表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图在个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量，于是就想出个办法将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点下数量吗正视图左视图俯视图用小立方块搭个几何体，使得它的正视图，俯视图如图所示，这样的几何体只有种吗它最少有多少个小立方块最多需要多少个立方块摆摆，试试。动手实践正视图俯视图最少个最多个本节课，我们主要通过观察想象画图操作实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。复习由立体图形到视图由视图到立体图形由立体图形到视图由视图到立体图形由视图到立体图形例下面是些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。正视图左视图俯视图解该立体图形是长方体左视图俯视图正视图解该立体图形是圆锥圆柱四棱锥正视图左视图俯视图俯视图正视图左视图思考下面是些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。下面所给的三视图表示什么几何体下面所给的三视图表示什么几何体正视图俯视图左视图回顾例如图是个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图左视图俯视图如图是个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图左视图俯视图试试正视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状下面所给的三视图表示什么几何体正视图左视图俯视图拓展创新做做由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数请画出这个几何体的三视图。下面是个物体的三视图，试说出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图俯视图左视图正视图左视图思考方法先根据俯视图确定正视图有列，再根据数字确定每列的方块有个，不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的正视图与左视图吗正视图有列，第列的方块有个，第二列的方块有个，第三列的方块有个，左视图有行，第行的方块有个，第二行的方块有个，俯视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图在个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量，于是就想出个办法将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点下数量吗正视图左视图俯视图用小立方块搭个几何体，使得它的正视图，俯视图如图所示，这样的几何体只有种吗它最少有多少个小立方块最多需要多少个立方块摆摆，试试。动手实践正视图俯视图最少个最多个本节课，我们主要通过观察想象画图操作实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。复习由立体图形到视图由视图到立体图形由立体图形到视图由视图到立体图形由视图到立体图形例下面是些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。正视图左视图俯视图解该立体图形是长方体左视图俯视图正视图解该立体图形是圆锥圆柱四棱锥正视图左视图俯视图俯视图正视图左视图思考下面是些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。下面所给的三视图表示什么几何体下面所给的三视图表示什么几何体正视图俯视图左视图回顾例如图是个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图左视图俯视图如图是个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图左视图俯视图试试正视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状下面所给的三视图表示什么几何体正视图左视图俯视图拓展创新做做由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数请画出这个几何体的三视图。下面是个物体的三视图，试说出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图左视图俯视图下列是个物体的三视图，请描述出它的形状主视图俯视图左视图正视图左视图思考方法先根据俯视图确定正视图有列，再根据数字确定每列的方块有个，不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的正视图与左视图吗正视图有列，第列的方块有个，第二列的方块有个，第三列的方块有个，左视图有行，第行的方块有个，第二行的方块有个，俯视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图在个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量，于是就想出个办法将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点下数量吗正视图左视图俯视图用小立方块搭个几何体，使得它的正视图，俯视图如图所示，这样的几何体只有种吗它最少有多少个小立方块最多需要多少个立方块摆摆，试试。动手实践正视图俯视图最少个最多个本节课，我们主要通过观察想象画图操作实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。