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2015-2016高中物理第1章第2节动量动量守恒定律课件粤教版选修3-5 2015-2016高中物理第1章第2节动量动量守恒定律课件粤教版选修3-5

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《2015-2016高中物理第1章第2节动量动量守恒定律课件粤教版选修3-5》修改意见稿

1、“.....它的动量定改变解析物体的质量与速度的乘积,称为物体的动量,动量定义式,大不定大,故选项错误动量是矢量,它的方向与速度方向致,故选项错误,由动量定义式可知大小变化,动量变化,选项正确个物体的运动状态变化,它的速度发生变化,所以动量定改变,选项正确栏目链接动量的变化量冲量假定个质量为的物体,初速度为,在合力恒力的作用下,经过段时间后,速度变为求这过程中的关系提示在这过程中物体的加速度,由牛顿第二定律得,整理得栏目链接在物体动量变化量定的情况下,延长力的作用时间,可以达到减小作用力的效果,试解释运输易碎物品时包装箱内为什么放置碎纸泡沫塑料等柔软填充物提示物体的动量变化量定时,力的作用时间越短,力就越大,反之就越小运输易碎物品包装箱内放置碎纸泡沫塑料等柔软填充物是为了增大作用时间,以减小物品受到的作用力栏目链接冲量定义物体受到的力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量......”

2、“.....冲量的单位是牛秒,符号是方向冲量是矢量如果力的方向恒定,则冲量的方向与力的方向相同如果力的方向是变化的,则冲量的方向应与相应时间内物体动量变化量的方向相同栏目链接物理意义冲量是描述力对物体作用时间的累积效果的物理量,力越大,力的作用时间越长,冲量越大动量定理内容物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量表达式或合关于动量的变化,下列说法中不正确的是做直线运动的物体速度增大时,动量的增量与速度的方向相同做直线运动的物体速度减小时,动量的增量与运动方向相反栏目链接物体的速度大小不变时,动量的增量为零物体做曲线运动时,动量的增量定不为零解析当做直线运动的物体速度增大时,其末动量大于初动量,由矢量的运算法则可知,与速度方向相同,如图甲所示,选项正确当做直线运动的物体速度减小时,即,如图乙所示,此时的方向与物体的运动方向相反......”

3、“.....动量可能不变化,即,也有可能动量大小不变而方向变化,此种情况,选项错误物体做曲线运动时,速度的方向不断变化,故动量定变化,定不为零,如图丙所示,选项正确答案►课堂训练下面对冲量的描述正方向垂直时,则力的冲量为零不管物体做什么运动,在相同时间内重力的冲量相同只要力的大小恒定,其冲量就等于力与时间的乘积栏目链接解析力的冲量是表述力的时间累积效果的,而冲力是种短暂的变化的作用力,前者是过程量,冲力很大,由于时间不确定,冲量不定大,所以不正确当的方向与位移的方向垂直时,则力的功为零,但冲量与力的位移的夹角无关,力的冲量不为零的为恒定的力,也可理解为方向不变的力在时间内的平均力,如果力的方向变,则不能用表示,故也是错误的动量守恒定律动量守恒定律成立的条件是什么提示系统动量守恒成立的条件系统不受外力系统所受外力之和为系统内力和外力系统当研究两个物体相互碰撞时......”

4、“.....则系统的总动量保持不变表达式即系统相互作用前的总动量和相互作用后的总动量大小相等,方向相同系统总动量的求法遵循矢量运算法则即系统总动量的增量为零即将相互作用的系统内的物体分为两部分,其中部分动量的增加量等于另部分动量的减少量当相互作用前后系统内各物体的动量都在同直线上时,动量守恒定律可表示为代数式应用此式时,应先选定正方向,将式中各矢量转化为代数量,用正负号表示各自的方向式中为初始时刻的瞬时速度,为末时刻的瞬时速度,且它们般均以地球为参照物研究对象相互作用的物体组成的系统成立的条件系统不受外力作用时,系统动量守恒系统受外力但所受外力之和为零,则系统动量守恒系统所受合外力虽然不为零,但系统的内力远大于外力时,如碰撞爆炸等现象中......”

