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这些人都不是工人。
现在没有什么能够阻止他。
以前没有人去过那儿。
并非所有的都是我们的。
并非很多学生都喜欢唱歌。
并非人人都是正确的。
考点三祈使句祈使句的概念及形式祈使句用来表示命令请求建议或劝告对方做事或别做事等。
祈使句常省略主语,谓语动词用原形。
祈使句主要有下列几种形式“形容词”型肯定式为形容词否定式为形容词,请安静。
下次别迟到了。
行为动词开头型肯定式为动词原形其他否定式为动词原形其他,请到这儿来。
别站起来。
,答案型肯定式为人称代词宾格动词原形否定式为人称代词宾格动词原形人称代词宾格动词原形咱们谈下这个问题。
对此,我们什么也不要说。
让他出去。
让他们别闹了。
“名词或动名词”型禁止拍照。
这里禁止停车。
禁止吸烟。
“动词”型不要紧。
不要吃得太多了。
祈使句与简单句复合句之间的转换“动词原形”结构,因表建议,并包括说话者和对方在内,故可以转换为“动词原形”。
“祈使句简单句”可以将祈使句转换为由引导的肯定条件状语从句。
“祈使句简单句”可以将祈使句转换为由引导的否定条件状语从句。
注意在将祈使句转换为条件状语从句时,从句的主语应与简单句的主语保持致。
考点四疑问句般疑问句般疑问句是指可以用或来回答的疑问句。
动词有的情形结构为主语其他你是位工人吗是的,我是。
不,我不是。
昨天他迟到了吗是的,他迟到了。
不,他没有迟到。
行为动词前有助动词情态动词的情形结构为情态动词助动词主语行为动词其他他会游泳吗,是的,他会。
今天晚上他们要来这儿吗,不,他们不来。
现在我必须留在这里吗,不,不必要。
需要借助于助动词的情形谓语动词为行为动词的句子,则通常在句首添加助动词,或来构成般疑问句。
结构为主语谓语动词其他你经常去钓鱼吗,是的,我经常去。
她讲法语吗,不,她不讲。
他们及时到达这里了吗,是的,他们及时到了。
注意用于般现在时且主语是第三人称单数的疑问句中,而用于般过去时的疑问句中。
,答案否定式的般疑问句此类疑问句主要表示反问或惊讶,通常在动词情态动词或助动词后加,并缩写为后,再置于句首。
难道你不是作家吗,是的,我不是。
难道她不会唱歌,不,她会唱。
你不认识他,不,我认识。
注意在这样的句子中,要注意句子的翻译,如翻译成“不”,翻译成“是的”。
特殊疑问句以特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。
语序和陈述句相同的特殊疑问句疑问词在特殊疑问句中作主语时,句子的语序与陈述句相同。
谁将给我们做报告哪个是你的朋友注意特殊疑问代词或词组作句子的主语时,谓语动词应使用第三人称单数形式。
什么使你这样认为“特殊疑问词般疑问句”语序当特殊疑问词作句子的宾语状语等时,须使用“疑问词般疑问句”语序。
你父母为你的生日买了什么宾语你每天什么时候起床时间状语叹号,表示种强烈的感情。
!他多么细心!!你以前看过这么神奇的电影吗!用词或词组表示的感叹句。
!妙极了!!好主意!强化训练龙东,解析考查反意疑问句。
反意疑问句遵循“前肯后否,前否后肯”的原则,而且反意疑问句的动词要与前面的时态保持致。
是否定词,故选。
答案陕西,解析考查祈使句。
句意为“不要在草地上走,不然小草会哭的。
”在祈使句句首加构成祈使句的否定句。
故选。
答案解析考查疑问词辨析。
由答语可知,前句提问原因,故选。
答案益阳„解析考查反意疑问句。
反意疑问句遵循“前肯后否,前否后肯”的原则,而且反意疑问句的动词要与前面的动词和时态保持致。
故选。
答案苏州!解析考查感叹句。
句中中心词是不可数名词,感叹句的基本句式是形容词名词主语谓语其他!故选。
答案解析考查祈使句。
否定祈使句要以开头。
答案!解析考查感叹句。
当句中中心词是可数名词单数时,感叹句的句式是形容词名词主语谓语其他!,结合句意应选。
答案无锡解析考查疑问词组辨析。
“多久之后”“多久次”“多长时间”“多远”,提问距离。
由答语可知选。
答案!解析考查感叹句。
句中中心词是可数名词单数,感叹句的句式是形容词名词主语谓语其他!结合句意应选。
答案海南,解析考查疑问词辨析。
“谁”“什么”“哪里”。
由答语“我父母”可知询问人,故选。
答案,解析考查疑问词辨析。
句意为“我们能从冰雪奇缘中学到什么”所缺的疑问词是。
答案成都解析考查疑问词辨析。
由答语“通过努力学习和请老师帮助”可知,询问成为好的学习者的方法。
结构表示方式。
故选。
答案宜宾解析考查反意疑问句。
前半部分是省略的祈使句,其附加问句要用或。
故选。
答案,解析考查疑问词辨析。
“在哪里”,问地点“怎么样”,问方式“什么时候”,问时间“为什么”,问原因。
由句意可知选。
答案宜昌!!解析考查感叹句。
句中中心词是可数名词单数,感叹句的基本句式是形容词名词主语谓语其他!故选。
答案,解析考查疑问词辨析。
“谁”“什么”“谁的”“哪里”。
由答句知,问句意为“这是谁的飞机模型”。
