1、“.....表示个动作发生时，另个动作正在进行。如,他给我打电话时，我正在吃晚饭。以引导的时间状语从句中，从句与主句的动作在过去时刻同时进行，常译为“当„„时候在„„期间”。注意区别般过去时表示在过去个时间“发生了的动作”或“存在的状态”，而过去进行时则强调在过去时刻或段时间“正在进行的动作”。玛丽昨晚给她的朋友写了封信。表明信写完了玛丽昨晚直在给她的朋友写信。只表明“直在写”，不清楚“是否写完”，也许信还没有写完现在完成时构成形式动词的过去分词。用法表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。我已经读过这本书了，它太好了。表示从过去时开始直延续到现在的动作或状态。常与表示段时间的短语短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的。的用法区别表示“过去曾去过地”，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，现在已不在该地则表示“已去了地”，说话时不在说话地点，或在去地的途中......”。

2、“.....总之现在还未回来表示“已在地待了多久”，后面跟副词时不用。史密斯夫人在哪儿她不在这儿。她去了英国。现在完成时与般过去时的区别现在完成时强调过去动作与现在的关系，对现在造成的影响结果等，不与表示过去的时间状语连用般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。过去完成时过去完成时表示在过去时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示动作所发生的时间是“过去的过去”，常用“助动词动词过去分词”构成。，她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同过去完成时的时间参照点是个“过去的”时间现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。,当我到达电影院时，电影已经开始了。常与过去完成时连用的时间状语有过去的时间，时间段，时间点，引导的时间状语从句从句中谓语动词用过去时等。，到比赛结束时......”。

3、“.....我们进了四个球。过去将来时过去将来时表示从过去时刻看将来要发生的动作或存在的状态。常用在间接引语宾语从句中。他说他要买些水果。表示曾经打算或准备要做的动作，用动词原形。如我想马上就要下雨了。当我见到他们时，他们正打算开始新的工作。等动词，其过去进行时表示过去按计划即将发生的动作。如他说他今天晚上来。考点二动词的语态动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态由“助动词及物动词的过去分词”构成。助动词有人称数和时态的变化，其变化规则与作为连系动词时完全样。其后的实义动词必须为及物动词，或“动词介词”构成的及物短语动词。现以及物动词为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。被动语态的用法被动语态主要用于下列几种情况不知道动作的执行者是谁。这块手表是在中国制造的。没有必要说明动作的执行者是谁......”。

4、“.....世界上越来越多的人在说汉语。强调汉语的使用广泛主动语态和被动语态的转换主动语态变为被动语态。要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变成主格。把主动句中的主语变成被动句中的宾语，将主格变成宾格，并由引导。谓语动词变成相应的被动形式。主动语态动作执行者谓语动词主动形式动作承受者被动语态动作承受者谓语动词被动形式动作执行者变为被动语态带双宾语的谓语动词变为被动语态。谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词或。变为被动语态间接宾语改为主语直接宾语改为主语短语动词变为被动语态。许多由不及物解析考查动词时态。根据答语中可知，答话人已经知道了叔叔什么时候来看他们......”。

5、“.....应用般过去时，故选。答案解析考查动词时态。第个空由可知用现在完成时，且用表示延续性的谓语动词第二个空之后要接动词原形，故选。答案沈阳解析考查动词时态。由可知用般过去时。故选。答案,!解析考查被动语态。句意为“上周因为中国北方地区的雾霾，会议被推迟了”，所以谓语动词用推迟，且主语与构成被动关系，用被动语态。答案沈阳,解析考查被动语态。与之间是被动关系，用被动语态，故选。答案襄阳,解析考查动词时态。由疑问句时态及表过去的时间点可知，用过去进行时。故选。答案张家界解析考查动词时态。由第句“摔倒”是般过去时，第二句“没摔倒”也要用相同时态。故选。答案解析考查动词时态。由和可知，此处表示客观情况，应用般现在时根据可知，第个空应为否定形式。故选。答案广州解析考查动词时态和句型。表示“有”，不与，连用，排除。由可知，用般将来时，故选。答案广州解析考查动词的时态和语态......”。

