1、“.....管脚,接单片机的复位电路，口接拨码开关，通过开关电路对单片机写入代码信号来控制载波的输入，因为采用的是位数据传输，所以接了八个拨码开关。单片机的号管脚接的是载波电路。调制信号输出编码电路原理图解调出的数字信号输入到单片机进行译码，输出相应的控制信号控制七个发光二极管的亮灭和个灯泡的亮度。口与数码管相连控制灯泡的亮度。原理图如下解码电路原理图调制与解调调制是将信号转换为适合信道传输或便于信道多路复用的已调信号，即将基带信号变换为适合于信道传输的频带信号。由于原理比较简单，实现也比较容易，不需要太复杂的设备，因此这里此用了调制方式。二进制振幅键控，即载波在数字信号或的控制下来实现通断。时域表达式为其中式中，为码元持续时间是持续时间为高度为的矩形脉冲是第个符号的电平取值。则相应的信号就是信号。如图所示为信号的波形......”。

2、“.....此图为用开关电路实现数字键控法的原理图。开关电路数字键控法原理图载波电路图及计算振荡电路的计算振荡频率载波电路采用的晶振，所以数字调制原理图的解调方法有两种非相干解调包络检波法和相干解调同步检测法。非相干解调电路简单，但性能较差，不需本地载波，相干解调电路复杂，但性能较好，而且需要同频同相的本地载波。带通滤波器抽样判决器低通滤波器乘法器定时脉冲输出相干解调原理图数字解调原理图功率放大器与天线功率放大电路原理图甲类功放类功放输出级中两个或两组晶体管永远处于导电状态，也就是说不管有无讯号输入它们都保持传导电流，并使这两个电流等于交流电的峰值，这时交流在最大讯号情况下流入负载。当无讯号时，两个晶体管各流通等量的电流，因此在输出中心点上没有不平衡的电流或电压。相关计算如下直流功率交流输出功率ξ集电极效率ηξ根据ξ......”。

3、“.....ξ接近于，作为工作估算，可设定ξ，则上式可近似为关于天线的计算接收频率为，则其波长天线长度,波长缩短率放大器信号放大电路原理图信号经接收天线进入放大电路，首先通过滤波器将中心频率的调频信号滤出，放大器的直流电压为，输出部分接变压器进步对信号放大，然后传送给解调电路进行解调。五主要软件流程图开始进入睡眠状态打包数据延时发送按数据包赋初值再判断是否真有按键按下判断是否有按键按下扫描键盘读取按键值初始化结束发射模块流程图开始等待接收状态对应的开关断开或闭合是否接收到数据是否按键信号初始化对信号解码结束相应的灯亮灭接收数据包接收模块流程图六系统功能与测试测试仪器与设备基本仪器清单如表所示表基本仪器清单仪器名称型号数量直流稳压信号源数字示波器万用表指标测试天线发射距离控制成功率试验次数次发射与接收波形在用数字示波器观察下......”。

4、“.....比较稳定，少量的波形失真。发射频率与接收频率同样在数字示波器观察下，得到的发射与接收频率致，不稳定变化幅度基本相同，只是频率较小，在左右，应该是天线发射与接收过程中损失较大，或是载波电路存在会把基础打捞，并不断积累相关知识，从最基本的设计开始，不断深入，向着设计的梦想迈进。通过本次比赛，巩固了我们学习过的专业知识，也使我们把理论与实践从真正意义上相结合了起来考验了我们借助互联网络搜集查阅相关文献资料，和组织材料的综合能力从中可以自我测验，认识到自己哪方面有欠缺不足，以便于在日后的学习中得以改进提高九附主要程序发射部分,发送编码前十毫秒高电平表示开始发送编码，后十毫秒低电平表示结束发送编码毫秒的子函数,接收部分,参考文献致谢在本论文的写作即将完成之际，笔者的心情无法平静，本文的完成既是笔者孜孜不倦努力的结果......”。

5、“.....在整个论文的选题研究和撰写过程中，导师都给了我精心的指导热忱的鼓励和支持，他多次询问论文的写作进程，多次为我批阅文章并提出修改意见，他的精心点拨为我开拓了研究视野，修正了写作思路，对论文的完善和质量的提高起到了关键性的作用。另外，导师严谨求实的治学态度丝不苟的工作作风和高尚的人格魅力，都给了学生很大感触，使学生终生受益。在此，学生谨向导师致以最真挚的感激和最崇高的敬佩之情。另外，我还需要特别感谢杨开湘教授罗树志副教授和张纪寒副教授等对我多年的教育和培养之恩。俗话说教师是太阳底下最光辉的事业。在您们身上，我看到了这句话的真谛，您们谆谆的教导，伟大的人格和无私奉献的精神，让我终生难忘，永远鞭策我前进。在此，我要向诸位老师深深地鞠上躬。再者，还要感谢四年来在学习和生活中所有给予我关心支持和帮助的老师和同学们。特别是我寝室的姐妹们......”。

