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【优化指导】2016-2017学年高中化学2.2.2电解质在水溶液中的反应课件鲁科版必修1 【优化指导】2016-2017学年高中化学2.2.2电解质在水溶液中的反应课件鲁科版必修1

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1、成难电离的物质如与即醋酸根离子等生成弱酸与等生成弱碱与生成水,这些离子不能大量共存。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领附加隐含条件的应用规律溶液无色透明时,则溶液中肯定没有有色离子。常见的有色离子是等。强碱性溶液中肯定不存在与起反应的离子。强酸性溶液中肯定不存在与起反应的离子。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领常见离子的检验方法离子所用试剂方法及现象硝酸银溶液稀硝酸加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解氯化钙盐酸澄清石灰水先加入氯化钙溶液,如果产生沉淀,再加入盐酸,沉淀溶解,产生无色无味的气体,将该气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊盐酸氯化钡溶液加入盐酸,无沉淀产生,再加入氯化钡溶液,产生白色沉淀重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领题型离子共存的判断例题导学号在强酸性无色透明溶液中,下列各组离子能大量共。

2、为↑,故错误向溶液中加入的离子方程式为,故正确。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领题型二涉及“量”的离子方程式的书写例题导学号试写出下列离子方程式。少量过量。中所得溶液呈填“酸性”“碱性”或“中性”,下同中所得溶液呈。答案中性碱性重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验下列和的离子方程式正确的是少量澄清石灰水和过量和澄清石灰水石灰乳和少量重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析不可拆,错实质都是少量澄清石灰水和过量中量少,应确定化学计量数为,。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二离子反应的应用在份实验报告中,小明写到该无色透明溶液中可能含有大量的,小红并没有做实验,就指出小明的实验结论是错误的。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领讨论探究你认为小红的观点是否正确为。

3、典例引领讨论探究你认为小红的观点是否正确为什么是高中化学中常见的离子,试找出不能与其大量共存于溶液中的离子。根据以前学过的复分解反应的条件分析,不能大量共存的离子之间可能会生成什么物质探究提示正确。不同离子之间如果能够发生反应使离子浓度减小就不能共存。和能结合生成白色沉淀,肯定不能在水溶液中大量共存。与等离子不能大量共存于溶液中。根据复分解反应的发生条件,如果离子之间能够形成气体沉淀和难电离的物质,就不能大量共存在溶液中。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领离子共存所谓几种离子在同溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应若离子之间能发生反应,则不能大量共存。同溶液中若离子间符合下列任意个条件就会发生离子反应,离子之间便不能在溶液中大量共存。生成难溶物或微溶物如与与与等不能大量共存。生成气体或挥发性物质如与,与等不能大量共存。。

4、三个守恒质量守恒电荷守恒化合价升降总数相等。再次看“↑”等符号使用是否正确重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领题型离子方程式的正误判断例题导学号下列离子方程式书写正确的是石灰乳与溶液混合向稀盐酸中加入适量铁粉↑氨气通入盐酸中氢氧化镁和盐酸反应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析选项错因分析正确表示项拆写错误石灰乳中主要以固体形式存在,应写成化学式项不符合客观事实铁粉和稀盐酸反应生成↑项为强电解质,应拆写成离子形式答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验能正确表示下列反应的离子方程式是醋酸与镁反应↑钠与溶液反应溶液与稀硫酸反应↑向溶液中加入重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析醋酸与镁反应的离子方程式为↑,故错误钠与溶液反应的离子方程式为↑,故错误溶液与稀硫酸反应的离子方程式。

5、但在溶液中是有色的,不符合无色的条件项的四种离子也是可以大量共存的,但会与题目中隐含条件“强酸性”暗示的反应,不符合要求项中与反应生成沉淀,不能大量共存。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验在含有大量的的溶液中还可能大量存在的离子是解析结合生成弱电解质,不能大量共存,故错误结合生成水,不能大量共存,故错误与溶液中的离子均不反应,可大量共存,故正确结合生过量和澄清石灰水石灰乳和少量重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析不可拆,错实质都是少量澄清石灰水和过量中量少,应确定化学计量数为,。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二离子反应的应用在份实验报告中,小明写到该无色透明溶液中可能含有大量的,小红并没有做实验,就指出小明的实验结论是错误的。重难点重难点二情景导入知识点拨。

