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【备战策略】2016中考化学一轮复习教材梳理阶段练习第16讲盐的性质及复分解反应课件鲁教版 【备战策略】2016中考化学一轮复习教材梳理阶段练习第16讲盐的性质及复分解反应课件鲁教版

格式:PPT 上传:2025-12-31 11:29:26
答案下列物质能够反应,且没有明显现象的是溶液加入澄清石灰水中加入溶液中稀盐酸滴入溶液中通入澄清石灰水中答案现有四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液稀硫酸氯化钡溶液盐酸中的种。根据下表中它们两两间相互反应的实验记录,推断的顺序正确的是无明显现象有气体生成有沉淀生成有气体生成有气体生成有沉淀生成答案小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验。氢氧化钠溶液硫酸铜溶液稀盐酸硝酸钾溶液为了验证有水生成的复分解反应能发生,同学选择了和,你认为除上述四种药品外,还需增加的种试剂是紫色石蕊试液。选择填序号两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其反应的化学方程式是。下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是填序号。锌与稀硫酸反应天然气燃烧石灰石与稀盐酸反应过氧化氢分解有包粉末,已知由中的几种组成。为确定其组成,现进行以下实验,各步骤均已充分反应。取定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液将步得到的无色溶液进行如图所示的实验。请回答下列问题的化学式是。中定存在的溶质的化学式是。生成白色沉淀的化学方程式是。这包粉末中可能含有物质的化学式是。考点训练选择题每小题分,共分碳酸钠俗称“纯碱”。有关它的表述不正确的是“纯碱”其实不是碱,它属于盐类可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污用纯碱可除去面团发酵产生的酸“冬天捞碱”可说明纯碱的溶解度随温度的变化不大答案下列说法中错误的是食盐不是盐干冰不是冰纯碱不是碱金刚石不是金答案城市有甲乙两工厂排放污水,污水中各含有下列种离子中的种两厂不含相同离子。两厂单独排放都会造成严重的水污染,若将两厂的污水按定比例混合,便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液。关于污染源的分析,你认为正确的是和来自同工厂和定不在同工厂和定不在同工厂和来自同工厂答案遂宁下列各组物质在溶液中能大量共存,且溶液呈无色的是答案十堰在无色溶液中,能大量共存的是答案龙岩如图所示,其中甲乙丙丁戊分别是铁盐酸氢氧化钙二氧化碳碳酸钠中的种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知乙是铁。下列说法错误的是五种物质中,只有铁是单质丙是盐酸戊是氢氧化钙甲与丁反应属于复分解反应解析铁能与盐酸反应,盐酸能与氢氧化钙碳酸钠反应,氢氧化钙能与盐酸二氧化碳碳酸钠反应,二氧化碳能与氢氧化钙反应,结合乙是铁推断出丙是盐酸,甲丁是碳酸钠或氢氧化钙。如果甲是碳酸钠,丁就是氢氧化钙,戊就是二氧化碳如果甲是氢氧化钙,丁是碳酸钠,二氧化碳不能与碳酸钠反应,不合理,所以甲是碳酸钠,丁是氢氧化钙,戊是二氧化碳。铁是由种元素组成的纯净物,所以铁属于单质甲与丁的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应。答案永州下列实验操作和结论的说法中正确的是取少量溶液于试管中,滴加,有白色沉淀生成,证明溶液中定含有向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体定是碳酸盐只用水就可以将四种固体物质区别出来把燃着的木条插入瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体定是二氧化碳解析滴加,有白色沉淀生成,证明溶液中可能含有,也可能含有硫酸根离子或碳酸根离子,故错误向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体可能是碳酸盐活泼金属或碳酸氢盐,故错误将固态的四种物质少量分别加入水中,温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠,温度升高的未全部溶解的是氧化钙,温度降低的是硝酸铵,不溶于水的是硫酸钡,故正确无色气体中使木条火焰熄灭,可知该气体不燃烧也不支持燃烧,可能为二氧化碳也可能是氮气等其他气体,故错误。答案将定质量的溶液与溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示,下列说法中正确的是点时,所得溶液的点时,所得溶液中的溶质只含有至段发生反应的化学方程式为至段发生反应的化学方程式为解析氢氧化钡与碳酸钠可反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠根据题意可知,原混合物为恰好完全反应,则得到的混合物成分为碳酸钡沉淀和氢氧化钠溶液。所以段为氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水段为盐酸与碳酸钡反应生成二氧化碳气体。段表示盐酸已经过量。点时,加入的盐酸过量,溶液呈酸性,所得溶液的小于,故错误点时,加入的盐酸与原混合物中的碳酸钡恰好完全反应,所得溶液中的溶质除了外还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠,故错误至段发生反应的化学方程式为,故正确。至段发生反应的化学方程式为↑,故错误。答案定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末不考虑溶液体积变化,直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量,根据图像判断,纵坐标可能表示生成沉淀的盐,故错误将固态的四种物质少量分别加入水中,温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠,温度升高的未全部溶解的是氧化钙,温度降低的是硝酸铵,不溶于水的是硫酸钡,故正确无色气体中使木条火焰熄灭,可知该气体不燃烧也不支持燃烧,可能为二氧化碳也可能是氮气等其他气体,故错误。答案将定质量的溶液与溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示,下列说法中正确的是点时,所得溶液的点时,所得溶液中的溶质只含有至段发生反应的化学方程式为至段发生反应的化学方程式为解析氢氧化钡与碳酸钠可反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠根据题意可知,原混合物为恰好完全反应,则得到的混合物成分为碳酸钡沉淀和氢氧化钠溶液。