能，即空间的适应性。也可以以空间自身的包容性来适应对空间要求相近或相关的系列功能。学校建筑空间适应性是指功能的变化潜力。中小学校建筑空间的适应和实际使用功能的适应性相互关联，但又相互区别。空间的适应性是功能适应性的条件之，但并不保证功能适应性的实现。功能的适应性还取决于使用者对中小学校建筑功能和空间变化的理解能力和操作能力。中小学校作为种的建筑类型，有其自身的使用特点。首先要满足教学模式变化的需要。中小学校中学生日常的教学活动有定的规律性，但由于活动方式的增多，使得原有的长走廊连接。多个普通教室的教学空间布局已不能满足新教学模式的变化。为了满足学生多变的活动对空间的要求，教学空间的适应性设计势在必行另外学生规模的变化导致了学校空间使用率的变化。第章技术设计说明第章技术设计说明工程概况建设地点本工程为天津市塘沽区紫云中学初中部教学楼工程。建设地点位办公用房建筑面积地上层建筑高度生活服务用房建筑面积地上层建筑高度设计范围本次设计范围是天津市塘沽区紫云中学初中部教学楼方案设计。第章技术设计说明设计依据现行国家规范及其它相关的国家行业地方法规标准建筑设计防火规范民用建筑设计通则公共建筑节能设计规范天津市公共建筑节能设计标准城市道路和建筑物无障碍设计规范汽车库修车库停车场设计防火规范中小学校建筑设计规范建筑内部装修设计防火规范饮食建筑设计规范天津市建筑项目配建停车场库标准总图制图标准建筑工程设计文件编制深度规定版工程设计有关文件天津市塘沽区规划局规划设计方案审定通知书塘沽规案号天津市塘沽区规划局选址意见通知书塘沽送证号建设方提供的设计任务书年月编制岩土工程勘察报告天津市地质工程勘察院年月地形图天津市测绘院第章技术设计说明防火设计总平面设计消防车道该场址内建筑周围均设有宽度大于米的环行消防车道。建筑设计防火分区设置初中部教学楼设有火灾自动报警和自动灭火系统。区包括体育馆和食堂，建筑面积为，独自分为个防火分区。将餐厅与教学楼用防火墙及甲级防火门分隔。区普通教室和区专用教室，建筑面积共为，分为两个防火分区普通教室区和专用教室区。将普通教室区与餐厅专用教室区与图书馆，分别用防火墙及甲级防火门分隔。区图书馆，建筑面积为，独自分为个防火分区。将图书馆与专用教室用防火墙及甲级防火门分隔。安全疏散安全出口初中部教学楼每个防火分区均设有两个安全出口。疏散楼梯该建筑楼梯间全部为封闭楼梯间，且都有直接采光通风。疏散距离该建筑采用自动喷水灭火系统。教室房间门至最近的外部出口或楼梯间的距离，满足位于两个安全出口之间的房间疏散距离小于米。总平面设计道路交通布局本规划用地主入口设在二号路上，在校区西侧的快速路侧设有汽车出入口，方便教师及后勤车辆出入，不与自行车行人流线交叉并且设置与高中部相连接的入口主入口至初中部教学楼入口为步行广场，地上自行车停车场结合建筑分散布置。第章技术设计说明建筑布局教学楼在用地中央食堂体育馆在用地西侧图书馆在用地东侧。其中教学楼层，其中办公部分局部层。教学楼主要功能为普通教室专用教室及办公区域，南侧两个入口，东西两侧与食堂体育馆和图书馆处设置次入口。西侧食堂层，其中层为学生餐厅，层为教职工餐厅，南侧个主入口，层为连廊，通至教学楼体育馆为层挑空，南侧设个主入口和车库入口。东侧图书馆层，其中层为图书阅览室，层为多功能教室，南侧个主入口，北侧设置室外单跑楼梯间以满足防火疏散要求。绿化环境布局该规划力求营造优美宜人的教学环境，在教学楼南侧入口前方设置了片活动场地与绿化结合，并且作为升旗集会广场。消防设计本规划建筑均为二级耐火等级，建筑间防火间距均符合防火规范，建筑有消防车道环通或到达。平面设计初中部教学楼食堂与体育馆部分首层食堂部分包括学生餐厅大厅操作间仓库货梯卫生间楼梯间。体育馆部分包括风雨操场办公室男女更衣间库房车库。二层食堂部分包括学生餐厅大厅操作间仓库货梯卫生间楼梯间。体育馆部分包括风雨操场上空。三层食堂部分包括教工餐厅大厅操作间仓库货梯卫生间楼梯间。教学楼部分首层办公部分包括值班室卫生室心理室接待会议室维修室卫生间楼梯间。教室部分包括六间普通教室实验室和计算机教室，卫生间楼梯间电梯间。二层第章技术设计说明办公部分包括演播室校史室科技室储藏室教师休息室卫生间楼梯间。教室部分包括六间普通教室音乐教室音乐欣赏教室美术教室写生教室书法教室卫生间楼梯间电梯间。三层办公部分包括教师办公室电子备课室教师休息室卫生间楼梯间。教室部分包括六间普通教室地理教室劳动教室木工教室创新科技教室电教器材室卫生间楼梯间电梯间。四层办公部分包括教师办公室电子备课室教师休息室卫生间楼梯间。教室部分包括六间普通教室卫生间楼梯间电梯间，东侧作为行政办公室。五层办公部分包括教师办公室电子备课室教师休息室卫生间楼梯间电梯间。图书馆部分首层图书阅览室储藏室书库卫生间楼梯间。二层图书阅览室储藏室卫生间楼梯间。三层图书阅览室储藏室卫生间楼梯间。四层多功能教室储藏室卫生间楼梯间。造型设计剖面设计层高布置教学楼为层，局部层，体育馆层，食堂层。图书馆层。各层层高首层，二三层为，顶层为，建筑总高度为。竖向交通设计楼梯电梯设置本工程初中部教学楼竖向交通以楼梯电梯为主，设楼梯部，教学楼部，食堂图书馆各部。其中封闭楼梯部，保证使用和疏散要求。设电梯部，其中包括消防电梯部，部为无障碍电梯，部为货梯。第章技术设计说明造型设计建筑采用现代建筑风格，简洁大方。主体建筑以铝板为主，营造现代轻盈的体量感。两层教学楼大厅和图书馆大厅用通透玻璃幕墙，晶莹剔透，充分体现现代化教育建筑的亲切形象。建筑结构工程概况天津市塘沽区紫云中学初中部教学楼工程位于天津市塘沽区新港三号路西端，东临新港，北临开发区，南接二号路，西接紫云公园。总建筑面积为。结构形式为钢筋混凝土框架结构，教学及辅助用房区高度办公用房区高度生活服务用房区高度，其中体育馆部分为钢网架结构该建筑造型美观，