6、的是解析项中四种离子不能相互反应可大量共存,但在溶液中是有色的,不符合无色的条件项的四种离子也是可以大量共存的,但会与题目中隐含条件“强酸性”暗示的反应,不符合要求项中与反应生成沉淀,不能大量共存。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验在含有大量的的溶液中还可能大量存在的离子是解析结合生成弱电解质,不能大量共存,故错误结合生成水,不能大量共存,故错误与溶液中的离子均不反应,可大量共存,故正确结合生成沉淀,不能大量共存,故错误。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领题型二离子的检验例题有包白色固体粉末,可能含有五种物质中的种或几种。现进行以下实验取少量固体粉末加到足量水中,得到白色沉淀,上层清液为无色。向的白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀消失,并有气泡产生。取少量中的清液滴入溶液。

7、么是高中化学中常见的离子,试找出不能与其大量共存于溶液中的离子。根据以前学过的复分解反应的条件分析,不能大量共存的离子之间可能会生成什么物质探究提示正确。不同离子之间如果能够发生反应使离子浓度减小就不能共存。和能结合生成白色沉淀,肯定不能在水溶液中大量共存。与等离子不能大量共存于溶液中。根据复分解反应的发生条件,如果离子之间能够形成气体沉淀和难电离的物质,就不能大量共存在溶液中。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领离子共存所谓几种离子在同溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应若离子之间能发生反应,则不能大量共存。同溶液中若离子间符合下列任意个条件就会发生离子反应,离子之间便不能在溶液中大量共存。生成难溶物或微溶物如与与与等不能大量共存。生成气体或挥发性物质如与,与等不能大量共存。生成难电离的物质如与即醋酸根离子等生成弱酸与。

8、量共存项,各离子互不反应,可以大量共存,故选项。答案分析石墨酒精这些纯净物的组成与性质,完成下列填空属于电解质且属于盐的是,在常温下能导电的是。溶于水能电离出两种相同离子的是。将含的两种稀溶液混合,发生反应的化学方程式是,该反应生成的盐在水溶液中电离的方程式是。溶液与足量溶液反应溶液与足量溶液反应,从参与反应的微粒方面来看,共同点是。解析根据电解质和盐的定义,和属于电解质且属于盐。是非电解质,不导电。和虽为电解质,但常温下都不导电。根据常识判断,和石墨都能在常温下导电。已知则在水中发生电离。是二元酸,是元碱,与在稀溶液中反应的化学方程式为。溶液分别与足量溶液足量溶液反应的化学方程式为这两个反应的共同点是与反应生成。答案石墨和和与反应生成或第课时电解质在水溶液中的反应学习目标思维脉络了解离子反应和离子反应方程式的含义,学会简单离子反应。

9、生成弱碱与生成水,这些离子不能大量共存。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领附加隐含条件的应用规律溶液无色透明时,则溶液中肯定没有有色离子。常见的有色离子是等。强碱性溶液中肯定不存在与起反应的离子。强酸性溶液中肯定不存在与起反应的离子。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领常见离子的检验方法离子所用试剂方法及现象硝酸银溶液稀硝酸加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解氯化钙盐酸澄清石灰水先加入氯化钙溶液,如果产生沉淀,再加入盐酸,沉淀溶解,产生无色无味的气体,将该气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊盐酸氯化钡溶液加入盐酸,无沉淀产生,再加入氯化钡溶液,产生白色沉淀重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领题型离子共存的判断例题导学号在强酸性无色透明溶液中,下列各组离子能大量共存的是解析项中四种离子不能相互反应可大量共存。

10、溶液解析项电荷不守恒,错误项中的拆写不合理,因为碳酸钠为可溶性钠盐,属于强电解质,应该拆写为,正确的写法为↑项,虽然正确地写出了与反应的情况,但是漏掉了与之间的反应,正确的写法为。答案关于离子反应的下列说法中正确的是参加离子反应的物质定是电解质置换反应可能是离子反应离子反应必然伴随着沉淀或气体或水的产生任何种离子的浓度在离子反应中都减小解析参加离子反应的物质不定是电解质,如单质参加的离子反应溶液中的置换反应是离子反应有些离子反应不定有沉淀气体和水的产生,如醋酸钠溶液与盐酸的反应,生成醋酸这种弱电解质离子反应中生成物的离子浓度可能增加,如钠与水反应,生成的浓度会增加。答案导学号在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是解析项,与反应生成弱酸,不能大量共存项,在溶液中有颜色,不符合题意项,在溶液中有颜色,不符合题意,且与反应生成沉淀,不能。

