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【优化指导】2016-2017学年高中地理1.3.1地球的自转和公转课件中图版必修1 【优化指导】2016-2017学年高中地理1.3.1地球的自转和公转课件中图版必修1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:52

《【优化指导】2016-2017学年高中地理1.3.1地球的自转和公转课件中图版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....线速度越大。海拔同纬度地区,海拔越高,线速度越大。探究探究二探究探究二典例剖析例题导学号读图,完成下列各题。在图外侧弧线上标出箭头所表示的地球自转方向。探究探究二下列四幅图中,能正确表示地球自转方向的是地球自转周所需要的时间为,即个。探究探究二解析本题主要考查地球运动的特征。解题的关键是抓住图中的中心点为北极点,最外圆圈为赤道这信息。第题,从北极上空看,地球自转方向为逆时针从南极上空看,地球自转方向为顺时针。第题,地球自西向东绕地轴自转,顺着自转方向,东经度数逐渐增大。根据图中经度变化的状况可知,该图中心点为南极,自转方向为顺时针。第题,地球自转周所需时间为个恒星日。答案标注略为逆时针方向......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这个周期是年,交角改变在到之间,准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在年巴黎国际天文历大会上就已经公布了。黄赤交角示意图探究探究二结合材料探究什么是黄道面什么是赤道面提示黄道面是地球公转轨道所在的平面。赤道面是通过地球中心并与地轴垂直的平面。什么是黄赤交角提示赤道面与黄道面的交角就是黄赤交角。黄赤交角对太阳直射点有何影响提示黄赤交角的存在,使太阳直射点在南北回归线之间往返移动。若黄赤交角变为,太阳直射的范围将会如何变化提示太阳直射点在之间移动,太阳直射的范围将变大。名师精讲掌握黄赤交角的方法掌握黄赤交角要把握好“轴两面三角度”和“三个基本不变两个变”。“轴”指地轴。“两面”指黄道面和赤道面。“三角度”指黄道面和赤道面的交角为地轴与黄道面的夹角为地轴与赤道面的夹角为。“三个基本不变”指地球在运动过程中,地轴的空间指向基本不变,始终指向北极星附近黄赤交角的大小基本不变地球运动的方向不变,总是自西向东。“两个变”指地球在公转轨道的不同位置......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....探究探究二探究探究二黄赤交角及其影响由于黄赤交角的存在,地球在公转轨道的不同位置,地表接受太阳垂直照射的点简称太阳直射点是有变化的。太阳直射点的移动规律如下图太阳直射点的南北往返移动,使太阳辐射能在地球表面的分配具有回归年的变化,从而产生了四季。探究探究二赤道面。“三角度”指黄道面和赤道面的交角为地轴与黄道面的夹角为地轴与赤道面的夹角为。“三个基本不变”指地球在运动过程中,地轴的空间指向基本不变,始终指向北极星附近黄赤交角的大小基本不变地球运动的方向不变,总是自西向东。“两个变”指地球在公转轨道的不同位置,黄道面与赤道面的交线地轴与太阳光线的相对位置是变化的。探究探究二探究探究二黄赤交角及其影响由于黄赤交角的存在,地球在公转轨道的不同位置,地表接受太阳垂直照射的点简称太阳直射点是有变化的。太阳直射点的移动规律如下图太阳直射点的南北往返移动,使太阳辐射能在地球表面的分配具有回归年的变化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....探究探究二黄赤交角的大小决定着太阳直射点的移动范围,即南北回归线之间的范围大小,决定着回归线与极圈的度数。因此黄赤交角的变化,导致五带范围的变化极昼极夜范围的变化。黄赤交角的度数南北回归线的度数极圈的度数黄赤交角的度数黄赤交角的大小与回归线纬度相等,和极圈的纬度互余。因此,黄赤交角的变化与寒温热三带范围的关系密切,如下表所示黄赤交角热带范围温带范围寒带范围增大增大缩小增大缩小缩小增大缩小探究探究二太阳直射点的移动日期北半球直射位置月日前后春分日赤道太阳直射点在北半球,向北运动月日前后夏至日北回归线太阳直射点在北半球,向南运动月日前后秋分日赤道太阳直射点在南半球,向南运动月日前后冬至日南回归线太阳直射点在南半球,向北运动探究探究二探究探究二探究探究二确定春秋分的方法在地球公转轨道上,确定春秋分时应按地球公转方向来确定。冬至春分夏至秋分。判断时应先根据近远日点判断出冬夏至日,然后根据公转方向判断。根据太阳直射点的移动方向来确定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....此时为春分日若由北半球进入南半球,此时为秋分日。典例剖析例题导学号读地球公转示意图,完成下列各题。在图中画出地球的公转方向。地球位于图中位置时最接近近日点,此时是日期前后,太阳直射点在上。地球由位置公转到位置的过程中,太阳直射点移动的方向为,纬度变化的范围是。