帮帮文库

返回

【创新设计】2015-2016学年高中历史专题八第3课打破隔离的坚冰课件人民版必修3 【创新设计】2015-2016学年高中历史专题八第3课打破隔离的坚冰课件人民版必修3

格式:PPT 上传:2025-12-10 12:01:24
原因。答案世纪中叶工业革命资本主义的全球扩张。世纪年代后第三次科技革命的推动全球化浪潮的迅猛发展。教方法用表格法提炼欧美三大文学流派的核心特征浪漫主义文学以想象力丰富的构思和情节深入发掘人类的感情世界现实主义文学揭露和批判社会中的罪恶现象现代主义文学反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦主题二世纪末世纪初的世界文学世纪末世纪初世界文学发展的特点是什么欧美现实主义文学继续发展,美国文学发展出现了“黄金时代”。亚非拉文学取得举世瞩目的成就,亚洲文学获得世界承认。文学作品反映世界文化的密切交流,更多地体现文化的共融性。无产阶级文学在世界文坛中占重要地位。现实主义文学与现代主义文学有何区别社会根源现实主义文学工业革命后,资本主义社会的矛盾开始大量暴露出来,社会问题日益突出。现代主义文学两次世界大战经济危机和严重的社会问题使西方社会出现精神危机。创作特点现实主义文学强调真实具体地描写现实生活,着力再现典型环境中的典型人物。现代主义文学强调集中表现自我,手法比较怪诞,语言风格悖离传统。探问题材料年,泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道“由于他那至为敏锐清新与优美的诗这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的部分。”泰戈尔获得诺贝尔文学奖,有何影响反映了当时世界文学发展的什么特点答案影响泰戈尔是亚洲第个获得诺贝尔文学奖的作家,标志着东方文学作品已被世界所接受。特点东西方文化的融合及东方文化为世界所承认。教方法世纪以来的文学可归纳为“四个历史阶段五大类别”世纪末到世纪年代的浪漫主义文学世纪年代以后的现实主义文学世纪初的苏联文学和亚非拉文学二战后的西方现代主义文学。主题三世纪末世纪初的音乐与美术现代主义美术出现的原因是什么世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,使人们不再满足于传统的艺术表现形式科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。探问题材料右图是年毕加索创作的作品亚威农少女。当时有人批评道“他好像在表示我们应该换换口味,用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到年后的年,亚威农少女的价值才被人们所认识,这年它的转让价是万美元。因为这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别,成为了个新的美术画派的风云人物。材料中的“新的美术画派”有何特点简要说明这艺术流派出现的原因。答案特点对色彩和视角进行深入研究,采用夸张变形与抽象的表现方法,大胆使用各种新材料。原因第二次工业革命的伴生物,反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治经济和文化方面的重要变革,反映了这时人们极其复杂的思想情感和极为深刻的哲学思考。教方法用图示法归纳世纪以来至世纪初的音乐流派当堂检测巩固应用反馈为世纪末世纪初及之后世界文学的发展开辟了更为广阔的天地的是第次工业革命第三次科技革命两次世界大战俄国十月革命的胜利解析第次工业革命的时间是世纪年代至世纪中期,与题干时间不符,故排除含的选项结合所学知识可知,均正确,故选。答案为美国文学“黄金时代”的出现做出贡献的作家是罗曼罗兰马克吐温德莱塞欧亨利海明威解析本题主要考查学生对不同时期的文学家及文学作品的辨析能力。世纪初“黄金时代”代表作家是德莱塞,代表作有嘉莉妹妹美国悲剧等,海明威代表作品有老人与海太阳照样升起永别了,武器等。答案右图人物被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。他的作品有战争与和平母亲在人间童年我的大学形式和艺术精神进行创作。探问题材料右图是年毕加索创作的作品亚威农少女。当时有人批评道“他好像在表示我们应该换换口味,用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到年后的年,亚威农少女的价值才被人们所认识,这年它的转让价是万美元。因为这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别,成为了个新的美术画派的风云人物。材料中的“新的美术画派”有何特点简要说明这艺术流派出现的原因。答案特点对色彩和视角进行深入研究,采用夸张变形与抽象的表现方法,大胆使用各种新材料。原因第二次工业革命的伴生物,反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治经济和文化方面的重要变革,反映了这时人们极其复杂的思想情感和极为深刻的哲学思考。教方法用图示法归纳世纪以来至世纪初的音乐流派当堂检测巩固应用反馈为世纪末世纪初及之后世界文学的发展开辟了更为广阔的天地的是第次工业革命第三次科技革命两次世界大战俄国十月革命的胜利解析第次工业革命的时间是世纪年代至世纪中期,与题干时间不符,故排除含的选项结合所学知识可知,均正确,故选。答案为美国文学“黄金时代”的出现做出贡献的作家是罗曼罗兰马克吐温德莱塞欧亨利海明威解析本题主要考查学生对不同时期的文学家及文学作品的辨析能力。世纪初“黄金时代”代表作家是德莱塞,代表作有嘉莉妹妹美国悲剧等,海明威代表作品有老人与海太阳照样升起永别了,武器等。答案右图人物被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。他的作品有战争与和平母亲在人间童年我的大学解析由“社会主义现实文学奠基人”可判断是指高尔基。选项是俄国批判现实主义文学代表列夫托尔斯泰的作品。答案毕加索曾这样形容自己的艺术风格“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是古典主义现实主义现代主义浪漫主义解析毕加索是现代派的主要代表人物,这派别往往采用夸张变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料,与“优美”无关,故答案为项。