【备战策略】2016中考英语第二部分专题七非谓语动词课件新人教版

休息会儿之后继续做练习。

我们不允许在这儿吸烟。

在校期间，我们不允许学生外出。

动词形式和动词不定式作宾语补足语的区别。

常见的动词如，等，它们接不带的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作接动词形式作宾补，表示动作正在进行着。

我听到他正在教室里唱歌。

“唱”这个动作正在进行我听到他在教室里唱歌了。

“唱”这个动作已结束考点三过去分词过去分词的构成过去分词的基本形式是“动词”，但也有不规则的形式。

过去分词的句法功能功能例句定语人们不应该喝被污染的水。

状语，她走出教室，后面跟着她的学生。

功能例句表语这个男孩太害怕了以至于不能动了。

补足语放学后他要去理发。

现在分词与过去分词的区别。

在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。

令人惊讶的消息个受惊吓的人在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。

发展中国家发达国家易混句式，和的区别。

意为“让人做事”，可以用，代替。

不定式往往表示次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。

我会让安迪带你去你的房间。

意为“让人做事”，可以用代替，现在分词这个动作往往具有持续进行的含义。

那个人让这个男孩跑了夜。

意为“让人做事”，即。

过去分词这个动作由他人即非主语本身来完成，含有被动意义。

我父亲每周让人洗次车。

专题训练单项选择分重庆解析考查非谓语动词。

“阻止人做事”。

故选。

答案龙东解析考查非谓语动词。

“应该做事”。

故选。

答案，解析考查非谓语动词。

由句意“当你离开时，请关掉电灯以节约能源”可知，不定式在句中作目的状语。

故选。

答案呼和浩特解析考查非谓语动词。

“告诉人不要做事”。

故选。

答案解析考查固定搭配。

“喜欢做事”。

故选。

答案!解析考查非谓语动词。

此处动词不定式作目的状语。

答案，解析考查非谓语动词。

“允许人做事”。

答案益阳解析考查非谓语动词。

停止正在做的事去做别的事停止正在做的事。

根据可知，“咱们停下来休息下”。

故选。

答案汕尾，解析考查非谓语动词。

“使人做事”“被使得做事”。

故选。

答案，解析考查非谓语动词。

“过去常常做事”“习惯于做事”。

故选。

答案，解析考查动词不定式。

为固定搭配，意为“确保做事”。

故选。

答案青岛解析考查非谓语动词。

“警告人不要做事”。

故选。

答案广东解析考查非谓语动词。

“建议人不要做事”。

故选。

答案，解析意为“记得去做事”，事情还没有做意为“记得做过事”，事情已做。

由题干中的可知事情还没有做。

故选。

答案广州，解析考查非谓语动词。

是介词，后接形式，故选。

答案苏州，解析考查非谓语动词。

结合本题语境可知，我太累了，所以我停车短暂休息了下。

此处要用动词不定式在句中作目的状语，故选。

答案，解析考查非谓语动词。

“做事有困难”过去分词“人被„„”。

答案，解析考查非谓语动词。

“为了做事”，其否定形式为。

答案，解析考查非谓语动词。

句意为“当夏天到来时，许多人喜欢游泳来获得乐趣”。

意为“喜欢想要做事”，是固定搭配，故选。

答案长沙解析考查非谓语动词。

“做事对于人来说是„„”，是固定句式，故选。

答案福州!，康乃馨解析考查非谓语动词。

由答语可知句意为“我不能决定为我妈妈买哪种花”，“该选哪种”。

故选。

答案六盘水，解析考查非谓语动词。

“忘记去做事”还没做，“忘记做事”已经做过。

句意为“他正忙于学校的工作，但是他从来没有忘记每天给他妈妈打个电话”。

故选。

答案上海，解析考查非谓语动词。

“邀请人做事”。

故选。

答案阜康解析考查非谓语动词。

“直做事”“练习做事”。

故选。

答案解析和都是正确用法，强调“看见人正在做事”时用表示“告诉人做事”时用。

答案，解析句意为“珍妮，你应该尽可能多地练习来赢得钢琴比赛”，此处是动词不定式作目的状语，符合题意。

答案上海解析考查非谓语动词。

“忙着做事”。

故选。

答案解析考查非谓语动词。

“不让人做事”“花费时间做事”。

答案二用括号内所给动词的适当形式填空分兰州贵阳无锡南京烟台泰州云南盐城专题七非谓语动词非谓语动词包括动词不定式动词形式和过去分词，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语状语等。

