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网络拓扑结构设计通过细致的规划和多次方案论证,中学的校园网建设方案最终确定了采用锐捷网络提供的全网解决方案及网络设备。
具体组网如下图所示该校园网络建设接入的楼宇包括图书馆科技楼教学区和生活区等区域。
全网采用三层的网络架构核心层汇聚层接入层。
核心层设计在本方案中,我们选择台新代万兆机架式多层交换机做为学校校园网的核心设备,该交换机接口形式和组合非常灵活,可提供个扩展插槽,完全满足网络建设中不同介质的连接需要。
同时为满足网络的弹性扩展,和高带宽传输需要,可灵活弹性扩展多种类型的万兆模块。
交换机高达的背板带宽的交换容量和的二三层包转发速率可为用户提供高速无阻塞的线速交换,强大的交换路由功能安全智能技术可同锐捷各系列交换机配合,为用户提供完整的端到端解决方案,是小型网络核心和大型网络骨干交换机的理想选择。
汇聚层设计为了很好的支持的未来扩展和应用,本方案在汇聚层选用锐捷网络双协议栈多层交换机系列。
每台采用千兆链路直接上联至核心交换机,使网络具有很高的带宽,满足各种应用对带宽的需求。
系列是锐捷网络最新推出的业界第款硬件全面支持的机架式多层交换机系列产品。
该系列产品为向网络过渡现有的网络间通信以图书馆体育馆科技馆教学区教学区教学区生活区网络中心互联网及网络间的通信提供了最直接和最方便灵活的技术实现和方案保障。
系列交换机硬件支持双协议栈多层线速交换和功能特性,为网络之间的通信提供了丰富的技术,并提供了丰富而完善的路由协议,以适合大型网络多种路由和多业务的需要。
系列交换机在提供高性能多业务的同时,其内在的安全防御机制和用户管理能力,更可有效防止和控制病毒传播和网络攻击,控制非法用户接入和使用网络,保证合法用户合理化使用网络资源,充分保障网络安全网络合理化使用和运营。
系列为方便大型网络使用和不同管理员的管理习惯,提供了多种形式的管理工具如和口等。
系列以高性能高安全多业务易用性特性为大型网络汇聚和中型网络核心提供了的多层交换端到端的服务质量灵活丰富的安全措施和基于策略的网管,最大化满足高速安全多业务的下代校园网需求。
接入层设计校园网应用比较复杂,如在接入交换机需要较强的安全控制功能,如地址与端口绑定,并要求具有完善的事后审计功能,可根据需要查出不同用户的使用记录多媒体教学区主要是些多媒体应用,要求交换机具有丰富的组播功能。
我们使用的是系列产品来满足用户的需要,它有两个千兆上链,能够充分的保证上链连接的带宽。
同时,高达的背板带宽和的包转发率也能够给用户带来个高效和高速的网络环境。
根据以上应用特点,在接入层设备的选择中,我们使用锐捷智能型二层交换机做为接入层设备该系列交换机分别提供个口及个扩展槽,在本方案中使用千兆线路上联核心交换机,该交换机提供端口与地址的绑定,大大提高了接入安全性提供完善的,通过流分类标记带宽限制转发等可真正实现端到端的,可以基于交换机端口地址地址协议应用组合进行带宽限速,保证关键应用的优先运行提供组播源端口检测功能,屏蔽非法组播源,有效提高网络的安全性。
网络系统设计网络技术布线系统设计遵从国际标准和邮电部和建设部标准,布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构布线系统将支持语音数据等综合信息如等的高质量传输,并适应各种不同类型不同厂商的电脑及网络产品布线系统的信息出口采用国际标准的插座,以同的线路规格和设备接口,使任意信息点都能接插不同类型的终端设备,如电脑打印机网络终端电话机传真机等,以支持话音数据图象等数据信息和多媒体信息的传输。
布线系统符合综合业务数据网的要求,以便与国内国际其它网络互连。
主干网设计主干网是网络系统的中枢,为网络通信提供高速通道,因此须充分考虑其可靠快速和可扩展性。
在网络中心配置两台核心交换机,应满足快速增长的校园网全部需求的解决方案,这些需求包括扩展性高性能灵活性管理性和可靠性。
校园网主干网以快速以太网的多级星型方式做为拓扑结构。
在中心机房放置的主交换机至少带个多模光纤口的以太网主交换机,通过这些端口连接图书馆科技馆教学区的二级快速以太交换机,网络中心的服务器。
计算机网络技术种类很多,采用星型结构的以太网是目前最为安全成熟的技术,并且从应用角度讲,星形结构是综合布线系统的推荐网络拓扑结构,可以与综合布线系统紧密结合,使得整个网络系统的通信瓶颈从以往的网络电缆转移至中央网络设备上提高整个系统的吞吐能力。
所以在网络方案中,整个系统采用星型结构与高速交换以太网技术相结合的网络拓扑结构。
这种拓扑结构与以往的总线结构相种全新的技术,千兆以太网是快速以太网的延续,是性价比很高的种主干网技术,但由于千兆以太网所涉及的标准还没有全部确定,各厂家间的兼容性也有待测试,使其不能提供严格服务质量保证。
在对传送视频应用等响应时间不可预测的网络中,千兆以太网将不是最佳选择。
技术的出现比千兆以太网早了三年多,而且目前的网络市场相当繁荣,能提供较高的网络带宽和服务质量控制,具有适合于语音视频数据传输的特点。