所以段为氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水段为盐酸与碳酸钡反应生成二氧化碳气体。段表示盐酸已经过量。点时,加入的盐酸过量,溶液呈酸性,所得溶液的小于,故错误点时,加入的盐酸与原混合物中的碳酸钡恰好完全反应,所得溶液中的溶质除了外还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠,故错误至段发生反应的化学方程式为,故正确。至段发生反应的化学方程式为↑,故错误。答案定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末不考虑溶液体积变化,直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量,根据图像判断,纵坐标可能表示生成沉淀的质量溶液中溶剂的质量溶液中溶质的质量溶液的解析定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量,产生碳酸钡的质量应该先逐渐增加,而后不变,故错误溶液中溶剂没有参加反应,也没有产生,应该不变,故错误定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量,根据化学反应物质之间的质量比可以知道生成的碳酸钡沉淀的质量大于加入的碳酸钠粉末的质量,所以溶液中的溶质的质量先减小当定质量的氢氧化钡溶液反应完,继续加入碳酸钠粉末时溶质质量变大,故正确定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量,反应的实质是钡离子与碳酸根离子生成碳酸钡沉淀,而氢氧根离子并没有参加反应,所以溶液的基本不变,故错误。答案南昌炼铁产生的废渣中含有大量及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产的流程图如图所示下列有关说法错误的是操作中粉碎的目的是增大反应物接触面积操作中,和在高温条件下反应生成和,化学方程式为高温操作的名称是过滤流程图中能循环利用的物质是和解析粉碎的目的是增大反应物的接触面积,故正确高温条件下,通入空气,和反应生成了和,化学方程式为高温,故正确操作是过滤,通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离,故正确流程图中能循环利用的物质是氯化钠,故错误。答案二填空题共分分齐齐哈尔现有四种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸碳酸钠溶液澄清的石灰水氢氧化钠溶液中的种,为了鉴别它们进行以下实验,实验步骤及现象如下先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中,再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊试液,结果溶液显红色,溶液显蓝色。溶液混合后有白色沉淀产生。根据现象回答下列问题物质是稀盐酸填物质名称溶液中溶质是用化学式表示和溶液混合发生反应的化学方程式在四种溶液中,若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象,加入另种溶液,有白色沉淀产生,则加入另种溶液之前,两种溶液混合反生反应的化学方程式。解析稀盐酸显酸性能使石蕊试液变红色,碳酸钠溶液澄清的石灰水氢氧化钠溶液都呈碱性能使紫色石蕊试液变蓝色,故为稀盐酸溶液混合后有白色沉淀产生,其中碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的方程式为,因此是氢氧化钠在四种溶液中,若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象,可能是稀盐酸和氢氧化钠稀盐酸和氢氧化钙的反应,加入另种溶液,有白色沉淀产生,说明加入的是碳酸钠,碳酸根和钙离子反应产生碳酸钙沉淀,因此加入另种溶液之前的反应是盐酸和氢氧化钙反应产生氯化钙和水。分研究性学习小组设计了测定纯碱样品含杂质中碳酸钠质量分数的实验方案。请回答下列问题碳酸根离子沉淀法。实验步骤用托盘天平称取样品放入烧杯中加水溶解加入足量的溶液充分反应,证明反应后剩余的方法是静置,取少量上层清液滴加溶液,有白色沉淀生成,证明有剩余过滤洗涤干燥,称量沉淀的质量为样品中碳酸钠的质量分数为。气体法。学习小组利用如图装置测定样品中碳酸钠的质量分数。实验装置乙中盛放的试剂为浓硫酸,装置丁的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入丙中学习小组通过测量丙装置实验前后的质量,确定二氧化碳的质量。实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急,会导致测得的样品中碳酸钠的质量分数偏低填“偏高”“偏低”或“不变”。测氯化钠法。请你完成下列实验方案称取定质量的样品放入烧杯中加水溶解先加入足量稀硝酸,再加入足量硝酸银溶液过滤洗涤干燥,称取沉淀的质量计算出氯化钠的质量,再得样品中碳酸钠的质量分数。解析证明反应后剩余的方法是静置,取少量上层清液滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,证明氯化钡有剩余。沉淀是碳酸钡,设碳酸钠的质量为,样品中碳酸钠的质量分数为二氧化碳进入氢氧化钠溶液前应该除去水,浓硫酸具有吸水性,可以用浓硫酸除去二氧化碳中的水为了防止空气中的二氧化碳和水蒸气影响实验结果,可以用碱石灰进行吸收实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急,二氧化碳不能完全被氢氧化钠溶液吸收,导致测得的样品中碳酸钠的质量分数偏低。稀硝酸和碳酸钠反应能生成硝酸钠水和二氧化碳,硝酸银和氯化钠反应能生成氯化银沉淀和硝酸钠,加入稀硝酸是为了把碳酸钠除去。三计算题共分济南年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步,其生产过程中有下列反应加热↑侯氏制碱法所制的“碱”是指。工业生产过程中,铵盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,在常温下,两者首先从溶液中结晶析出的是晶体填物质名称。现有和的混合样品,将其放入干净的烧杯中,加定质量的水使其完全溶解,向所得溶液中逐渐加入溶质质量分数为的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,试回答下列问题当滴入上述稀盐酸至图中点时,烧杯中溶液里的溶质为写化学式。在和的混合物样品中,含的质量为。当滴入上述稀盐酸至图中点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量计
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