11、离子方程式的书写。掌握常见离子的检验方法。自主阅读自主检测离子反应探究电解质在水溶液中反应的实质实验操作实验现象随溶液的滴入,电流表的指针读数先由大变小后由小变大,同时溶液中出现白色沉淀,溶液颜色由红色变浅至退色解释稀硫酸与溶液反应的实质是溶液中的和结合生成极难电离的水和结合生成硫酸钡沉淀,溶液中离子的浓度降低自主阅读自主检测定义在溶液中有离子参加或生成的化学反应。实质种离子浓度降低。离子互换型的离子反应发生的条件生成难溶的物质生成难电离的物质生成挥发性的物质。自主阅读自主检测二离子方程式表示离子反应可用离子方程式表示。例如,溶液与盐酸反应的离子方程式为。意义不仅表示个化学反应,还表示类化学反应,例如,不仅可以表示和两种溶液的反应,还表示可溶性硫酸盐或硫酸与可溶性钡盐在溶液中的反应。自主阅读自主检测书写步骤自主阅读自主检测三离子反应。

12、有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。根据上述实验现象判断该白色固体中定含有,定不含有,可能含有。上述实验中有关反应的离子方程式为。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析实验说明原固体粉末中定不含含的溶液显蓝色实验说明原固体粉末中定含,并且原固体粉末溶于水后没有生成新的白色沉淀实验说明原固体粉末中定含,故定不含。上述三项实验都没有检测到,但不能说明不存在,故原固体粉末中可能含有。答案↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验溶液中可能含有等。为了检验其中是否含有,除溶液外,还需要的溶液是溶液溶液溶液溶液解析只加可溶性钡盐,不酸化,误将等干扰离子判成,所以应先加盐酸酸化,然后加入溶液。答案下列各反应的离子方程式正确的是金属钠与水↑碳酸钠溶液与盐酸↑硫酸与氢氧化钡溶液硫酸钠溶液与硝酸钡。

参考资料:

[1]【优化指导】2016-2017学年高中化学2.2.1电解质及其电离课件鲁科版必修1(第39页,发表于2022-06-24)

[2]【优化指导】2016-2017学年高中化学2.1.2胶体课件鲁科版必修1(第29页,发表于2022-06-24)

[3]【优化指导】2016-2017学年高中化学2.1.1物质的分类课件鲁科版必修1(第32页,发表于2022-06-24)

[4]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.3.3物质的量浓度课件鲁科版必修1(第29页,发表于2022-06-24)

[5]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.3.2气体摩尔体积课件鲁科版必修1(第30页,发表于2022-06-24)

[6]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.3.1物质的量摩尔质量课件鲁科版必修1(第27页,发表于2022-06-24)

[7]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.2.2研究物质性质的基本程序课件鲁科版必修1(第37页,发表于2022-06-24)

[8]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.2.1研究物质性质的基本方法课件鲁科版必修1(第30页,发表于2022-06-24)

[9]【优化指导】2016-2017学年高中化学1.1走进化学科学课件鲁科版必修1(第31页,发表于2022-06-24)

[10]【优化指导】2016-2017学年高中地理第4章自然环境对人类活动的影响本章整合课件中图版必修1(第16页,发表于2022-06-24)

[11]【优化指导】2016-2017学年高中地理第3章地理环境的整体性和区域差异本章整合课件中图版必修1(第30页,发表于2022-06-24)

[12]【优化指导】2016-2017学年高中地理第2章自然地理环境中的物质运动和能量交换本章整合课件中图版必修1(第28页,发表于2022-06-24)

[13]【优化指导】2016-2017学年高中地理第1章宇宙中的地球本章整合课件中图版必修1(第27页,发表于2022-06-24)

[14]【优化指导】2016-2017学年高中地理4.4水资源对人类生存和发展的意义课件中图版必修1(第24页,发表于2022-06-24)

[15]【优化指导】2016-2017学年高中地理4.3寒潮课件中图版必修1(第26页,发表于2022-06-24)

[16]【优化指导】2016-2017学年高中地理4.2全球气候变化对人类活动的影响课件中图版必修1(第26页,发表于2022-06-24)

[17]【优化指导】2016-2017学年高中地理4.1自然条件对城市及交通线路的影响课件中图版必修1(第39页,发表于2022-06-24)

[18]【优化指导】2016-2017学年高中地理3.2地理环境的整体性和地域分异课件中图版必修1(第47页,发表于2022-06-24)

[19]【优化指导】2016-2017学年高中地理3.1气候及其在地理环境中的作用课件中图版必修1(第31页,发表于2022-06-24)

[20]【优化指导】2016-2017学年高中地理2.3.1地质作用和内力作用课件中图版必修1(第41页,发表于2022-06-24)

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