刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的三个基本特征严重社会危害性刑事违法性应受刑法当罚性。关系般违法犯罪共同点不同点联系都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任对社会的危害程度不同应承担法律责任不同处罚的机关不同危害不大情节轻微危害大情节严重行政制裁刑罚处罚行政机关人民法院它们之间没有不可逾越的鸿沟违法行为包括违宪行为刑事违法行为民事违法行为和行政违法行为。宪法是我国的根本大法，所以违反了宪法属于最严重的违法行为。刑事违法行为就是违反刑法的行为。民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。违法行为般违法犯罪入屋盗窃殴打他人致轻伤殴打他人致死亡抢劫深夜开音响大声歌唱持刀杀人随意拨打吸毒在文物古迹乱涂乱画骑自行车闯红灯在图书馆大声喧哗般违法与犯罪的区别看书归纳危害性触犯法律处罚程度般违法犯罪违法情节轻微，对社会危害不大违法情节严重，对社会危害很大刑法以外的法律刑法承担民事责任或行政处罚般强制性措施受到刑事处罚包括严厉的强制性措施，如剥夺人身自由没收财产,甚至剥夺生命权般违法与犯罪的联系都是违法行为都具有社会危害性什么是般违法行为什么是犯罪犯罪的特征犯罪的定义严重危害性刑事违法性应受刑罚当罚性犯罪的三个特征严重社会危害性违反刑法应受刑罚处罚犯罪的社会危害性是指犯罪对国家和人民利益所造成的危害。犯罪的本质特征在于它对国家和人民利益所造成的危害。刑法第条列举的犯罪基本内容，概括起来表现在以下四个方面危害人民民主专政的政权，即社会主义制度的政治基础。危害国家所有和劳动群众集体所有的财产，即社会主义制度的经济基础。侵犯公民的人身权利民主权利和其他权利。破坏社会秩序和经济秩序。刑事违法性是犯罪的法律特征，是刑法对具有社会危害性的犯罪行为的否定的法律评价。在刑法实行了罪刑法定原则后，刑事违法性就成为切犯罪必不可少的基本特征。应受刑罚惩罚性，也就是危害行为应承担相应的法律后果。这个特征表明，如果个行为不应当受刑罚处罚，也就意味着它不是犯罪。般违法与犯罪的区别与联系联系两者都是违法行为,都具有社会危害性。区别对社会的危害程度不同触犯的法律不同处罚的机关和形式不同。吸毒贩毒抢劫犯罪为了获得毒资满足毒瘾打架般违法当达到聚众斗殴,多次参与,致人重伤或死亡等严重情节时斗殴犯罪偷窃般违法当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃犯罪般违法单项选择题般违法和犯罪本质上相同的是对社会有严重危害都是违法行为都要受到刑罚制裁都要由人民法院处理般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在违法情节和认错态度上有所不同违法动机和产生的后果有所不同违法手段和犯罪场合有所不同危害程度和处罚方法有所不同二多项选择般违法与犯罪的不同点是二者在本质上不同违反的法律不同行为的社会危害程度不同处罚方式不同般违法与犯罪的相同点是二者都是具有社会危害性的行为二者都是违反法律的行为二者都是违反刑法的行为二者都是应当承担法律责任违法与犯罪的关系是违法定犯罪违法不定犯罪犯罪不定违法犯罪定违法“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。”你怎么看待这种观点“犯小错”和“犯大错”之间有什么联系吗“千里之堤，溃于蚁穴”红苹果的溃烂给你什么启示二不良行为可能发展为违法犯罪从般违法到犯罪有个演变的过程不良行为任其发展容易导致犯罪。案例中学生张原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张把李大娘打昏在地，偷走了现金千元，经人民法院审理，判处张有期徒刑三年。请回答张哪些行为属于违反校纪的行为张哪些行为属于般违法行为张哪些行为属于犯罪行为张由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么我们青少年应从中吸取什么教训张不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。在社会上偷窃少量财物属于违法。属于般违法行为。张持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。张由好变坏，最后犯罪，说明了个人当承担法律责任违法与犯罪的关系是违法定犯罪违法不定犯罪犯罪不定违法犯罪定违法“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。”你怎么看待这种观点“犯小错”和“犯大错”之间有什么联系吗“千里之堤，溃于蚁穴”红苹果的溃烂给你什么启示二不良行为可能发展为违法犯罪从般违法到犯罪有个演变的过程不良行为任其发展容易导致犯罪。案例中学生张原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张把李大娘打昏在地，偷走了现金千元，经人民法院审理，判处张有期徒刑三年。请回答张哪些行为属于违反校纪的行为张哪些行为属于般违法行为张哪些行为属于犯罪行为张由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么我们青少年应从中吸取什么教训张不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。在社会上偷窃少量财物属于违法。属于般违法行为。张持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。张由好变坏，最后犯罪，说明了个人如果不学法，不知法，就容易学坏违纪违法以至犯罪。