1、“.....当技术人员在工作中遇到问题后，可以通过这些视频教程去寻求解决方案，因为这些课程的组织结构具有定的规律性科学性，技术人员可以很快找到自己所需要的视频教程。另外，当有新技术推出后，将由业界精英对新旧技术的进行对比，总结出新技术的特点，最后找出新技术的学习方案，然后将这些方案发布到网上，这样将使技术人员能更快地掌握新技术。系统设计路线本系统的设计路线如下二〇三年五月二十四日星期五查阅相关资料，总结教学课程的特征，完成系统的需求分析，要保证需求的精确性，同时还要考虑需求的可实现性。在完成需求分析后，根据需求分析对系统进行设计，包括概要设计和详细设计，采用模式进行设计。设计时要完成需求分析的所有功能，同时要保证系统的各个模块性能达到最优。根据需求分析，完成系统的数据库设计，包括数据表视图存储过程的设计，要确保后台数据的准确性和易操作性。对每个模块进行界面设计并实现系统采用的界面设计模式......”。

2、“.....便于集中管理和以后更新，要确保系统界面的美观和友好性。对每个模块进行逻辑功能设计并实现用面向对象的方法实现每个模块的逻辑功能，要求高内聚，低耦合，并且要考虑到后期的更新和维护。对系统进行测试采用白盒测试和黑盒测试并用的方法，要求测试的范围尽可能大，并记录测试结果如果发现系统的，及时修改。论文结构组织本论文的组织结构如下第章介绍课题背景以及研究此系统的意义。第二章介绍系统的可行性分析。第三章介绍系统的需求分析第四章介绍系统的详细设计。第五章介绍系统的运行测试情况。二〇三年五月二十四日星期五系统可行性分析经济可行性在没有投入市场运营之前，仅作为毕业设计，本系统不需要任何经费，在经济上完成可行。如果需要实际投入市场，本系统所需要的软硬件资源视频资源等，在市场上都是成熟的产品并且价格适宜，其次，系统在实际运营后可根据实际情况进行收费式授课，这会为公司带来很大的收益。综上所述......”。

3、“.....技术可行性本系统主要使用和进行开发，他们都是微软很成功的可视化产品，功能强大且易于使用，可以很好地完成本系统的开发和维护工作。系统的开发环境参见，在当下硬件市场也可以很好地得到满足。综上所述，本系统在技术上是可行的。本系统所涉及主要技术以及系统开发环境如下是平台。允许应用程序通过进行通讯和共享数据，而不管所采用的是哪种操作系统设备或编程语言。平台提供创建并将这些服务集成在起之所需。对个人用户的好处是无缝的吸引人的体验。它是微软的新代技术平台，为敏捷商务构建互联互通的应用系统，这些系统是基于标准的，联通的，适应变化的，稳定的和高性能的。它的主打语言是，在动态编程并行计算后期绑定协变和逆变方面有很大的优势。战略是公司为了改变原来的软件开发模式，借助于外界将建立成面向服务的软件平台所采取的系列改革。核心是服务。这种技术指运行于服务端，向上的客户端提供可反复调用的函数的应用程序......”。

4、“.....二〇三年五月二十四日星期五随着服务的流行，将成为具有比任何操作系统都丰富的函数平台。未来的应用可以摆脱现在依赖于操作平台的现状，专注于利用服务提供各种服务。技术是的个组件，即我们所称的，其实是套微软开发的服务器端脚本环境，内含于和之中,通过我们可以结合网页指令和元件建立动态交互且高效的服务器应用程序。有了你就不必担心客户的浏览器是否能运行你所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。以下罗列了所具有的些特点使用等简单易懂的脚本语言，结合代码，即可快速地完成网站的应用程序。无须编译，容易编写，可在服务器端直接执行。与浏览器无关,用户端只需要使用可执行码的浏览器，即可浏览所设计的网页内容。所使用的脚本语言均在服务器端执行......”。

5、“.....能与任何下拉列表中出现该课堂已有的分类,分类默认为根分类。教程资源管理对于本系统来说，设置课堂和教程分类的目的是为了更方便有组织有层次和高效地管理教程，后台管理中视频资源的管理也是不可少的。对于每个教程来说，除了普通数据外，还有两个特殊的文件教程的视频文件和缩略图文件，他们构成了个完整的教程资源信息。教程资源管理包括现有视频资源的维护和添加新视频。现有视频信息维护二〇三年五月二十四日星期五系统将现有教程的信息通过个列表展现出来，这个列表是通过绑定数据显示的，绑定的数据有视频编号分类编号标题视频文件地址浏览次数。另为还提供了个删除按钮，管理员可以删除不用的视频。添加新视频视频信息列表下面是个可伸缩面板，用来添加新视频资源。其中第项是个下拉列表，其绑定的数据时表，管理员可以通过它选择视频的所属分类。第二项要求管理员填写资源名称和资源简介。对于真正的视频和缩略图文件，需要从本地文件系统中选择后上传，通过方法实现......”。

