【优化指导】2016-2017学年高中化学专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物（第1课时）金属钠的性质与应用课件苏教版必修1

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领讨论探究潜艇里的氧气再生装置使用的化学试剂是什么发生什么化学反应探究提示氧气再生装置使用的化学试剂是过氧化钠，使用时与和反应放出，反应的化学方程式为↑。

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中，试问有什么现象结合学过的性质来解释原因。

探究提示试管中发生反应生成大量气泡，且溶液先变红，后来颜色褪去。

反应的化学方程式为↑，故有气泡产生，又因为有生成，故酚酞溶液变红。

而具有强氧化性，能够氧化有机色质使之变为无色物质，是种漂白剂，继续加入，故溶液变红后又褪色。

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的比较物质氧化钠过氧化钠氧的价态所含离子和和颜色状态白色固体淡黄色固体氧化物类别碱性氧化物过氧化物不属于碱性氧化物与水反应↑与反应与反应↑重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领物质氧化钠过氧化钠漂白性无漂白性强氧化性漂白用途制漂白剂供氧剂保存都容易吸收空气中的和水蒸气而变质，所以都应密封保存还要远离易燃物重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领例题导学号下面是比较和性质异同点的有关叙述，其中错误的是和长期置于空气中，最终产物相同和都能与发生化合反应和与反应都有生成是强氧化剂，而只是种碱性氧化物解析由和分别与水和发生反应的化学方程式可知项错项正确与长期置于空气中，最终都变为碳酸钠白色粉末，故项正确具有强氧化性，项正确。

答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验下列关于钠的氧化物的叙述正确的是是白色固体，和冷水作用得到和在与水的反应中，氧化剂是，还原剂是水不稳定，能继续被氧化生成能与酸反应，生成盐和水，故是碱性氧化物解析是淡黄色固体，错。

与水的反应中，既是氧化剂又是还原剂，水中氢氧两元素的化合价均没有变，不是还原剂，错。

与酸反应，除生成盐和水外，还生成氧气，不符合碱性氧化物的定义，故错。

答案关于钠的叙述中，正确的是钠是银白色金属，硬度很大将金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成过氧化钠金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠金属钠的熔点很高解析钠的硬度很小，熔点低，在空气中燃烧生成。

答案将少量金属钠投入溶液中，所发生的反应是解析投入溶液发生两个反应先与反应，生成的再与反应。

答案↑↑下列判断正确的是可用水来确定粉末中是否含有可用来确定粉末中是否含有可利用在空气中加热的方法除去中的将足量的分别加入酚酞溶液中，最终溶液均为红色解析与均能反应，但与反应时能产生，因是无色无味的气体且也是气体，故和反应无明显现象，水与反应则会产生气泡而有明显的现象，正确，错误在空气中加热与的混合物，会转化为，错误将分别加入酚酞溶液中，二者均先与溶液中的水反应生成碱而使溶液变为红色，但具有漂白性，最终会将变成红色的溶液漂白，错误。

答案等质量的两块钠，第块在足量氧气中加热，第二块在足量氧气常温中充分反应，则下列说法正确的是第块钠失去电子多两块钠失去电子样多第二块钠的反应产物质量大两块钠的反应产物质量样大解析本题只涉及钠与氧气的反应。

钠在氧气中加热生成过氧化钠，不加热则生成氧化钠，产物中的钠元素只显价。

解题时要抓住钠与氧气反应随温度不同产物不同，抓住等质量钠被氧化时失去相同数目电子，抓住等质量钠生成过氧化钠时结合的氧多，产物质量大。

答案液中把比它不活泼的金属置换出来。

↑情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二例题导学号金属钠与下列溶液反应，既有沉淀又有气体产生的是溶液溶液溶液溶液解析解答此题关键是弄清钠与盐溶液反应的实质，即先与水反应，再考虑生成的碱能否与盐发生反应，钠与盐溶液中的水反应生成和，故每种溶液中均有气体产生。

中溶液与溶液不反应中溶液与溶液不反应中溶液与溶液反应生成沉淀中溶液与溶液反应不生成沉淀。

答案情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二成功体验将小块钠投入盛有饱和澄清石灰水的试管中，不可能观察到的现象是钠熔成小球并在液面上到处游动发出“嘶嘶”的声音溶液中有银白色金属析出溶液变浑浊解析钠与水反应，随着的消耗及反应放热使不断析出因为微溶于水，且溶解度随温度升高而减小，故溶液变浑浊。

答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的性质潜艇里有氧气再生装置，使用的主要组成部分叫氧气再生板。

这个氧气再生板可以把潜艇里的二氧化碳通过化学反应释放出氧气，这种再生板它有时间限制，如果潜艇确实很长时间在水下，再生板会因化学反应完成而失效。

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领讨论探究潜艇里的氧气再生装置使用的化学试剂是什么发生什么化学反应探究提示氧气再生装置使用的化学试剂是过氧化钠，使用时与和反应放出，反应的化学方程式为↑。

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中，试问有什么现象结合学过的性质来解释原因。

探究提示试管中发生反应生成大量气泡，且溶液先变红，后来颜色褪去。

反应的化学方程式为↑，故有气泡产生，又因为有生成，故酚酞溶液变红。

而具有强氧化性，能够氧化有机色质使之变为无色物质，是种漂白剂，继续加入，故溶液变红后又褪色。

重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的比较物质氧化钠过氧化钠氧的价态所含离子和和颜色状态白色固体淡黄色固体氧化物类别碱性氧化物过氧化物不属于碱性氧化物与水反应↑与反应与反应↑重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领物质氧化钠过氧化钠漂白性无漂白性强氧化性漂白用途制漂白剂供氧剂保存都容易吸收空气中的和水蒸气而变质，所以都应密封保存还要远离易燃物重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领例题导学号下面是比较和性质异同点的有关叙述，其中错误的是和长期置于空气中，最终产物相同和都能与发生化合反应和与反应都有生成是强氧化剂，而只是种碱性氧化物解析由和分别与水和发生反应的化学方程式可知项错项正确与长期置于空气中，最终都变为碳酸钠白色粉末，故项正确具有强氧化性，项正确。

