1、“.....同时辐射强度的极大值向波长较短的方向移动故对栏目链接知识点二能量量子化超越牛顿的发现能量子能量子的定义振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的整数倍例如，可能是ε或εε当带电微粒辐射或吸收能量时，也就是以这个最小能量为单位份份地辐射或吸收时这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子能量子公式ενν是电磁波的频率，是个常量，后被称为普朗克常量，其值为能量的量子化在微观世界中能量不能连续变化，只能取分立值，这种现象叫作能量的量子化量子化假设的实验证实普朗克公式与实验结果比较，发现它与实验结果“令人满意地相符”比较图线如下图所示，曲线是根据普朗克的公式作出的......”。

2、“.....使人类对微观世界的本质有了全新的认识，对现代物理学的发展产生了革命性的影响普朗克常量是自然界最基本的常量之，它体现了微观世界的基本特征►尝试应用神光“Ⅱ”装置是我国规模最大的高功率固体激光系统，利用它可获得能量为波长的紫外激光已知普朗克常量，则该紫外激光所含光子数为多少栏目链接解析紫外激光的波长已知，由此可求得紫外激光能量子的值，再根据紫外激光发射的总能量为，即可求得紫外激光所含光子数紫外激光能量子的值为ε则该紫外激光所含光子数ε个答案个题型对黑体与黑体辐射的理解多选黑体辐射的实验规律如图所示，由图可知栏目链接随温度升高，各种波长的辐射强度都有增加随温度降低，各种波长的辐射强度都有增加随温度升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动随温度降低......”。

3、“.....由图可得出波长与辐射强度及温度之间的关系解析黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大故正确，错误随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动，故正确答案栏目链接►变式训练黑体辐射的实验规律如图所示，图中画出了三种温度下黑体辐射的强度与波长的关系可见，方面，随着温度的降低，各种波长的辐射强度都有选填“增加”或“减少”，另方面，辐射强度的极大值向波长选填“为随着温度的升高各种波长的辐射强度都增加，同时辐射强度的极大值向波长较短的方向移动故对栏目链接知识点二能量量子化超越牛顿的发现能量子能量子的定义振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的整数倍例如......”。

4、“.....也就是以这个最小能量为单位份份地辐射或吸收时这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子能量子公式ενν是电磁波的频率，是个常量，后被称为普朗克常量，其值为能量的量子化在微观世界中能量不能连续变化，只能取分立值，这种现象叫作能量的量子化量子化假设的实验证实普朗克公式与实验结果比较，发现它与实验结果“令人满意地相符”比较图线如下图所示，曲线是根据普朗克的公式作出的，小圆代表实验值普朗克的量子化假设的意义普朗克的能量子假设，使人类对微观世界的本质有了全新的认识，对现代物理学的发展产生了革命性的影响普朗克常量是自然界最基本的常量之，它体现了微观世界的基本特征►尝试应用神光“Ⅱ”装置是我国规模最大的高功率固体激光系统，利用它可获得能量为波长的紫外激光已知普朗克常量......”。

5、“.....由此可求得紫外激光能量子的值，再根据紫外激光发射的总能量为，即可求得紫外激光所含光子数紫外激光能量子的值为ε则该紫外激光所含光子数ε个答案个题型对黑体与黑体辐射的理解多选黑体辐射的实验规律如图所示，由图可知栏目链接随温度升高，各种波长的辐射强度都有增加随温度降低，各种波长的辐射强度都有增加随温度升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动审题指导本题考查的是读图的能力，由图可得出波长与辐射强度及温度之间的关系解析黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大故正确，错误随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动......”。

6、“.....图中画出了三种温度下黑体辐射的强度与波长的关系可见，方面，随着温度的降低，各种波长的辐射强度都有选填“增加”或“减少”，另方面，辐射强度的极大值向波长选填“较长”或“较短”的方向移动栏目链接解析由图可知，随温度的降低，相同波长的光辐射强度都会减小同时最大辐射强度向右侧移动，即向波长较长的方向移动答案减少较长题型二能量子的理解及εν的应用二氧化碳能强烈吸收红外长波辐射，这种长波辐射的波长范围约是，相应的频率范围是，相应的光子能量的范围是已知普朗克常量，真空中的光速结果取两位有效数字审题指导电磁波在真空中传播的速度都相同，都等于光速，由ν求出频率范围光子能量εν栏目链接解析由ν，得ν则求得频率范围为又由εν......”。

7、“.....当激光器的输出功率为时，每秒发出的光子数为多少个解析据ν，即，得第十七章波粒二象性第节能量量子化栏目链接学习目标了解黑体辐射，感悟以实验为基础的科学探究方法了解能量子的概念及提出的科学过程，领会这科学突破过程中科学家的思想通过观察热辐射的强度与波长的关系图象培养学生观察能力了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识栏目链接知识点黑体与黑体辐射热辐射定义我们周围的切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，所以叫热辐射特点热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同黑体定义在热辐射的同时......”。

8、“.....这种物体就是绝对黑体，简称黑体栏目链接黑体辐射特点黑体辐射电磁波的强度按波长的分布与黑体的温度有关注般物体的热辐射除与温度有关外，还与材料的种类及表面状况有关黑体辐射的实验规律世纪末，物理学家从实验和理论两方面都研究了各种温度下的黑体辐射，测量了它们的黑体辐射强度按波长分布的情况，得出图甲所示的实验曲线栏目链接黑体辐射的实验规律随着温度的升高，方面，各种波长的辐射强度都有增加另方面，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动黑体辐射实验规律的理论解释维恩公式解释年，德国物理学家维恩从热力学理论出发，得到了个公式，但它只是在短波部分与实验相符，而在长波部分与实验存在明显的差异如图乙所示瑞利公式解释年，英国物理学家瑞利从经典电磁理论出发推导出个公式，其预测结果如图乙所示......”。

9、“.....在短波部分偏差较大，尤其在紫外线端，当波长趋于时，辐射本领将趋于无穷大这种情况被人们称为“紫外灾难”►尝试应用多选下列关于黑体辐射的实验规律叙述正确的是随着温度的升高，各种波长的辐射强度都有所增加随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动黑体热辐射的强度与波长无关黑体辐射无任何规律解析黑体辐射的规律为随着温度的升高各种波长的辐射强度都增加，同时辐射强度的极大值向波长较短的方向移动故对栏目链接知识点二能量量子化超越牛顿的发现能量子能量子的定义振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的整数倍例如，可能是ε或εε当带电微粒辐射或吸收能量时，也就是以这个最小能量为单位份份地辐射或吸收时这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子能量子公式ενν是电磁波的频率，是个常量......”。