突然笛交左手，右手凭空虚抓。赫然间，人们分明看到佛爷的手中霎时已多出了副挽联。上联是牡丹吐蕊，哀叹施善人英年早逝下联是芍药飘香，默送卢先生泉下安息。细看之，其字墨迹未干。自此，亳州人对佛爷更为敬重。这年，日本人占领了亳州城，烧杀抢掠三昼夜后，日本兵司令小野在亳州城门楼内大摆庆功宴。其间，小野听闻了佛爷的唢呐吹技，就命人将佛爷带到楼内。佛爷神色凛然毫无惧色。落座后，佛爷从容地拿出唢呐，吹的仍是那曲百鸟朝凤。喧闹间，只听阵凤鸣自天际传来。旋即，但闻杜鹃啼血黄鹂哭泣乌鸦怒斥百鸟哀怨„„这低回哀怨的天籁之音直把日本人听得神情凄然瞠目结舌愁容满面。这时，突感只巨鹰凌空扑来，待到扬手格档，巨鹰又忽然飞走。众鸟悲鸣声里，忽闻“啊”的声惨叫，众日本兵循声看去，只见把飞刀正直插在小野的喉部，鲜血汩汩流出。顿时，枪声大作，唢呐声断，而鸟鸣之余声却久久不散„„后来，亳州人都说这迷人心魄飞刀杀人的绝技，是佛爷生中吹奏最神的曲。小说情节跌宕起伏，请用简练语言加以概括，分条陈述。答答案少时庙会“崭露头角”河边吹奏初展“神技”卢氏葬礼更显“神奇”飞刀刺杀小野显示“最神”。或初显身手销声匿迹技成回乡韬光养晦葬仪神技绝技杀敌典例新课标全国Ⅰ原文见“真题体验”古渡头作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾结合全文，谈谈你的看法。答解析本题考查小说结尾的特点及其艺术效果。小说的结尾宁静且富有诗意，分析艺术效果要考虑到其在结构安排刻画人物形象和表达主题方面的作用。题型二情节作用典例剖析答案艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。设问方式对情节的特点和作用进行分析。对情节的高潮部分或结尾部分作用的理解。小说在叙述故事情节过程中顺叙倒叙插叙等方法的使用。哪个情节最吸引你。情节的合理性探究。方法归纳解题思路明确情节构思为表现人物服务，结合情节的般作用，然后根据题目要求，结合文章作答。小说情节的作用，主要是对人物形象的塑造，情节的发展及主题的提示所起到的作用。对小说情节的作用分析，般从两个方面入手内容上，情节本身对塑造性格和表达主题有何直接或间接的具体作用结构上，有无“设置悬念”“作铺垫或埋下伏笔”“照应全文”“推动情节发展”等作用。另外，还可以从表达效果上进行分析。答题模板情节事物为下文„„埋下伏笔与文中„„相照应，反映了„„内容，突出了„„性格，点明了„„主旨。江西阅读下面的文字，完成文后题目。报复法雨果克里兹写字台上的台灯只照亮书房的角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话要通了编辑部‚我是彭恩，你好！我又考虑了下，关于蛙女的剧评，最好还是发下午版，因为我想把它展开些别提啦！太不像话了！所以我才打算写篇详细的剧评。上午版你只要留出个小针对训练方块刊登则简讯就行了。你记下来吧奥林匹亚剧院蛙女上演，锅可笑的大杂烩，堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版。你是不是觉得我的措词还不够激烈这样就行那好，再见！‛从他放下话筒的动作可以看出，彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时，他猛然惊，附近有人轻轻地咳嗽了声。在光线最暗的角落里，他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚“你，你你是谁”陌生人慢慢站起来，从衣兜里伸出右手。彭恩看见支闪闪发亮的手枪。“把手举起来！”那人命令道。彭恩两手发抖。“嘻嘻嘻”那人像精神病人样笑着，“你这条毒蛇，现在总算落到了我的手里。再有分钟就是午夜。点整，嘻嘻嘻你将变成具尸体。文亚明，我的宝贝，”白胡子老头扬起头，“我亲爱的文亚明，分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴！啊，你高兴吗，文亚明”说着，白胡子老头立刻举起手枪“别动！”“听我说，”彭恩战战兢兢道，“请告诉我，你究竟是谁„„我不明白„„我对你干了什么„„求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有场误会。”“给我住嘴，你这个杀人凶手！”‚杀人凶手你弄错了。我不是杀人凶手！‛“那么请问是谁杀死了我的孩子，我唯的儿子，亲爱的文亚明谁呢，彭恩先生”“我根本不认识你的儿子！你怎么会生出这种想法”‚我的儿子叫„„文亚明穆勒！现在你明白了吧‛‚文亚明穆勒„„我记得，好像是个演员吧‛“曾经是！因为他已经死了，他对着自己的头开了枪。而正是你这个无耻的小人毁了他！你在文章里写过他为助诸君笑，还有位文亚明穆勒先生值得提及，因为他的表演，真堪称全世界最蹩脚的演员。你竟敢这样写我的儿子！而他，可怜的孩子，去买了支手枪，自杀了。就是这支手枪，过会儿将把你送到西天！”彭恩禁不住浑身乱颤“听我说，这并不能怪我„„我感到很遗憾„„可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华„„你明白吗我本人跟你的儿子并没有仇，可是艺术„„”“你别再胡诌关于艺术的废话了！你是杀人犯！因此你得死！昨天夜里，”老头压低嗓门，“文亚明出现在我的梦里。他对我说爸爸，拿上手枪去找那毒蛇。午夜点的时候，杀了他替我报仇！否则，我的灵魂将永远四处飘游，不得安身！”“可你不能杀我„„看在上帝面上„„你简直疯了！„„”老头大声地嘲笑道“真叫人恶心，你是全世界首屈指的胆小鬼！条罪恶深重的蛆虫，半文不值的小人！