答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验下列关于钠的氧化物的叙述正确的是是白色固体，和冷水作用得到和在与水的反应中，氧化剂是，还原剂是水不稳定，能继续被氧化生成能与酸反应，生成盐和水，故是碱性氧化物解析是淡黄色固体，错。

与水的反应中，既是氧化剂又是还原剂，水中氢氧两元素的化合价均没有变，不是还原剂，错。

与酸反应，除生成盐和水外，还生成氧气，不符合碱性氧化物的定义，故错。

答案关于钠的叙述中，正确的是钠是银白色金属，硬度很大将金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成过氧化钠金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠金属钠的熔点很高解析钠的硬度很小，熔点低，在空气中燃烧生成。

答案将少量金属钠投入溶液中，所发生的反应是解析投入溶液发生两个反应先与反应，生成的再与反应。

答案↑↑下列判断正确的是可用水来确定粉末中是否含有可用来确定粉末中是否含有可利用在空气中加热的方法除去中的将足量的分别加入酚酞溶液中，最终溶液均为红色解析与均能反应，但与反应时能产生，因是无色无味的气体且也是气体，故和反应无明显现象，水与反应则会产生气泡而有明显的现象，正确，错误在空气中加热与的混合物，会转化为，错误将分别加入酚酞溶液中，二者均先与溶液中的水反应生成碱而使溶液变为红色，但具有漂白性，最终会将变成红色的溶液漂白，错误。

答案等质量的两块钠，第块在足量氧气中加热，第二块在足量氧气常温中充分反应，则下列说法正确的是第块钠失去电子多两块钠失去电子样多第二块钠的反应产物质量大两块钠的反应产物质量样大解析本题只涉及钠与氧气的反应。

钠在氧气中加热生成过氧化钠，不加热则生成氧化钠，产物中的钠元素只显价。

解题时要抓住钠与氧气反应随温度不同产物不同，抓住等质量钠被氧化时失去相同数目电子，抓住等质量钠生成过氧化钠时结合的氧多，产物质量大。

答案第二单元钠镁及其化合物第课时金属钠的性质与应用学习目标思维脉络能用实验的方法探究和理解钠的重要性质。

了解钠的制取。

了解过氧化钠的主要性质。

自主阅读自主检测钠的性质物理性质通常情况下钠是质软银白色的固体，密度比水小，比煤油大，熔点较低。

化学性质金属钠的化学性质很活泼，在化学反应中，钠原子很容易失去最外层的个电子，形成钠离子。

写出以下反应的化学方程式钠与反应与反应↑与反应与盐酸反应工业上制取金属钠的反应↑。

自主阅读自主检测二钠的用途钠除了可以用来制取些钠的化合物外，还可以用于从钛锆铌钽等金属的氯化物中置换出金属单质。

例如可制作高压钠灯，合金在常温下是液体，可用于快中子反应堆作热交换剂。

自主阅读自主检测保存少量金属钠的方法是放在冰水中放在细沙中放在水中放在煤油中解析钠的密度比水的小，比煤油的大，且不与煤油反应。

答案钠在自然界中最主要的存在形式是游离态氯化钠硫酸钠硝酸钠答案自主阅读自主检测判断对错。

常温下金属钠在空气中生成过氧化钠。

钠有较强的还原性，能够置换出溶液中的。

工业上是通过电解溶液制备钠单质。

和均为白色固体。

情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二钠与酸碱盐溶液的反应年月日蚌埠市沫河口工业园化工厂发生爆炸，据了解，爆炸物为金属钠，消防官兵先在周围架设水枪阵地，对金属钠燃烧物周围进行冷却，降低火场附近温度，防止火势蔓延，待金属钠快要燃烧殆尽后用沙土进行掩埋，小时左右明火被成功扑灭。

讨论探究钠着火时，能用水或二氧化碳来灭火吗，应如何灭火探究提示钠如果着火不能用水或二氧化碳来灭火，应用沙子或泥土盖灭。

情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二金属钠要如何保存为什么探究提示金属钠需保存在煤油中。

因钠易与空气中的等发生反应，而不与煤油反应，且密度比煤油的大，存于煤油中，可隔绝空气，防止反应的发生。

钠是还原性很强的金属，将块金属钠投入硫酸铜溶液能否置换出铜如有其他反应请用化学方程式表达。

探究提示钠先与水反应，生成的再跟反应，而不能发生置换反应。

上述反应的化学方程式为↑总式为↑情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二钠与水的反应钠能与水发生剧烈反应，放出大量的热，生成氢气和氢氧化钠，反应的化学方程式为↑。

由于此反应剧烈，能引起氢气燃烧，所以钠失火时不能用水扑救，可用干燥的沙土来灭火。

钠与酸碱盐的反应钠与酸溶液的反应钠与酸溶液发生反应时，现象比钠和水的反应更为剧烈。

具体发生什么反应，与加入的钠的量有关。

如果钠少量，则钠只能与酸反应，钠与盐酸反应的化学方程式为↑。

如果钠过量，则钠先与酸反应，然后再与酸溶液中的水反应。

钠与碱溶液的反应实质是钠与水反应。

如将钠投入饱和石灰水中，现象为有气泡冒出，溶液变浑浊。

情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二钠与盐溶液的反应将钠投入盐溶液中，钠会先和溶液中的水反应，生成的氢氧化钠如果能与