考点不定式不定式的基本形式是“动词原形”，有时可以不用，是不定式符号，本身无词义。

动词不定式具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。

我爸爸告诉我不要在床上读书。

不定式的句法作用动词不定式具有名词形容词和副词的作用，它可以作主语表语宾语宾语补足语定语和状语等。

作主语动词不定式作主语时，常用作形式主语，而将真正的主语放在句末，形容词动词不定式。

对我们来说保护环境是很重要的。

注当在，等表示人的品质的形容词后，不用而用。

你帮助我真是太好啦。

作表语多数情况下，不定式作表语可转换成作主语。

我的工作是每天打扫房间。

作宾语些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令打算或希望，如等。

你今晚想去看电影吗在，后跟不定式作宾语时，常用代替，而将真正的宾语放在句末。

我发现每天读英语很容易。

宾语补足语动词不定式作宾补时，与宾语有逻辑上的主谓关系。

露西要他关小收音机的音量。

注些感官动词和使役动词要用不带的动词不定式作宾语补足语这些动词有感，二听三让，四看，。

但变被动语态时必须加上。

作定语动词不定式作定语时，应放在所修饰词的后面，它与被修饰词有逻辑上的动宾关系。

我有许多家庭作业要做。

注如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加上适当的介词。

没什么可担心的。

作状语不定式作状语往往表示目的原因结果和比较。

王太太去上海看她女儿。

目的我们很高兴在这儿见到你。

原因他太累了而不能继续工作。

结果不定式的否定形式是在不定式前加。

他们告诉我们不要玩太长时间篮球。

不定式常和疑问词连用，可用作主语或宾语。

什么时候去上海还没定下来。

作主语他不知道去哪里。

作宾语注“疑问词不定式”作宾语可转换为宾语从句。

你能告诉我哪里能得到这本书吗考点二动词形式动词形式由动词原形构成。

在句中可作主语宾语表语定语宾语补足语和状语等。

作主语吃得太多对身体健康有害。

作宾语我不介意再听遍那个故事。

作表语我母亲的工作是养鸡。

作定语如今我爷爷行走离不开手杖了。

作宾语补足语不要让我们等得太久。

其后常接动词形式的动词及动词词组有习惯于等。

其后既可以接动词形式，也可接动词不定式的动词及动词词组有，等。

介词后接动词形式的动词短语有，等。

当作“需要”讲时，后接动词形式主动式等于不定式的被动式。

那扇窗户需要被清洗。

不定式中动词是不及物动词，作定语时不能省去介词。

威海是个居住的好地方。

辨析有些动词或词组后接动词形式或不定式均可，但意义不同。

，请停止思考。

停下来想会儿。

请记得把我的信寄出去。

信尚未寄出我记得把你的信寄出去了。

信已寄出我忘记带作业了。

没带作业我忘记已把作业带来了。

作业已带来请下次设法做得更好些。

他试着用英语和我们谈话。

做完这个练习题后，接着做另个练习题。

休息会儿之后继续做练习。

我们不允许在这儿吸烟。

在校期间，我们不允许学生外出。

动词形式和动词不定式作宾语补足语的区别。

常见的动词如，等，它们接不带的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作接动词形式作宾补，表示动作正在进行着。

我听到他正在教室里唱歌。

“唱”这个动作正在进行我听到他在教室里唱歌了。

“唱”这个动作已结束考点三过去分词过去分词的构成过去分词的基本形式是“动词”，但也有不规则的形式。

过去分词的句法功能功能例句定语人们不应该喝被污染的水。

状语，她走出教室，后面跟着她的学生。

功能例句表语这个男孩太害怕了以至于不能动了。

补足语放学后他要去理发。

现在分词与过去分词的区别。

在语态上，现在分词表示主动意义