你的自命不凡的优越感哪里去了你的体面威风哪里去了现在你已面对死神，没有了你，人人都会如释重负。”彭恩双手合十，央求道‚亲爱的先生，如果你定要杀我，至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话并表明我的遗愿。‛“行，我成全你！”陌生人宽宏大量地答应，“写吧，你还可以活秒钟！”彭恩拿起铅笔，在纸片上写了两三行字„„午夜的钟声响了。老头怪叫声，抠动了扳机。硝烟散后，陌生人扯下自己的看你那个熊样！哈哈！我想，今后你在评论别人的时候该会学得谨慎些了！‛看着手里拿着铅笔，满脸蜡黄的彭恩，文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道“亲爱的文亚明穆勒，你不仅是全世界最蹩脚的演员，而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了号。彭恩。”小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用答解析本题考查小说中情节的作用。彭恩打电话的情节是在文章的开头，分析其作用，首先要考虑小说首段的般作用，比如交代时间地点人物，设置悬念，埋下伏笔等等其次要考虑情节对塑造人物性格的作用。彭恩打电话时语气严厉措词犀利，从中可看出他是位言辞尖锐的剧评人。答案交代故事发生的时间地点点明彭恩的身份表现彭恩的性格特征为下文作铺垫。简析小说结尾的特点和艺术效果。答解析本题考查小说结尾的特点及其艺术效果。小说的结尾让人联想到欧亨利的小说结尾，情节突转，意料之外却又在情理之中，但相比之下，又多了点让人忍俊不禁的感觉。分析其艺术效果要考虑到在结构安排刻画人物形象和表达主题方面的作用。答案特点情节发生逆转具有喜剧色彩。艺术效果呼应前文出人意料，令人回味丰富了人物形象深化了主旨。误区规避增分突破典例新课标全国Ⅰ原文见上节误区规避增分突破喂自己影子吃饭的人小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意请结合全文，谈谈你的看法。分答阅卷现场情节作用类题，要点要答全现场答案点评本题属于“情节类”题中“情节作用”题。本考生只从情节手法及主题两个方面组织答案，作者这样安排情节除了从这两个角度外，还需要从对揭示社会环境的作用对人物性格的塑造的作用等角度回答，所以扣分。答案小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读小说以前半部分影子表演的热闹有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧感小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复杂性小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。四步解答情节作用题从情节本身和读者角度看，前后运用对比手法，设置了悬念，能吸引读者，激发阅读兴趣。从塑造人物角度看，能展现人物性格的复杂性，让人物立体化。因题突破从揭示环境角度看，特别是揭示社会环境角度看，饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有力地揭示了世态的冷暖炎凉。从表现主题角度看，前文的强装欢颜与后面的失神茫然有力对比，表达了对底层人民的同情，对当时社会状况的批判，增加了反映社会现实的力度，增强了小说的悲剧性。阅读下面的小说，完成题。信任甘晓成将军战功赫赫，战后成了国家高级领导人。大乱初定，国内治安状况依然十分严峻，将军决定为自己增加几个可靠的卫士。综合训练能力提升随堂巩固练将军的贴身卫士当然必须百里挑，副官汉克负责初选，他整理好详细资料后，再由将军亲自圈定。这天，在汉克送来的名单里，将军圈点了个叫斯曼的下士。斯曼射击格斗等各项科目都是全优，父亲是中学教师，母亲是纺织工人，看起来没问题。斯曼身高米八，身体非常强壮，长相也极为英俊。将军看了非常满意，拍了拍斯曼结实的肩膀“小伙子，好好在我身边干，你会有大好前程的。”斯曼并没有特别激动，自始至终表情直很平静“将军，谢谢您的提拔。”看着斯曼不同寻常的平静，汉克突然有种不祥的感觉，他隐隐觉得这个斯曼没有看起来那么简单。事实证明，斯曼是个非常优秀的卫士。好几次，斯曼不费枪弹，就凭他那双铁钳样的手和精湛的格斗本领，就轻而易举制伏了企图对将军不利的暴徒。不知不觉，斯曼成了将军面前的红人，直到有天„„这天，汉克脸紧张地来到将军办公室，说“将军，那个斯曼，太危险了，不能留着他。”“什么问题”将军顿时也紧张起来。“将军，我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。他十岁那年父母双亡，现在的父母只是其养父母，他的亲生父亲，是死去的麦克上校！”将军的脑袋里嗡了声。十二年前，麦克上校是将军最强劲的竞争对手，后来将军抓住机会，以通敌叛国罪下令处决麦克上校全家，只有他不在家的小儿子得以幸免。没想到那孩子如今竟成了自己的贴身卫士！看将军沉默不语，汉克小声请示“要不要把斯曼控制起来”将军沉思了会儿，脸上突然露出了笑容，说“继续留用斯曼。另外，在适当的时候，把斯曼的身世和我用他做我卫士的故事，透露给报社。”不久，全国各大报纸都刊登了将军与仇人儿子的故事。时间，将军的宽阔胸怀赢得了全国人民的赞叹。将军和斯曼长谈了次，斯曼的表情依然非常平静。他说父亲的确是想叛变投敌，将军处决他没有错。将军为斯曼的父亲大发感慨“其实我与你父亲是很好的朋友，可军法无情，我也是没办法。”将军甚