违纪违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法犯罪。我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做个有理想有道德有文化有纪律的好公民。岁以前，阿文学习成绩良好，从岁起，阿文迷上了电子游戏，学习落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室比输赢，结果毫无经验的阿文输得败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越泡越上瘾，他开始尝试各种游戏街霸三国志快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才岁。阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过漫漫长夜的只有“悔恨”二字。为什么说不良行为可能发展为违法犯罪怎样才能防微杜渐，避免违法犯罪的发生二不良行为可能发展为违法犯罪为什么不良行为可能发展为违法犯罪三防微杜渐，避免违法犯罪的发生怎样才能防微杜渐，避免违法犯罪的发生知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。防患于未然，自觉纠正不良行为。热情帮助有不良行为的同学。三防微杜渐，避免违法犯罪的发生增强法制观念，不做法律禁止的事防患于未然，自觉纠正不良行为热情帮助有不良行为的同学思考并分类般违法犯罪企业老板没有依法申报税收，被税务机关罚款。小黄在下班路上砸烂了三盏路灯以发泄情绪。公安机关依照治安管理法对其作出罚款的处罚。企业向河里偷排工业污水污染了河水，环保局依据有关环保法律对其作出了警告并罚款元。市委书记利用职权贪污受贿卖官，涉及金额巨大，对社会造成重大影响，被人民法院判处无期徒刑。王为筹毒资，杀死了李老伯，偷走了元，人民法院依据刑法判处其死刑。学生小明午休时在宿舍开收音机收听故事，影响了他人休息，被萧主任批评教育。工人小李经常无故旷工。不良行为可能发展为违法行为有的同学认为大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。这种观点对吗“千里之堤，溃于蚁穴”韦陈张课后经常聚在起下棋打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就协定谁输谁给钱。他们还起上网吧，去高级餐馆吃喝，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。请问韦陈张这三个同学走上违法犯罪道路的源头是什么二不良行为可能发展为违法犯罪案例分析中学生张，由于结识了些社会上的不良青年，无心上学，不做作业，经常旷课，有时还偷同学的东西，打骂同学，受到学校的纪律处分。但他未接受教训，还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等，曾被公安机关拘留。后来，他伙同他人持刀入室抢劫，作案多起。预防未成年人犯罪法中规定的未成年人不得有的不良行为有哪些旷课夜不归宿携带管制刀具打架斗殴辱骂他人强行向他人索要财物偷窃故意毁坏财物参与赌博或者变相赌博收听观看色情淫秽的音像制品读物等进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所其他严重违背社会公德的不良行为。预防未成年人犯罪法列出未成年人的不良行为未成年人不得有的不良行为旷课夜不归宿偷窃故意毁坏财物参与赌博或者变相赌博强行向他人索要财物未成年人不得有的不良行为进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所观看收听色情淫秽的音像制品读物等打架斗殴辱骂他人携带管制刀具课堂小结同学们,时间如流水,在不知不觉中,堂课就这样在铃声响起时结束虽然我们不可能在瞬间让所有人改邪归正,但我们坚信,只要我们大家努力地学法知法守法，就会使自己成为个合格的公民，而且能够帮助更多的人成为守法公民。与同学们共勉勿以恶小而为之勿以善小而不为哪些行为是不良行为未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。自觉纠正不良行为。热情帮助有不良行为的同学。课本的练习布置作业七年级下册思想品德广东教育出版社勿为小恶第八单元法不可违主题词不良行为般违法犯罪三国时期的刘备留给后人句名言勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话说告诉我们只要是“恶”,即使是小恶也不要做只要是“善”,即使是小善也要做。可是，在现实生活中，有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出违法的事情来，甚至走上犯罪的道路。这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是违法，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。这节课我们就来学习有关这方面的法律知识。第课时情境研讨拾获他人的遗失物不还违法吗探究园“拾金而昧”已不再是个道德问题，刑法第条规定将他人遗忘物或埋藏物非法侵占数额较大,拒不交出属非法侵占他人财产罪。刑法第条规定将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。民法通则第条规定拾得遗失物漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。旷课骑自行车闯红灯给同学起侮辱性外号深夜开音响大声唱卡啦沉迷网吧，夜不归宿为了“防身”，携带弹簧刀上学强行向低年级同学索要财物思考与讨论这些同学的态度可能会产生什么后果李等