应当”，后跟动词原形，相当于，用来表示劝告建议义务等。否定形式为，意为“不准做事不应当做事”，表示命令和禁止，相当于。你不应该在公共汽车上吸烟。从句我认为他能按时完成那项工作。宾语宾语补足语不定式形容词或介词短语我猜他二十多岁了。温馨提示后接宾语从句时，如果从句是表示否定意义的句子，要否定主句。,我想他不会来这儿的。可引导条件状语从句，作用相当于。如果下雨，会发生什么,在我们那个地方，我们的时间观念比较随意。考点透析句子中的是个由引导的地点状语从句。引导地点状语从句的引导词除了还有。无论你走到哪里，你都能看到新建的工厂商店，新办的学校和医院。对事随意宽松不严格这所学校对学生的衣着要求不严。归纳拓展“放松的自在的”，常用于修饰人“令人放松的轻松的”，常用于修饰物。在观看了那个令人放松的谈话节目后，我感觉很放松。我总是很早离开家以避开拥挤的交通，因为我认为让别人等你是不礼貌的。考点透析动词，意为“回避避免”。其后跟名词代词或动词形式。我尽量避开他。他避而不答我的问题。温馨提示后不能跟动词不定式。固定结构，意为“使让人直做事”。很抱歉让你等了这么长时间。他们竭力使我感觉像在自己家里样。考点透析固定短语，意为“特地格外努力”，后常接动词不定式。他格外努力地学英语。固定短语，意为“使人感到宾至如归”。他的寄宿家庭总是让他感觉像在家里样。另个例子就是你不应该用手吃除了面包以外的任何东西„„妙辨异同，与“不包括除„„之外”，不包括后面的内容，前面常用表示整体的词“除„„之外还有”，包括后面的内容可与换用，但常与，等连用除了汤姆，他们都去了动物园。除了足球，你还做哪些运动房间里除了张课桌外，什么也没有。,我不得不说我发现记住所有的东西是困难的，但我正在逐渐地习惯它。考点透析意为“发现做事是„„的”。后接复合宾语，其中在此处作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，形容词在句中作宾语补足语。我发现和他起工作很难。归纳拓展的复合结构过去分词介词短语我们发现这些床非常舒服。他妈妈发现他是个聪明的孩子。我父亲发现他的眼镜碎了。从句我发现汤姆是个诚实的孩子。固定短语，意为“习惯于”，后跟名词代词动词形式。这里的伙食不怎么样，但你会慢慢习惯的。妙辨异同,与短语意义用法例句习惯„„，强调状态是介词，后接名词代词动词形式！表达与对方情况相同。答案解析考查定语从句引导词的用法。由句意“彼得喜欢声音大而且有力量的音乐”可知空缺处所填词引导定语从句。用来指人或物，和用来指人，在句中作宾语。本题中先行词为物，且关系代词在从句中作主语，用引导。答案，解析考查短语辨析。“毕竟”“实际上”“令我吃惊的是”“总之”。句意为“不要与他生气。毕竟，他是个孩子”。故选。答案二选词填空分根据短文内容，用方框内所给词的适当形式填空，使短文通顺意思完整。每词限用次打断三阅读理解分!,解析由第二段第句知选。答案解析由第三段第句可知答案。答案解析由第五段内容可知答案。答案,解析由最后段内容可知选。答案四补全对话分衡阳根据下面的对话情景，在每个空白处填上个适当的句子，使对话的意思连贯完整。,!,传奇„„提出建议类型的句子,!五书面表达分当前不少文学作品被改编成电影或电视剧，例如四大名著又被翻拍了。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“,”为题，按照下列要点写篇英语短文看电影省时，有趣，易懂读原著细节更多，语言优美我的看法及理由。注意词数词左右，文章题目和开头已给出不计入总词数参考词汇原著，细节的。,第讲九年级类别新课标要求重点词汇拓展澳大利亚人的电电能故事电影等的结尾结局悲伤悲痛类别新课标要求重点词汇拓展令人痛苦的令人疼痛的放松的自在的使人放松的珍视重视北方的北部的类别新课标要求重点词汇拓展东方的东部的礼貌礼仪反义词空的空洞的建议类别新课标要求重点短语记忆既然那样假使那样的话比起„„更喜欢坚持固守大量充足关闭停止运转偶尔地间或类别新课标要求重点短语记忆总共合计顺便访问随便进入毕竟终归大动肝火气愤作出努力把„„擦掉类别新课标要求重点短语记忆飞机等起飞脱下衣服特地格外努力使人感到宾至如归习惯于类别新课标要求重点句型整理我喜欢能随之跳舞的音乐。她喜欢弹奏不同种类音乐的音乐家。类别新课标要求重点句型整理你们应该握手。我应该穿牛仔裤吗,不，你应该穿西装打领带。类别新课标要求重点句型整理让别人等待是很不礼貌的。我比较喜欢有精彩歌词的音乐。考点透析作动词，意为“更喜欢宁可宁愿选择”，相当于，后面可跟名词动词形式或不定式。其过去式过去分词均为，现在分词为。的常见搭配形式有喜欢做事而不喜欢做事更喜欢做事宁愿做事而不愿做事与苹果相比，我更喜欢香蕉。归纳拓展同义句式为。他宁可死也不愿去盗窃。阿炳的父亲教他弹奏许多不同的乐器，像鼓笛子和二胡，到岁时，阿炳因为他的音乐才能而非常出名了。考点透析意为“教人做事”。你能教我包饺子吗归纳拓展意为“教人事”。她教我们法语。意为“自学”。去年没有人教我英语，我自学的。固定短语，意为“比如例如”，列举同类事物中的些。,我懂四种语言，例如日语和英语。固定短语，意为“以„„闻名”。王菲以她漂亮的嗓音而出名。归纳拓展意为“以种身份出名”。爱因斯坦以位伟大的科学家著称。意为“为„„所熟知”。我们都熟悉他。,遗憾的是，共只有六首曲子被录了下来得以传世，但时至今日，他依旧颇受欢迎。考点透析意为“„„真是遗憾。”，在句中作形式主语，后面由引导的从句是真正的主语，这类句子的结构为名词词组从句。常用于这种结构的单词词组有遗憾，遗憾耻辱，好消息，事实，奇迹，难怪，不奇怪。你不能来真是遗憾。下周我们要进行次学校郊游真是好消息。不可数名词，意为“怜悯同情”，还可用表示“遗憾的事，懊悔的事，可惜的事”。他以怜悯的眼光看着那些孤儿。!真可惜！意为“总共合计”，其中用作名词，意为“总数合计”。那儿总共可能有人。,费用的总数达美元。你们应该握手。考点透析意为“假定认为，推断，料想”，其用法如下意为“理应应当”，后跟动词原形，相当于，用来表示劝告建议义务等。否定形式为，意为“不准做事不应当做事”，表示命令和禁止，相当于。你不应该在公共汽车上吸烟。从句我认为他能按时完成那项工作。宾语宾语补足语不定式形容词或介词短语我猜他二十多岁了。温馨提示后接宾语从句时，如果从句是表示否定意义的句子，要否定主句。