受文化知识教育而逐步培养出来的从物质载体与精神文化的关系看文化离不开物质载体人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物古迹,观察人们的社会行为,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活,看到历史上的和现实中的文化,认识文化的传承与发展探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究探究二探究思考典例剖析名师精讲例月亮在天文学家眼中是个普通的天体,而个远离家乡的游子会借景抒情,以“举头望明月,低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。从文化生活角度看,下列对此理解正确的是见月吟诗是种文化活动游子眼中的月亮是种文化现象文化素养高低通过文化活动呈现出来精神产品离不开物质载体探究探究二探究思考典例剖析名师精讲探究探究二探究思考典例剖析名师精讲探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究点二文化的力量党和国家领导人多次强调,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,推动全社会形成崇德向善的强大力量。请思考,党和国家为什么要提出上述要求提示文化作为种社会精神力量,能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,能够推动全社会形成崇德向善的强大力量。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析文化的社会作用性质种社会精神力量作用及发挥条件能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。发挥条件是指导认识世界和改造世界的实践活动表现在个人的成长历程中第二课“文化对人的影响”在民族和国家的历史中下框题“文化对经济政治综合国力的影响”双重性质不同性质的文化,其作用的性质不同。优秀文化起积极作用,腐朽落后文化起阻碍作用探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究探究二探究思考名师精讲典例剖析例年月,“中国好网民”公益广告设计活动正式拉开帷幕。句暖人的话,个充满警示或温情的画面,无不是在积蓄着网络正能量,传递着“点燃文明网络世界之光”的美好心愿。这表明人们在社会实践中创造和发展文化文化是人们社会实践的产物人们的认识活动离不开物质活动文化对社会发展具有重要影响作用探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究探究二探究思考名师精讲典例剖析选择题原创考查点文化现象的特点不同区域的人们见面相互间的称谓不同,山东人见面常称呼“大哥”“大姐”,江西人见面相互称“老表”“表哥”“表妹”。这表明文化现象无时不在文化现象无处不在不同区域有不同文化特色不同区域有不同文化环境解析不同区域的人们见面相互间的称谓不同,表明不同区域有不同文化环境,有不同文化特色,符合题意。干肢不符。故选项。答案原创考查点文化的内涵环顾我们身边的生活,文化现象丰富多彩。下列属于文化现象的是年月日,国务院常务会议决定新设批国家自主创新示范区年月日,习近平主席在第四届核安全峰会上阐释中国核安全观年月日,中国儿童文学作家曹文轩荣获年国际安徒生奖南昌西汉海昏侯墓入选“年度全国十大考古新发现”解析“文化”是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品,均属于文化活动,符合题意。属于经济现象,属于政治现象,均干肢不符。答案考查点文化的特点孔雀可以开屏,却不会绘画黄鹂可以唱歌,却不会谱曲。只有人类可以通过定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明孔雀黄鹂等都有自己的文化动物界的文化水平远远低于人类文化是人类社会所特有的现象文化有意识形态和非意识形态之分解析“只有人类可以通过定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来”,说明文化是人类社会特有的现象,文化是由人所创造为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化,项符合题意。两项说法错误,项与题意不符。答案考查点文化的内涵漫画读书乐表明,人们的文化素养只能在学校教育中形成可以通过接受文化知识教育来培养都是通过刻苦读书学习培养出来的是通过参与文化活动培养出来的解析漫画表明,人们为提高个人文化素质而加强读书学习,项符合题过文化活动呈现出来精神产品离不开物质载体探究探究二探究思考典例剖析名师精讲探究探究二探究思考典例剖析名师精讲探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究点二文化的力量党和国家领导人多次强调,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,推动全社会形成崇德向善的强大力量。请思考,党和国家为什么要提出上述要求提示文化作为种社会精神力量,能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,能够推动全社会形成崇德向善的强大力量。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析文化的社会作用性质种社会精神力量作用及发挥条件能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。发挥条件是指导认识世界和改造世界的实践活动表现在个人的成长历程中第二课“文化对人的影响”在民族和国家的历史中下框题“文化对经济政治综合国力的影响”双重性质不同性质的文化,其作用的性质不同。优秀文化起积极作用,腐朽落后文化起阻碍作用探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究探究二探究思考名师精讲典例剖析例年月,“中国好网民”公益广告设计活动正式拉开帷幕。