所以选择。
答案!解析考查感叹句的引导词。
感叹句有两种基本句式“形容词或副词主语谓语其他!”和“形容词名词主语谓语其他!”,句中中心词是形容词,故选。
答案安徽,解析考查疑问词辨析。
由答语“他当工程师年了”可知,疑问句询问职业。
“干什么工作”,故选。
答案解析考查疑问词组辨析。
结合答语中的“步行大约只有五分钟的路程”可知,疑问句询问的是距离,故所缺的疑问词组是。
答案,解析考查反意疑问句。
题干是省略的祈使句,表示请求,肯定祈使句的附加问句可用或,故选。
答案上海解析考查祈使句。
句意为“在交卷之前,请再检查遍。
”本句为祈使句,故使用动词原形。
故选。
答案昆明,解析考查般疑问句。
由答句,可知,问句为开头的般疑问句,故应选。
句意为“这是你的词典吗”“是的。
”答案南京解析考查疑问词辨析。
由答语“他去那儿交他的家庭作业。
”可知,问话人在询问在老师办公室的原因。
故选。
答案,解析考查反意疑问句。
当陈述部分是结构的祈使句时,附加问句要用。
答案郴州!解析考查感叹句。
句中中心词是形容词,感叹句的基本句式是形容词主语谓语其他!故选。
答案谢谢观看第十讲简单句中考对简单句的考查主要有以下几点各个句型的结构及疑问词的选择祈使句在具体语境中的灵活运用,肯定祈使句和否定祈使句的结构及用法反意疑问句中附加问句部分主语和谓语的确定,反意疑问句的答语感叹句中感叹词和的正确选择,同时注意感叹词后不定冠词的有无。
句子是构成篇章的基本单位。
不同的内容运用不同类型的句式结构,这些句式结构构成了英语中不同的句子种类。
按照句子的结构划分,英语有简单句并列句和复合句按照句子的用途划分,可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句四种。
考点简单句概念以及句型特点概念简单句就是句子中只包含个主谓结构的句子。
句型特点主语谓语注意它只包含个主谓结构,而且句子的各个结构都只用单词或短语表示。
简单句的分类主谓型在这类简单句中,充当谓语的动词为不及物动词。
注意些符号以及对应的含义如下所示主语不及物动词及物动词表语宾语宾语补足语主系表型句中的谓语由连系动词加上表语构成。
此类简单句主要反映事物的性质特征或状态。
你的主意听起来不错。
主谓宾型此类简单句中,句子的谓语动词为及物动词,其后接名词代词或相当于名词的词短语或句子作宾语。
他们到达了那个村子。
主谓双宾型此类简单句中,谓语是可以带双宾语的及物动词,如等。
间接宾语般是人,直接宾语般是物。
间接宾语通常位于直接宾语之前。
他给了我支钢笔。
注意如果直接宾语位于间接宾语之前时,间接宾语前须加介词或。
主谓宾补型此类简单句中,作谓语的如果是等及物动词,其后常接形容词副词或动词不定式分词作宾语补足语。
考点二陈述句所谓陈述句,就是用来说明事实或陈述看法的句子。
从对意义的肯定与否来讲,又分为肯定句和否定句。
他现在正在写信。
她不喜欢小鸟。
肯定句肯定陈述句就是对种事实看法加以肯定。
它必须具备主语和谓语两个基本部分。
为了使陈述的事实或内容更加完整详细,在陈述句中还需要用上表示时间地点方式等的状语,通常情况下,时间地点和方式状语放在句末。
若同时出现这三种状语,排列顺序为方式地点和时间。
他喜欢在晚上看电视。
我们正在河边散步。
萨姆坐车去上学。
上午我们在教室里认真听老师讲课。
答案否定句直接加构成否定句若肯定句中含有动词助动词或情态动词,只需在其后加即可把肯定句变为否定句。
她不是名工人。
他们还没完成他们的工作。
她不会唱英文歌。
下周我们不去参观农场。
需要借助于助动词构成否定句如果句子的谓语是行为动词,在般现在时中,在行为动词前加或,在般过去时中,在行为动词前加构成否定句。
注意加上,或后谓语动词使用原形。
用所给词的适当形式填空当或是行为动词时,不能直接在后面加构成否定句,而应在前面加,或改为原形。
由,等构成否定句几乎没有,几乎没有,几乎不,从不,很少,没有等属于否定词,可构成否定句。
!我们几乎没有时间了,快点!岛上几乎没有人。
他们很少看电视。
山上几乎没有绵羊。
我从来没有去过英国。
他没有兄弟姐妹。
注意用于名词前的相当于或。
他没有钢笔。
我们没有牛奶。
两者之间的全部否定和部分否定两者之间的全部否定用或部分否定用。
汤姆和我都不对。
我俩都不会说汉语。
他们俩并非都喜欢游泳。
注意短语作句子主语时,谓语动词使用第三人称单数形式而连接的名词或代词作句子主语时,谓语动词与后的词在人称和数上保持致。
三者或三者以上的全部否定和部分否定三者以上的全部否定用,等部分否定使用等加构成。
这些人都不是工人。
现在没有什么能够阻止他。
以前没有人去过那儿。
并非所有的都是我们的。
并非很多学生都喜欢唱歌。
并非人人都是正确的。
考点三祈使句祈使句的概念及形式祈使句用来表示命令请求建议或劝告对方做事或别做事等。
祈使句常省略主语,谓语动词用原形。
祈使句主要有下列几种形式“形容词”型肯定式为形容词否定式为形容词,请安静。
下次别迟到了。
行为动词开