5、“.....则系统的总动量不守恒但是,若系统在方向上符合以上三条中的条,则系统在该方向上动量守恒适用范围它是自然界最普遍,最基本的规律之不仅适用于宏观低速领域,而且适用于微观高速领域小到微观粒子,大到天体,无论内力是什么性质的力,只要满足守恒条件,动量守恒定律总是适用的注意动量守恒定律中的“总动量保持不变”,不仅指系统在初末两个时刻的总动量相等,而且指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量相等多选如图所示,两物体的中间用段细绳相连并有压缩的弹簧,放在平板小车上后,均处于静止状态若地面光滑,则在细绳被剪断后,从上未滑离之前,在上向相反方向滑动的过程中若与之间的摩擦力大小相同,则组成的系统动量守恒,组成的系统动量守恒若与之间的摩擦力大小不相同,则组成的系统动量不守恒,组成的系统动量不守恒若与之间的摩擦力大小不相同......”

6、“.....组成的系统动量守恒以上说法均不对解析当两物体组成个系统时,弹簧的弹力为内力,而与之间的摩擦力为外力当与之间的摩擦力大小不相等时,组成的系统所受合外力不为零,动量不守恒当与之间的摩擦力大小相等时,组成的系统所受合外力为零,动量守恒对组成的系统,弹簧的弹力及与之间的摩擦力均属于内力,无论与之间的摩擦力大小是否相等,系统所受的合外力均为零,系统的动量守恒故选项正确答案方法总结判断系统动量是否守恒的方法在物理过程中,系统的动量是否守恒,与所选取的系统有关判断动量是否守恒,必须明确所研究的对象和过程,即哪个系统在哪个过程中常见的判断方法有两种直接分析系统在所研究的过程中始末状态的动量,分析动量是否守恒分析系统在所研究的过程中的受力情况,看系统的受力情况是否符合动量守恒的条件►课堂训练两个物体组成的系统发生相互作用时......”

7、“.....知道动量是矢量理解动量守恒定律以及应用能用动量守恒定律解决些实际问题栏目链接动量动量的方向与速度的方向是同方向吗提示两者是同方向对动量概念的理解定义运动物体的质量和它的速度的乘积叫做物体的动量,用符号表示定义式栏目链接单位在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号是方向动量是矢量,它的方向与速度的方向相同瞬时性动量是描述物体运动状态的物理量,是状态量,因此在谈及动量时,必须明确是物体在哪个时刻或哪个状态的动量相对性选取不同的参考系,同物体的速度可能不同,物体的动量也就不同,即动量具有相对性在中学阶段......”

8、“.....其方向与速度的改变量的方向相同注意动量是矢量,两个物体的动量相等,说明其大小相等,方向也相同动量与动能都是描述物体运动状态的物理量,其大小关系为但两者有本质区别,动量是矢量,动能是标量栏目链接关于物体的动量,下列说法中正确的是运动物体在任时刻的动量方向,定是该时刻的速度方向物体的加速度不变,其动量定不变动量越大的物体,其速度定越大物体的动量越大,其惯性也越大解析本题侧重于准确理解动量的概念动量具有瞬时性,任时刻物体动量的方向,即为该时刻物体的速度方向,选项正确加速度不变,则物体速度的变化率恒定,物体的速度均匀变化,故其动量也均匀变化,选项错误栏目链接物体动量的大小由物体质量及速度大小共同决定,不是由物体的速度唯决定,故物体的动量大,其速度不定大,选项错误惯性由物体质量决定,物体的动量越大,其质量并不定越大,惯性也不定越大......”

9、“.....大小由二者共同决定,但与物体质量和速度均有关栏目链接动量变化及计算动量变化量即,由于动量是矢量,动量变化量也是矢量若初末动量在同直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算若初末动量不在同直线上,运算时应遵循平行四边形定则►课堂训练多选下列关于动量的说法正确的是质量大的物体的动量定大质量和速率都相同的物体的动量定相同栏目链接个物体的速率改变,它的动量定改变个物体的运动状态变化,它的动量定改变解析物体的质量与速度的乘积,称为物体的动量,动量定义式,大不定大,故选项错误动量是矢量,它的方向与速度方向致,故选项错误,由动量定义式可知大小变化,动量变化,选项正确个物体的运动状态变化,它的速度发生变化,所以动量定改变,选项正确栏目链接动量的变化量冲量假定个质量为的物体,初速度为,在合力恒力的作用下,经过段时间后......”

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