6、“.....应用般过去时。故选。答案六盘水解析考查被动语态。主语是物，与之间是被动关系，由可知用般现在时。故选。答案解析考查动词时态。在引导的时间状语从句中，主句用般将来时，从句用般现在时。故选。答案广东,解析考查动词时态。句意为“雷锋去世好多年了，但是他的精神仍然鼓舞着我们。”根据可知，用现在完成时是短暂性动词，在跟段时间连用时需要转换成延续性动词。故选。答案，解析考查动词时态。句意为“莉莉，你为什么还在这儿放学半个小时了”“因为我还没有完成我的任务。我还需要个小时。”结合句意可知，此处用现在完成时。答案温州,解析考查动词时态。由可知，用般将来时。故选。答案解析考查动词的时态和语态。根据可知应用现在完成时，与之间为被动关系，应用现在完成时的被动结构，故选。答案海南!解析考查动词时态。由可知，用般将来时。故选。答案河南,解析考查动词的时态和语态。是定语从句，先行词为......”。

7、“.....故应用的被动形式结合句尾的可知，空格处的动作尚未发生，故应用的般将来时的被动语态。故选。答案二用括号内所给动词的适当形式填空分兰州！!常州专题八动词的时态语态考点动词的时态般现在时基本用法表示经常性习惯性的动作或存在的状态常与表示频度的时间状语，等连用。他总是帮助别人。表示主语具备的性格或能力。他喜欢苹果。表示客观事实普遍真理或格言警句。太阳从东边升起。动词第三人称单数形式的变化规则构成例词般情况下，在动词原形后加以结尾的动词，在词尾加以辅音字母加结尾的动词，先将变再加以元音字母加结尾的动词，在词尾加特殊情况，考查热点如果主句为般将来时等引导的条件状语从句和等引导的时间状语从句常用般现在时表示将来。如果明天不下雨，去爬山怎么样般过去时般过去时的用法表示过去个时间或段时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如,等。我上周买的这本书。表示过去经常或反复发生的动作......”。

8、“.....,当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。注表示过去经常发生或反复发生的动作，也可用或动词原形。我以前每个周日都去图书馆。动词过去式的变化规则构成例词般情况下在词尾加以不发音的字母结尾的动词在词尾加以辅音字母结尾的动词，把变为再加以个元音字母加个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写结尾字母再加般将来时表示将来个时间要发生的动作或存在的状态，其构成形式“动词原形”。常与表示将来的时间状语段时间等连用。当主语是第人称或时，问句中般用。我们应该什么时候完成作业明天我将为你的生日制作个蛋糕。“动词原形”表示计划打算做事，表示已决定的很可能发生的事，或有种迹象表明要发生的事。星期天你打算做什么看那些云，将会有暴风雨。下列几种情况只可用表将来，而不可用结构。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。请把你的钢笔借我用下，好吗表示意愿时。如果他愿意，我们会帮助他。表单纯性的将来......”。

9、“.....,这要是木材做的，它能浮在水面上。当主句为般将来时态时，在,等引导的状语从句中用般现在时代替般将来时。我到那儿就给你打电话。动词的现在进行时表将来。常见的动词有等。乔就要动身去伦敦。结构表示客观马上就要发生的事，般不与具体的时间状语连用。结构表示按职责义务和要求必须去做或即将发生的动作。飞机就要起飞了。珍妮下个月结婚。现在进行时表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。与现在进行时连用的时间状语及提示语有等。我现在在看电视。构成形式动词的形式。现在分词的变化规则构成例词在动词原形后加以不发音字母结尾的动词，去掉再加以重读闭音节结尾且末尾只有个辅音字母的动词，双写该辅音字母后再加少数几个以结尾的动词，要变为，再加注当时间状语为，等时或当句子中含有，之类的暗示词时，要使用现在进行时。这些天我在读本漫画书。过去进行时概念表示过去时刻或时间段内正在进行的动作。常和表示过去的时间状语如......”。