【创新设计】（全国通用）2016高考物理二轮专题复习考前必做题倒数第9天课件

答案粗糙水平面上放有两个木块，它们的质量分别为，与水平面间的动摩擦因数分别为。

分别对它们施加水平拉力，它们的加速度随拉力变化的规律如图所示。

下列判断正确的是图解析木块在水平方向受到拉力和滑动摩擦力作用，根据牛顿第二定律得，可知图象的斜率表示，由题图可知的斜率大，则图象在纵轴上的截距表示，把图象延长得到纵轴截距如图所示，则在纵轴上的截距的绝对值大，说明，选项正确。

答案多选光滑水平桌面上放置长木板，长木板上表面粗糙，上面放置小铁块，现有水平向右的恒力作用于铁块上，以下判断正确的是铁块与长木板都向右运动，且两者定保持相对静止若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动若两者保持相对静止，运动段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间有可能发生相对滑动若两者保持相对静止，运动段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间仍将保持相对静止图解析设长木板的质量为，小铁块的质量为，它们之间的最大静摩擦力为，根据牛顿第二定律知，当两者的加速度时两者保持相对静止，当时，两者发生相对滑动，选项错误，正确若两者保持相对静止，可知两者之间的摩擦力小于等于最大静摩擦力，拉力反向，则整体的加速度反向，但大小不变，此时两者之间的摩擦力大小不变，仍小于等于最大静摩擦力，所以两者仍然保持相对静止，选项错误，正确。

答案如图所示，截面为等腰直角三角形的物块的斜边固定在水平面上，两根长为的细导体棒被放置在三角形的两个光滑直角面等高的地方，它们间的距离为，导体棒的质量为，导体棒的质量为。

现分别对两导体棒通以同向电流，且，两棒恰能保持静止。

则下列说法正确的是图两导体棒的质量之比∶∶两导体棒的质量之比∶∶电流在导体棒处产生的磁场的磁感应强度大小为电流在导体棒处产生的磁场的磁感应强度大小为解析两导体棒中的电流同向，受到的相互吸引力等大反向，方向在它们的连线上。

对两者保持相对静止，当时，两者发生相对滑动，选项错误，正确若两者保持相对静止，可知两者之间的摩擦力小于等于最大静摩擦力，拉力反向，则整体的加速度反向，但大小不变，此时两者之间的摩擦力大小不变，仍小于等于最大静摩擦力，所以两者仍然保持相对静止，选项错误，正确。

答案如图所示，截面为等腰直角三角形的物块的斜边固定在水平面上，两根长为的细导体棒被放置在三角形的两个光滑直角面等高的地方，它们间的距离为，导体棒的质量为，导体棒的质量为。

现分别对两导体棒通以同向电流，且，两棒恰能保持静止。

则下列说法正确的是图两导体棒的质量之比∶∶两导体棒的质量之比∶∶电流在导体棒处产生的磁场的磁感应强度大小为电流在导体棒处产生的磁场的磁感应强度大小为解析两导体棒中的电流同向，受到的相互吸引力等大反向，方向在它们的连线上。

对，受力如图所示，由平衡条件得，对，同理得，与等大反向，因此∶∶，选项错误对，则导体棒处的磁感应强度大小，选项错误对则导体棒处的磁感应强度大小，选项正确。

答案如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。

质量的小球穿在长的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑。

保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角，将小球从点图静止释放。

取，求小球受到的风力大小当时，小球离开杆时的动能。

解析当杆竖直固定放置时，解得当时，小球受力情况如图所示，垂直杆方向上有得小球受摩擦力小球沿杆运动的加速度为由得，小球到达杆下端时速度为球离开杆时的动能为答案如图所示为表面带有均匀负电荷的导体板，其中与衔接于点，水平且长为，长为，其中与的夹角为，带正电的绝缘滑块由点以水平向左的初速度滑上导体板，其中滑块与导体板间的库仑引力为滑块重力的倍，两者间的动摩擦因数为，只考虑滑块运动轨迹所在处电荷对滑块垂直接触面的库仑引力，滑块在处的能量损失不计。

，取图求滑块第次到点时的速度大小求滑块在段的加速度大小试通过计算分析滑块能否再次回到点。

解析滑块在段，由根据牛顿第二定律得由运动学公式得。

滑块沿向上运动时由牛顿第二定律得。

滑块沿向上运动的最大距离又因为所以滑块能再次回到点。

答案能倒数第天三种性质力和牛顿运动定律处理平衡问题的基本思路确定平衡状态加速度为零巧选研究对象整体法或隔离法受力分析建立平衡方程求解或作讨论。

常用的方法在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定方向时常用假设法。

求解平衡问题时常用二力平衡法矢量三角形法正交分解法相似三角形法图解法等。

电磁场中的平衡带电体的平衡问题仍然满足平衡条件，只是要注意准确分析场力电场力安培力或洛伦兹力。

如果带电粒子在重力场电场和磁场三者组成的复合场中做直线运动，则定是匀速直线运动，因为洛⊥。

动力学的两类基本问题的处理思路解答动力学问题的两个关键点做好物体的受力分析和物体的运动过程分析，抓住加速度这关键的物理量。

寻找多过程运动问题中各过程间的相互联系。

如第过程的末速度就是下个过程的初速度，找出各过程间的位移联系。

如图所示，物体在平行于斜面向上大小为的力作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力图等于零小于等于大于解析设斜面倾角为，物体的质量为，由于物体沿斜面向上匀速运动，有，所以，故正确。

如图所示，质量为半径为内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，为球心。

有劲度系数为的轻弹簧端固定在半球形容器底部处，另端与质量为的小球相连，小球静止于点。

已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为，与水平方向的夹角为，下列说法正确的是图小球受到轻弹簧的弹力大小为小球受到容器的支持力大小为小球受到容器的支持力大小为半球形容器受到地面的摩擦力大小为解析小球受三个力而平衡，如图所示。

由题图几何关系可知，这三个力互成角，因此三个力大小相等，正确，错误对整体，竖直方向受重力和地面支持力而平衡，水平方向不受力，错误。

答案粗糙水平面上放有两个木块，它们的质量分别为，与水平面间的动摩擦因数分别为。

分别对它们施加水平拉力，它们的加速度随拉力变化的规律如图所示。

下列判断正确的是图解析木块在水平方向受到拉力和滑动摩擦力作用，根据牛顿第二定律得，可知图象的斜率表示，由题图可知的斜率大，则图象在纵轴上的截距表示，把图象延长得到纵轴截距如图所示，则在纵轴上的截距的绝对值大，说明，选项正确。

答案多选光滑水平桌面上放置长木板，长木板上表面粗糙，上面放置小铁块，现有水平向右的恒力作用于铁块上，以下判断正确的是铁块与长木板都向右运动，且两者定保持相对静止若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动若两者保持相对静止，运动段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间有可能发生相对滑动若两者保持相对静止，运动段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间仍将保持相对静止图解析设长木板的质量为，小铁块的质量为，它们之间的最大静摩擦力为，根据牛顿第二定律知，当两者的加速度时两者保持相对静止，当时，两者发生相对滑动，选项错误