6、“.....共同度过了太多的美好时光。我们始终是个团结友爱积极向上的集体，我们六人中即将有人出国，四人就读研究生，即将走向工作岗位的阿薇也是我们心目中的全才。天下没有不散的宴席。在我们即将分离的时刻，我别无他话，衷心的祝愿大家路走好前程似锦生平安幸福。最后，感谢我的爸爸妈妈，感谢您们赐予我生命，感谢您们二十多年来对我的养育之恩，更感谢您们不管多苦多难对我学业始终如的理解与支持。向百忙之中抽出时间审稿和参加本论文答辩的老师致以深深的谢意。向您们说声敬爱的老师，您辛苦了,吉林电子信息职业技术学院毕业论文题目简易无线电遥控系统专业学生姓名指导老师摘要本系统主要由单片机进行控制，发射部分通过单片机对信号进行编码输出，与晶体振荡电路产生的载波信号，共同作用到调制器经谐振功率放大器，低通滤波器发射出去。接收部分，天线接收到信号经小信号放大器解调器解码器......”。

7、“.....从而控制灯泡的亮度及的亮灭。关键词单片机晶体振荡电路目录引言二设计要求基本要求发挥部分三方案设计方案方案二四系统设计与分析键盘编码解码调制与解调功率放大器与天线放大器五主要软件流程图六系统功能与测试测试仪器与设备指标测试七小结八总结体会九附主要程序参考文献致谢引言二十世纪，科技飞速发展的时代，无线遥控不再是个传说。简单的家电，都配带遥控器，教学设备，先进的机械设备也需要遥控器，操作起来相当方便简单。可是为什么按下个按键，对应的那个功能就实现了呢这是为什么呢出于有心对问题的探讨，我们加深对电路及无线遥控知识的理解，决定做个简单的模块。我们通过单片机编写程序键盘为控制对象，灯泡及为被控制对象。键盘按下后，单片机发射信号，中间通过系列的调制解调，放大，译码，最终实现了无线遥控的功能，以下便是具体内容二设计要求基本要求工作频率中任选种频率......”。

8、“.....输出功率不大于在标准假负载上。遥控对象个，被控设备用分别代替，发光表示工作。接收机距离发射机不小于。发挥部分路设备中的路为电灯，用指令遥控电灯亮度，亮度分为级并用数码管显示级数。在定发射功率下不大于，尽量增大接收距离。增加信道抗干扰措施。尽量降低电源功耗。三方案设计四方案框图如下发射部分本系统的接收部分主要由单片机通过对键盘进行编码控制输出调制信号。载波由的晶体振荡电路产生，与调制信号共同输入到调制模块的输入端进行调制，然后依次经过谐振功率放大器低通滤波器发射出去。接收部分天线接收到信号后，经小信号放大器对信号进行放大，解调方式对信号解调，最后单片机对接收到的信号解码，控制灯的亮度和的亮灭。键盘编码调制谐振功放低通滤波器晶体振荡器小信号放大器解调单片机解码被控模块电池外供直流稳压电源此方案能很好的发挥单片机的优越性......”。

9、“.....加深了对各电路的原理及运用的理解。亲手焊制电路，提高了我们的动手能力。方案二发射端发射部分方框图接收端译码七段显示译码接受部分方框图主要采用芯片设计编码解码部分采用编码解码芯片。调制解调电路，采用调制解调芯片。因为由上述模块构成的电路频率不稳定，所以在发射部分加个压控振荡电路，以稳定发射频率。此电路易实现，大部分都是现成的模块，没有挑战性，而且与单片机的关联不大，不能很好的发挥单片机的优越性。综上所述，方案更能锻炼我们，对我们设计电路和扩展电路有所帮助。另外此系统的精度稳定性能由各方面造成的误差都是经过严格计算过的。因此选择方案。四系统设计与分析单片机编码与解码单片机控制系统以键盘输入命令，使用单片机对控制对象编码和解码，控制信号经调制与放大，通过天线发射和接收，解调后就可以对目标进行全面而且细节性的控制......”。