【师说】2017届高考英语一轮复习Module4Music课件外研版选修6

些电影把教育与娱乐结合起来。

易混辨析“合并，结合”。

指两个或两个以上的人或事物合在起，含有“为了个共同的目标或目的，结合后仍不改变或失去本性”。

“连接”，指用线绳桥等把两物或两地连接在起，和意思相近，也可指两物互相紧密相接。

“连接”，指用东西把两事物连接在起，或两事物直接相连，二者仍保持原状。

“联合”，指两种或两种以上的事物结合为体，强调结合后的统性。

即境活用翻译短语用，的适当形式填空联合起来做事把„„与„„结合起来痛苦忧虑等的解除，减轻调剂归纳拓展松了口气使人感到欣慰的是解除减轻缓和消除焦虑内疚缓解压力感到宽慰的放心的！可轻松了！做„„是种宽慰。

即境活用完成句子，让我们感到宽慰的是，孩子们都安然无恙地回来了。

见到你在这儿我就很放心了。

听到这条消息，她放心了。

第二版块贯通短语穿过„„挤过„„归纳拓展艰难地走向向地走去带路引路迷路摸索着前行奋斗前进蜿蜒前进挤出去强行进入挤过费劲地到达地通过干活„„即境活用完成句子我们向峡谷走去时迷路了。

房间里人太多了，我们不得不硬挤出去。

利用，凭借，依赖我们这项目自始至终都借用她的经验。

我只好动用我的储蓄。

她有年的教学经验可以借鉴。

词组总结把人的注意力转移到„„从„„中得出结论吸引人注意力到„„后退，后撤指白天的时间渐短长使人参加事物尤指勉强他人草拟即境活用语法填空我们向峡谷走去时迷路了。

房间里人太多了，我们不得不硬挤出去。

利用，凭借，依赖我们这项目自始至终都借用她的经验。

我只好动用我的储蓄。

她有年的教学经验可以借鉴。

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他们用无线电跟总部联络上了。

我终于在巴黎同她取得了联系。

表示“联系”的词组还有与人取得保持联系与人取得联系与人保持联系与人失去联系即境活用语法填空第三版块突破句式中国古典音乐也是样。

„„也是如此，也可用“另主语”，表示前者的情况也适用于另者。

你们在迈向成功的路上，也有着相同的经历。

助动词主语，表示与前面所陈述的动作或情况有着相同的肯定概念，其中代替上文所陈述的动作或状态，意为“也是这样，也是如此”。

这结构只用于肯定句。

我在这所学校学习，我弟弟也是如此。

，我是个教师，我丈夫也是。

，他完成了作业，我也完成了。

，如果明天你上学早，我也早去。

即境活用完成句子玛丽出生在美国，但是她现在在北京工作，汤姆也是这样。

她会骑马，我也会。

，如果你不去，我也不去。

她出生于年，从岁起就开始弹琵琶。

的用法后接表示起点的时间状语从句。

她从五岁起就开始滑雪。

引导原因状语从句，常位于句首，相当于。

，既然大家都来了，那我们开会吧！从过去时起至现在这段时间，其后般不跟具体的时间点，该时间点从上下文体现。

他们离开了镇子，从那以后再也没有来过这儿。

后接名词代词或动词形式。

他们从幼时起直是好朋友。

“段时间从句”，其中可用般现在时般过去时，也可用完成时态。

我们两年没见面了。

即境活用，答案联想词语单词联想尊敬，敬重赠送，颁发礼物奖品等关于空的，空缺的有污迹的，有斑点的自愿的自愿，自告奋勇志愿者痛苦忧虑等的解除，减轻，调剂解除，减轻，缓和使放松，使轻松感到放松的令人放松的放松收藏收藏品收藏收藏家，收集者吸引，使陶醉有魅力的，迷人的亲戚，亲属关系联系结合，联合联合使沮丧，使意志消沉，使心灰意冷沮丧的令人沮丧的沮丧，消沉志气，抱负，雄心有志气的，有野心的规定，管理，整顿规则，条例短语熟记与„„分享感受与想法突然间除此之外伴着音乐跳舞创作乐曲举办音乐会与„„情况相同赋予„„生命生命力，活力与„„情况相同与„„进行来往突破重点第版块融会单词尊敬，敬重荣誉尊敬光荣的人物归纳拓展做事感到荣幸因为„„受到尊敬赢得荣誉被授予„„为„„增光出于对人或事物的敬意即境活用完成句子他在讲话中提到了我，真是荣幸。

他因科研成就而被授予爵士头衔。

他是我们国家的光荣。

这是为纪念阵亡将士而举行的仪式。

关于关于这起事故，戴维斯要说得很少。

她对你的要求只字不提。

形式的介词。

如关于那孩子的下落的消息我和他谈了他的行为。

与此次意外事件有关的证据把„„看作认为关心注意尊重问候我总把他看得很高。

你的工作很受重视。

大家都很讨厌她。

，极为尊重人的判断才智成就请代我向令兄致意。

即境活用语法填空结合，联合混合几种因素凑在起伤害了我们的友谊。

些电影把教育与娱乐结合起来。

易混辨析“合并，结合”。

指两个或两个以上的人或事物合在起，含有“为了个共同的目标或目的，结合后仍不改变或失去本性”。

“连接”，指用线绳桥等把两物或两地连接在起，和意思相近，也可指两物互相紧密相接。

“连接”，指用东西把两事物连接在起，或两事物直接相连，二者仍保持原状。

“联合”，指两种或两种以上的事物结合为体，强调结合后的统性。

即境活用翻译短语用，的适当形式填空