6、“.....教师管理教师管理包括对现有教师信息的维护和添加新教师。教师信息面板是通过实现的，绑定的数据是表，另外每条记录旁边都有修改更新删除取消按钮，管理员通过这些按钮可以完成对现有信息的维护。添加新教师在个可升缩面板中完成，展开该面板，填写有关信息，点击确定按钮就可完成添加新教师的功能，主要代码如下二〇三年五月二十四日星期五添加失败，用户名不能为空添加成功,会员管理会员管理可以实现对现有会员的信息的汇总管理，也是通过实现，绑定的数据是表，另外每条记录旁边都有修改更新删除取消按钮，管理员通过这些按钮可以完成对现有信息的维护。其功能实现和教师管理类似。纸条管理纸条管理包括会员纸条的管理和系统留言的管理，这两部分都是通过绑定表数据实现的，所有的功能和会员管理实现类似。系统完善本系统因没有实现真正的运营，所以许多导航菜单没有实现，在真正运营以后可以实现这些功能，实现时只需将相应的导航数据存储在个文件中......”。

7、“.....现在还有未知的安全性和可靠性问题未能发现解决。二〇三年五月二十四日星期五系统测试会员模块测试输入正确的用户名和密码后登陆情况如图所示。图登录测试点击我的书桌后，个人信息显示情况如图二〇三年五月二十四日星期五图测试个人信息的显示纸条功能测试结果如图图纸条功能测试课堂模块测试课堂列表测试结果如图二〇三年五月二十四日星期五图课堂列表显示教程分类显示的测试结果如图图教程分类测试视频播放测试结果如图二〇三年五月二十四日星期五图视频播放测试系统管理模块测试系统管理主页显示测试结果如图图主页显示测试维护测试结果如图二〇三年五月二十四日星期五图维护测试总结在将近三个月的时间里，我的毕业设计是从回忆学习过的知识语言语句开始，到在线学习系统的实现，点滴地积累起来的。我遇到了些的问题，也解决了不少的问题，但现在还有未知的安全性和可靠性问题未能发现解决。从建立系统首页，到整个系统的开发成功，对的认识从无到有......”。

8、“.....让我受益匪浅。我所建立的在线学习系统不仅仅只是个简单网页集合，其中要涉及到了许多问题，最后还有些问题因为条件限制而无法解决。在线学习系统包括了程序编写数据库设计网页制作图象处理版面设计文本编辑服务器管理等等，要做好这个系统需要个详细的合理的可行性的策划。在系统开发的时候，因为是基于技术,会有许多代码，而没有个完善的调试工具，所以在调试的时候花费了很长时间。在开始的时候往往为了个小要花上大半天的时间。经过多次编写程序，现已能快速精确地找出并解决，而且可以熟练地运用数据库。随着技术的进步发展和的逐渐大众化，在学习相关技术时，在线学习系统会给用户带来很多便利二〇三年五月二十四日星期五致谢在论文结束之时，回顾下此次设计的过程，有许多的感慨。由于此次设计主要是在校内进行的，在设计的过程中得到了导师和同学以及论坛上朋友的大量的帮助，从而能顺利的完成该设计。在这个过程中令我受益匪浅，特在此表示衷心的感谢......”。

9、“.....为我的设计提供科学的指导和分析，同时也为我提供第手的研究资料，使我在设计的过程中能够迅速解决难题，再次表示衷心的感谢,本次毕业设计，还有些同学在系统设计方面也给了我许多精心的建议。也正是由于他们的帮助，使我能够迅速解决难题，从而使毕业设计得以紧张的而顺利有序的进行。在此，谨向所有帮助和关心过我的老师同学表示诚挚的谢意,二〇三年五月二十四日星期五参考文献陈永强，张志强主编应用开发北京市清华大学出版社,陈建伟，陈焕英编著动态网站开发教程第版北京市清华大学出版社,张杰敏主编程序设计版北京市北京大学出版社,崔永红编著程序设计北京市清华大学出版社,美，著刘彦博，肖鹏，贾菡译技术大全北京市人民邮电出版社,明均仁，梁晶主编管理信息系统武汉市华中科技大学出版社,邹晨，阮征，朱慧华编著动态网站开发技术与应用北京市清华大学出版社,应卫勇，钱自强主编现代远程教育学习概论上海市华东理工大学出版社,陈平，张淑平......”。