考虑到多媒体技术的迅速发展和现代学校教学中大量多媒体课件的开发应用,目前种能满足网上大量多媒体信息传递的需要,比较先进和稳定的方案是采用作主干,局域网和用户端仍采用以太交换网的方案。
确定合适的网络拓扑结构当计算机台数较多或可靠性要求高时,优先考虑采用星型或树型连接对于少数几台距离较远或可靠性要求不高,共享任务不繁重,可考虑用根电缆进行总线型连接。
实际的拓扑结构常为以上两种方式的综合。
设备的选择与布线系统的设计选择网络设备,首先要符合等国内国际联网标准其实要能支持多种网络协议,如等常用网络协议,具有良好的可靠性可扩充性和可管理性第三,价格在预算范围内,有良好的性能价格比第四,应选择信誉高的网络产品公司的优质产品,其国内外有成功的使用经验,有良好的售后服务。
组成校园网的硬件有以下四类是网络服务器二是网络工作站三是网络适配器,又称为网卡四是连接线,学名传输介质,主要是电缆或双绞线,还有不常用的光纤。
出于硬件上的专门考虑,有条件最好购置专门的文件服务器。
因为服务器的硬盘存速度对网络的影响很大,所以专用的服务器就对数据存储速度可靠性都有考虑,诸如硬盘镜像双工等容错技术般都会得到应用。
不过般的小型校园网,采用级的微机,配备个或数个的大容量硬盘和个位的网卡也可以满足要求。
网卡虽然有位和位之分,但个网络无论用位或位网卡,最好均用同品牌,以保证良好的兼容性。
般而言,市场上兼容产品的质量还可以,对小型校园网的影响不明显。
目前购买网卡应购买即插即用型网卡。
常用的传输介质分为同轴电缆和双绞线两种。
同轴电缆又分为粗同轴电缆和细同轴电缆。
粗同轴电缆主要用于基干线的建设。
细同轴电缆使用接口,主要用于计算机间的网络连接,但因接头易松,可靠性差,将会逐渐被双绞线取代。
双绞线又分屏蔽双绞线和非屏蔽又绞线或电话线。
目前常用的双绞线分五类和三类两种规格,般小型局域网用三类。
可靠性,速度要求高的大局域网网用五类,使用接口。
联网最好优先考虑采用双绞线连接各种设备,因其可靠性较好,价钱也便宜。
网络布线系统设计应根据网络技术选型进行布线设计第,应符合国际开放式布线标准,并与学校现有楼宇改造布线特点相结合第二,应选择国际上可靠的设备生产厂家的产品第三,网络整体布线结构合理,有足够的冗余,便于以后的网络扩展,并有可靠的质量保证。
网络操作系统的选择目前,网络操作系统有三大阵营网络操作系统有较长历史,良好的网管功能,丰富的应用软件支持。
网络操作系统有代表性的是等,它是位多任务处理的操作系统,同时有的还具备位的处理能力。
网络操作系统是占世界局域网主流的操作系统。
对有服务器的局域网来说,新建网优先选用老网改造采用或较为合适,不过现在基本都看不到了。
在小型的对等网环境中,若只想共享文件和资源,要求成本低维护简单且对安全性要求不高时,用很合适。
系统集成商的选择与技术和设备选型相适应的项重要工作是系统集成商的选择。
系统集成商应有雄碍的技术力量有丰富的网络集成实际经验,有较多承揽大型网络工程的成功范例在业界有较高的商业信誉和售后服务质量地理位置尽量靠近,具有快速的响应和解决问题的能力能提供全面系统的技术培训。
信息资源建设校园网信息资源建设,是以校园网络为基础,依据教学科研和管理工作的具体需要,对信息资源进行合理的规划,有效地组织管理和开发,提供学校信息服务。
校园网信息资源建设包括以下个方面教学信息资源建设建立专业信息库,为专业教学和研究提供信息服务,根据各学校具体专业情况建设多媒体教学信息库,以满足学校多媒体教学需求为主要目的,建立多媒体素材库多媒体课件库等大型数据库,并建立相应的多媒体课件和专用,提供多媒体信息服务,为教学改革提供最有效的辅助手段。
通过网络实时传输多媒体信息,在课堂上实现多媒体信息检索和课件运用通过课件调用,为教师备课研究和学生自学提供有效的手段通过进行教学双方课后信息交流等。
为科学实验和研究提供数据传输和处理的有效手段,在网上建立计算中心,设立数据计算模型设计等专用工作站服务器,进行科学实验数据处理和快速传递,辅助科学研究。
开辟网上学术交流渠道,推进学术和教学研究,利用设立学术讨论栏目,专业人员可在相应栏目中发表学术观点,报告研究进展和成果,进行学术交流。
管理信息资源建设校园网是为学校各部门服务的,学校内的信息就显得特别重要。
按学校部门职能来组织,应包括以下信息办公信息提供学校校史发展规划以及校内新闻等内容。
人事信息提供全校职工的个人信息以及查询全校职工人数男女比例年龄结构职务职称结构等。
服务信息提供学校财务状况工资发放等,这需要有相应权限才可以看到。
编辑部发布校刊校报的目录及各个部门稿件统计结果。
图书信息提供全校图书书目图书流向等。
学生信息提供全校学生的基本状况。
教务信息提供全校的教学计划教室分配课程安排试卷库管理等。
科研信息提供学校的科研状况及查询鉴定的科研成果和发表的论文。
设备信息提供全校的设备信息。
各教研组信息提供本教研组的教学计划教室安排课程安排教师安排实验安排等。
各部门提供并维护自己的信息,对他人的信息只能查询。
外部信息资源建设采用多种方式与中国教育资源信息网和等广域网连通,方便用户访问