在图中位置附近时,地球公转的角速度和线速度较快,在图中位置附近时,地球公转的角速度和线速度较慢。探究探究二探究探究二解析在图中确定二分二至日是解答本题的关键。思路展示答案绘图略。月日向南移动导学号探究创新题下面是高中地理兴趣小组画的不同角度观察地球自转方向的图。据此完成第题。下列四幅图中,表示地球自转方向正确的是下列四幅图中,正确表示地球绕日公转示意图的是解析第题,地球自转方向为自西向东,在北极上空看呈逆时针方向旋转,在南极上空看呈顺时针方向旋转。第题,两图表示地球位于公转轨道的近日点,近日点时间为月初,此时太阳直射南半球,故图表示正确两图表示地球位于公转轨道的远日点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此时太阳直射北半球,故图表示正确。答案导学号读地球赤道面与公转轨道面示意图,完成第题。图中代表黄赤交角的是确定南北回归线度数的依据是日地距离黄赤交角地球自转周期地球公转速度若黄赤交角变大,下列说法正确的是温带的范围扩大极昼极夜的范围变小热带寒带的范围扩大地球公转速度加快解析第题,黄赤交角是指地球公转的轨道面与地球赤道面的夹角,从图中可看出为。第题,黄赤交角的度数和回归线的纬度数是相等的,与极圈的纬度数互余。第题,如果黄赤交角变大,则太阳直射的范围扩大,极昼极夜的范围也扩大,因此热带和寒带的面积扩大,温带面积缩小。答案读图,完成下列各题。指出直射点移动路线上三处的节气名称和所在的纬线名称写出的度数和表示的含义。直射点在处的运动方向为向填“南”或“北”,经过处后的运动方向为向填“南”或“北”。解析第题,根据太阳直射点的移动规律判断出三处的节气名称和所在纬线名称。第题,是黄道面与赤道面的交角。第题,太阳直射两处时分别是秋分日前后和冬至日前后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....处以后向北。答案夏至,北回归线秋分,赤道冬至,南回归线。黄赤交角。南北第三节地球的运动第课时地球的自转和公转情景导入学习目标毛泽东在七律送瘟神中提到“坐地日行八万里,巡天遥看千河”,请问这是为什么呢学会利用地球仪或计算机正确模拟演示地球的自转和公转,并说明地球运动规律。利用光照图,结合地球自转和公转的轨道特点,理解黄赤交角的形成和太阳直射点的移动规律。二地球的自转定义地球始终绕其自转轴的旋转运动。方向周期自西向东从北极上空俯视,地球呈逆时针方向旋转从南极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转名称长度角度参考点恒星日时分秒距地球遥远的同恒星太阳日小时太阳二思考讨论恒星日和太阳日的区别在哪里提示恒星日和太阳日的区别在于二者选取的参照物不同。二二地球的公转定义地球围绕太阳的运动。特征方向自西向东,在图中用箭头标出。答案二轨道近似正圆的椭圆,太阳位于其中个焦点上。图中点为近日点,地球每年月初经过该点,图中点为远日点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....周期恒星年,即天时分秒。黄赤交角及其影响黄赤交角黄道面与赤道面之间的夹角,目前为。影响太阳直射点的回归运动。二位置日期太阳直射点的位置太阳直射点的移动月日前后赤道月日前后北回归线月日前后赤道月日前后南回归线二思考讨论结合教材图“太阳直射点的回归运动示意”,分析春秋分日及冬夏至日时,北极圈及其以北地区的现象有何不同。提示春秋分日时,全球各地昼夜平分冬至日时,北极圈及其以北地区出现极夜现象夏至日时,北极圈及其以北地区出现极昼现象。探究探究二探究地球自转和公转的特征问题导引晴朗的夜晚,北极圈及其以北地区的地,天文爱好者用三脚架固定好相机,并将相机尽可能对准北极星,把焦距定在无限远,将光圈全部打开,快门定在长时间曝光,然后开始曝光,不间断曝光小时分,在冲出的底片上显示恒星绕北极星做圆周运动,其方向为逆时针方向。探究探究二结合材料探究为何北极星附近的恒星会绕北极星做圆周运动提示北极星为地球自转轴的指向,其位置是不变的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在地球北半球高纬度的人们会看到恒星绕北极星运转。由于在北极上空看地球呈逆时针方向旋转,因此在地球上看北极星周围的恒星会绕北极星做逆时针方向旋转,这正是地球自转的结果。探究探究二名师精讲地球自转和公转的速度及二者的关系角速度是指作圆周运动的物体,在单位时间内转过的角度线速度是指作圆周运动的物体,在单位时间内转过的弧长。运动形式自转公转速度角速度除南北极点外,各地均约为时或分平均约天近日点快月初,远日点慢月初线速度因纬度而异,自赤道千米时向两极千米时递减平均约千米时关系地球自转的平面赤道面与公转轨道平面黄道面目前存在的交角黄赤交角探究探究二影响地球自转线速度大小的因素纬度纬度越低,线速度越大。海拔同纬度地区,海拔越高,线速度越大。探究探究二探究探究二典例剖析例题导学号读图,完成下列各题。在图外侧弧线上标出箭头所表示的地球自转方向。探究探究二下列四幅图中,能正确表示地球自转方向的是地球自转周所需要的时间为,即个......”

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