句暖人的话,个充满警示或温情的画面,无不是在积蓄着网络正能量,传递着“点燃文明网络世界之光”的美好心愿。这表明人们在社会实践中创造和发展文化文化是人们社会实践的产物人们的认识活动离不开物质活动文化对社会发展具有重要影响作用探究探究二探究思考名师精讲典例剖析探究探究二探究思考名师精讲典例剖析选择题原创考查点文化现象的特点不同区域的人们见面相互间的称谓不同,山东人见面常称呼“大哥”“大姐”,江西人见面相互称“老表”“表哥”“表妹”。这表明文化现象无时不在文化现象无处不在不同区域有不同文化特色不同区域有不同文化环境解析不同区域的人们见面相互间的称谓不同,表明不同区域有不同文化环境,有不同文化特色,符合题意。干肢不符。故选项。答案原创考查点文化的内涵环顾我们身边的生活,文化现象丰富多彩。下列属于文化现象的是年月日,国务院常务会议决定新设批国家自主创新示范区年月日,习近平主席在第四届核安全峰会上阐释中国核安全观年月日,中国儿童文学作家曹文轩荣获年国际安徒生奖南昌西汉海昏侯墓入选“年度全国十大考古新发现”解析“文化”是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品,均属于文化活动,符合题意。属于经济现象,属于政治现象,均干肢不符。答案考查点文化的特点孔雀可以开屏,却不会绘画黄鹂可以唱歌,却不会谱曲。只有人类可以通过定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明孔雀黄鹂等都有自己的文化动物界的文化水平远远低于人类文化是人类社会所特有的现象文化有意识形态和非意识形态之分解析“只有人类可以通过定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来”,说明文化是人类社会特有的现象,文化是由人所创造为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化,项符合题意。两项说法错误,项与题意不符。答案考查点文化的内涵漫画读书乐表明,人们的文化素养只能在学校教育中形成可以通过接受文化知识教育来培养都是通过刻苦读书学习培养出来的是通过参与文化活动培养出来的解析漫画表明,人们为提高个人文化素质而加强读书学习,项符合题意。每个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的,三项说法不准确,应舍去。答案读书乐原创考查点文化的特点文化的表现形式年元旦,人民广场热闹非凡,现代舞诗朗诵集体舞情景剧小品舞蹈相声等多个节目精彩亮相,博得现场观众阵阵掌声。这表明人是文化的创造者也是享用者文化具有丰富的表现形式人的精神活动离不开物质活动非意识形态的文艺属于真正的文化解析人民广场多种形式的节目精彩亮相,并博得现场观众阵阵掌声,表明人是文化的创造者也是享用者,也表明文化具有丰富的表现形式,符合题意。在材料中体现不出。文化有意识形态和非意识形态之分,说法错误。答案二非选择题原创考查点文化的社会作用近年来,市政府把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作,通过打造“法治文化广场”“法治文化条街”“民主法治示范社区”“法治文化企业”“法治文化超市”等形式多样的法治文化阵地载体,使“办事依法遇事找法解决问题用法维权靠法”的法治观念逐步深入人心。结合材料,运用“体味文化”的相关知识,说明市政府加强法治文化建设系列做法的依据。答案每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动逐步培养出来的。通过打造法治文化系列活动,使法制观念逐步深入人心,提升人们的法治素养。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。打造多种形式的法治文化阵地载体,为加强法治文化建设营造了良好的文化环境,提供了丰富的活动载体。文化作为种精神力量,能够对社会发展产生深刻的影响。建设社会主义法治文化,有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性有利于推进国家治理体系和治理能力现代化有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。第单元文化与生活第课文化与社会第框体味文化目标导航学法点拨了解文化现象的特点。理解文化内涵及特点。重点理解文化的本质是种社会精神力量。重点难点探讨身边的文化现象,感悟文化现象的特点。比较文化生活与经济生活政治生活的不同,概括文化的内涵和特点。参与主题文化活动,从中感受文化的本质及价值。二三文化“万花筒”现象表明从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”文化现象无时不在在校内,我们有丰富多彩的校园文化回到家,我们有自己所在社区的社区文化登录电脑,又可看到目不暇接的网络文化文化现象无处不在在都市乡村,有各具特色的文化活动区域文化具有各自特有的色彩二三二文化是什么概念内涵文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品外延世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分自然科学和技术语言和文字等非意识形态的部分特点文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物个人的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体二三想想文化能否与文化现象画等号外出旅游时我们看到的自然风光是否是文化的部分提示文化文化现象。文化是对文化现象的抽象和概括,文化现象是文化的具体表现,它既包括文化活动,也包括文化产品。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。二三三文化的力量文化具有丰富的形式文化产品静态主要指思想理论信念信仰道德教育科学文学艺术等。文化活动动态主要指人们进行文化生产传播学习积累的过程。判判文化指的就是文学艺术戏曲歌曲等文化产品。各地开展十八届五中全会基层宣讲活动属于文化活动。提示。文化具有丰富的形