下列有关立体派美术的表述,正确的是立体派最著名的代表作品是毕加索的格尔尼卡侧重批判社会现实画面使人有支离破碎的感觉更多的强调反传统解析本题考查对立体派美术与现实主义美术的理解和掌握能力,关键是理解现实主义美术与立体派美术的联系与区别,是现实主义美术的表现内容,可排除。答案阅读下列图片请回答图图二的作者分别是谁它们分别属于哪美术流派解析本题考查对世纪以来欧洲主要画家的掌握,首先要判断出是谁的作品,属于哪个流派,然后根据所学知识回答。答案图的作者是俄国画家列宾,图二的作者是西班牙画家毕加索。前者是现实主义美术,后者是现代主义美术。简述图图二所代表的美术流派产生的社会背景。答案图所代表的美术流派产生的社会背景世纪中期的法国,资产阶级夺取政权,资本主义社会的黑暗使得人们及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪,他们要求真实地表现现实,并且对现实加以暴露和批判。图二所代表的美术流派产生的社会背景世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大的精神创伤工业化加剧了人们的紧张感,人们不满足传统的艺术表现形式科学技术的发展拓宽了艺术家的视野。教材问题解答答疑释惑应用学习思考请分析世纪末世纪初世界文学的特点。提示这时期的文学特点主要体现在两个方面。第欧美国家的文学继续发展,并且与社会现实的联系更为紧密。尤其是在美国,德莱塞和海明威开创了美国文学史上的“黄金时代”。第二除了欧美国家,这时期亚非拉等国家的文学也取得了令人瞩目的成绩。特别是印度和日本更具有代表性。试着用立体派的创作手法绘制幅作品,从中体会立体派绘画的特点。提示作品略。特点立体派绘画将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置重叠,以表示物体的几何空间,给人种支离破碎的感觉。请谈谈你对毕加索的格尔尼卡的理解。提示这幅画是毕加索为了抗议年月德国法西斯空军对西班牙北部重镇格尔尼卡的轰炸而作的。反映了法西斯的残酷野蛮,体现了毕加索的人道主义精神和反抗法西斯的战斗精神。自我测评世纪末世纪初世界文学艺术发展的背景是什么提示第二次工业革命更加密切了世界各地间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发展。相继而来的第三次科技革命两次世界大战垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等,都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,改变着人们的精神生活,为这时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。材料阅读与思考请根据上述材料分析近代工业革命对东西方文化交流的影响。提示工业革命促使欧美资本主义国家纷纷向外扩张,寻找广阔的殖民地,企图建立个世界市场。正是这种扩张,加速了世界各地的联系与交流,也促使了不同文化之间的碰撞交流渗透与融合。专题八第课打破隔离的坚冰课标要求了解世纪末世纪初以来文学音乐美术的主要成就及其特点,认识其产生的时代背景及影响。预习导学梳理知识点拨课堂讲义理解深化探究当堂检测巩固应用反馈教材问题解答答疑释惑应用世纪末到世纪初,世界文学发展的背景更加密切了世界各国间的联系。第三次科技革命两次世界大战垄断资本主义的形成俄国十月革命的胜利都影响了人们的精神生活。预习导学梳理知识点拨世界的文学第二次工业革命欧洲文学英国最杰出的现实主义作家是乔治萧伯纳,代表作。法国著名的现实主义作家,其巨著约翰克利斯朵夫,获诺贝尔文学奖,被誉为世纪第部主义文学作品。苹果车罗曼罗兰现实美国文学世纪末美国文学以为主旋律,给人种轻松诙谐的感觉,以马克吐温欧亨利杰克伦敦等为代表。世纪美国文学德莱塞美国最杰出的小说家,作品有嘉莉妹妹等海明威的太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣都表达了反战情绪。表现了当时的社会现实,寓含着作者对人生的看法。幽默现实主义美国悲剧老人与海亚非拉文学印度的吉檀迦利,亚洲第位诺贝尔文学奖获得者。日本的川端康成于年被授予诺贝尔文学奖。泰戈尔二用笔战斗的无产阶级勇士高尔基散文诗是无产阶级革命的战斗檄文与颂歌。成为社会主义现实主义文学的奠基之作。自传三部曲描写了劳动人民的悲惨生活及优秀品质。海燕母亲鲁迅是中国第篇白话小说,揭露了家族制度封建礼教的本质。阿正传企图唤起国人斗争的勇气和精神。奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的是部具有世界影响的文学作品。狂人日记知识点拨高尔基和鲁迅是无产阶级优秀文学家,他们用批判现实主义作品,强烈批判了各自的社会现实,鼓舞了人们斗争的勇气。三音乐的变奏印象主义音乐特点追求的效果和朦胧飘逸空幻和幽静的意境。代表法国作曲家的夜曲月光。表现主义音乐特点重在表现内部表现自我。代表勋伯格的乐队变奏曲华沙幸存者等。朦胧德彪西牧神午后小提琴协奏曲新古典主义音乐将古典主义融入世纪的新文化中,强调风格的简约和。代表俄国作曲家的浪子历程春之祭为其代表。自然斯特拉文斯基四毕加索与立体派立体派兴起世纪以后在法国兴起。特点将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置重叠,以表示物体的几何空间,给人的感觉。支离破碎毕加索的作品分析年前分为“蓝色时期”和“粉红色时期”。年后形成创作生涯中的“黑人时期”,代表作亚威农少女。分析立体主义和综合立体主义时期弹曼陀铃的少女少女肖像有藤椅的静物。战后,“新古典主义时期”的格尔尼卡。地位最有影响力的现代立体派画家。课堂讲义理解
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 50
【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题八 第3课 打破隔离的坚冰课件 人民版必修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 50
预览结束,还剩 35 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档