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同步训练基础知识过关词汇应用分根据句意及首字母提示完成单词分二用所给单词的适当形式填空分,二按要求完成句子分作肯定回答,改为同义句对画线部分提问,对画线部分提问改为同义句三根据汉语提示完成句子分我太忙,不能和你起去。
你帮我搬这个箱子,真是太善良了。
你能来参加我的宴会吗我没空,这个周末我有太多的作业。
如果你坐公共汽车去参加晚会,你会迟到的。
,综合能力提高单项选择分解析考查动词的形式。
意为“必须不得不”,其后接动词原形。
答案成都解析考查代词用法。
“我们”,是人称代词的宾格“我们的”,是名词性物主代词“我们自己”,是反身代词。
句意为“事实上我们不是为自己而生”。
故选。
答案解析介词表示方式,意为“以方式形式”,接动词形式。
句意为“请以打电话的方式于下周二前答复这请柬”。
答案南通!解析考查连词辨析。
句意为“熊猫正面临危险!如果人们不停止猎杀,这种情况不会改变”。
意为“除非如果不”,符合题意。
故选。
答案,解析考查短语的辨析。
意为“太”,修饰形容词和副词,和修饰名词,但修饰不可数名词,修饰可数名词。
是不可数名词,故用短语修饰。
答案解析考查固定短语。
“地点名词”意为“邀请人去地”介词后接动词形式,故选项。
答案解析考查情态动词。
第空表示请求用或由答语“你必须先完成你的作业”知第二空表示“必须”,用,故选项。
答案解析主语指人,故用修饰,“对感到惊奇”是物,故用修饰。
答案,“,”“,”“,”“,“,”“,”“侄子,”三阅读理解分,请客“,”,“,”“,”确定的,“,!”,解析由第句可知“他们喜欢在家里请客”。
答案“,”解析三项都没有明确的时间及事由。
答案解析邀请语中没有具体的时间,说明不是真正的邀请,所以项表示客气地友好回答,符合题意。
答案解析由倒数第二段中知非真实的邀请是为了表明人们很友好。
答案解析本文是关于“人们是否真正地邀请”。
答案四补全对话分根据对话内容,从七个选项中选出五个能补全对话的最佳选项有两项多余。
!,!五书面表达分下面是大明写给他的朋友的信,信中描述了他的烦恼。
请你以他的朋友的身份,给他写封词左右的回信,在信中指出他的问题并给他提出建议。
信的开头已给出,不计入总词数。
第讲八年级上类别新课标要求重点词汇拓展准备准备工作邀请请柬反义词拒绝反义词高兴的类别新课标要求重点词汇拓展反义词没有不做事惊奇的感觉意外的组织者组织劝告建议类别新课标要求重点词汇拓展漂泊者旅行者旅客善解人意的体谅人的解决解答类别新课标要求重点短语记忆为„„做准备去看医生有空的直到„„才„„闲逛常去处得了流感照料照顾类别新课标要求重点短语记忆拒绝做„„最好的方法去旅行帮助„„分担工作解决问题开个惊喜聚会类别新课标要求重点短语记忆盼望期待接到人的信电话等玩得高兴保守秘密分成两半类别新课标要求重点句型整理星期六下午你能来参加我的聚会吗,当然,我很愿意。
她能去参加棒球比赛吗,不,她没空。
她必须去看医生。
类别新课标要求重点句型整理,!如果你去参加聚会,你将会玩得很开心!如果他们今天举行晚会,将会发生什么类别新课标要求重点句型整理,如果他们今天举办,半的学生将不能来。
我们应该要求人们带食物来吗你能来参加我的聚会吗考点透析意为“你能„„吗”表示客气地请求人做事。
接受邀请常用或者等来应答。
如有事不能接受邀请,可用,或者,等回答。
这种句式中,用比语气委婉,显得有礼貌,而用则较随便。
你能来我家吃晚饭吗,很抱歉,我去不了。
你能和我起去购物吗,当然,我很乐意。
我没空。
考点透析是形容词,与动词搭配,表示“有空的,不忙的”,其后可跟引出具体的事情。
恐怕我没空跟你起出去。
„„萨姆要直待到下周三才走。
考点透析是英语中的常见结构,意为“直到„„才„„”。
在口语中,还可用代替,构成的结构。
昨晚直到点她才睡觉。
不要把今天的工作留到明天。
温馨提示用在肯定句中,常与延续性动词连用用在否定句中,常与瞬间性动词连用。
引导时间状语从句时,要特别注意主从句时态问题,即当主句是般将来时,从句要用般现在时当主句是过去时,从句要用过去的种时态。
这样的连词还有等。
在此句中意为“将要离开”。
表示趋向性的动词,如等,可以用现在进行时表示将来。
今天下午我打算去购物。
我盼望着你们的答复。
考点透析意为“期待盼望”,其中是介词,后接名词或动词形式。
我期待再次见到他。
妙辨异同与,我从不期盼有天会很出名,但我盼望着可以尽快实现自己的梦想。
以愉快的心情期待做事后接形式确信事必将发生后接形式固定短语,表示“接到人的信电话”等。
我已经很久没收到我朋友的来信了。
妙辨异同,与“收到„„的来信”。
上周我收到了父亲的来信。
表示“听说”,后面加。
你听说过长城吗“听说得知”,后加宾语从句。
听说他结婚了,我很惊讶。
,!如果你去参加聚会,你将会玩得很开心!考点透析固定短语,意为“玩得开心玩得愉快”。
相当于。
他们在水里玩得很开心。
同步训练基础知识过关词汇应用分根据句意及首字母提示完成单词分二用所给单词的适当形式填空分,
