高中生物2.4免疫调节同课异构课件新人教版必修3

二次免疫特点比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。

记忆细胞的二次应答细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段抗原细胞吞噬细胞再次受相同抗原刺激效应细胞记忆细胞靶细胞靶细胞裂解死亡细胞免疫的过程体液免疫细胞免疫区别作用对象抗原靶细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合细胞释放淋巴因子，促进免疫作用效应细胞与靶细胞密切结合联系在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布再通过细胞免疫予以彻底消灭细胞免疫的作用是使靶细胞裂解死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭。

二者相互配合，共同发挥免疫效应体液免疫和细胞免疫的比较来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取处理呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞细胞造血干细胞在胸腺中发育识别呈递抗原，分化成效应细胞和记忆细胞，并能分泌淋巴因子浆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体效应细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞细胞或细胞识别抗原，分化为相应的效应细胞，发挥免疫效应与免疫有关的细胞知识归纳免疫失调引起的疾病正常情况下，人体的免疫系统能及时地清除抗原，维持人体生理的平衡和相对稳定，但当免疫功能失调时，会引发些疾病。

课堂精讲自身免疫病由于免疫系统异常敏感反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病，原因是自身健康细胞物质具有和抗原类似的结构特点，导致免疫系统攻击自身的细胞物质。

系统性红斑狼疮重症肌无力患者的眼睛过敏反应概念已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

特点发作迅速反应强烈消退较快般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤有明显的遗传倾向和个体差异等。

正常情况下，抗体主要分布在血浆组织液和少数传染病。

免疫学的应用课堂精讲常见疫苗以及所预防的疾病卡介苗结核病脊髓灰质炎疫苗糖丸脊髓灰质炎又称小儿麻痹症百日咳白喉破伤风联合疫苗预防百日咳白喉破伤风狂犬病疫苗狂犬病主动免疫和被动免疫人工主动免疫是给人注射抗原物质，由人自身产生抗体人工被动免疫是直接给人注射治病的抗体。

由于人工自动免疫有自己产生抗体的特点，其对有关传染病免疫的时间较长，而人工被动免疫注射的抗体有限，维持免疫的时间较短。

抗原检测根据抗原能和特异性抗体结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。

用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。

器官移植的成败取决于什么取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原，是否致或相近。

只要供者和受者的主要有半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。

主要是抑制淋巴细胞的免疫作用器官移植肾移植课堂总结如图表示人体种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是图中细胞是效应淋巴细胞该过程是人体免疫的第三道防线该过程属于特异性免疫该防线能防御多种病原体课堂练习正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分血清白蛋白和球蛋白如下图。

抗体主要属于血清白蛋白球蛋白球蛋白球蛋白专家指出，以上的感冒无需用抗菌药，对付感冒要休息，补水和维生素。

多数感冒不治疗也会好，人体这种免疫属于非特异性免疫特异性免疫免疫治疗免疫预防如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是当个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫医学上般采用方法进行免疫预防下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是细胞细胞均起源于造血干细胞仅细胞中含有合成物质的基因过程与细胞膜上蛋白质有关细胞属于保留分裂能力的细胞图中甲细胞为细胞，丁细胞为记忆细胞丙细胞内发生了转录和翻译过程经过程后，丙细胞产生的抗体多快当人体感染后，图中所表示的免疫过程会全部消失如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，甲乙丙丁表示不同细胞，表示免疫过程。

下列说法错误的是当注入抗原，抗体产生量的变化是曲线。

若第天同时注射抗原和，图中表示对抗原的抗体产生量的是曲线表示对抗原的抗体产生量的是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。

若第天不注射抗原，则表示以后对抗原的抗体产生量变化的是曲线。

根据免疫基本原理回答下列问题如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。

请回答第二次免疫反应快而强记忆根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射灭活抗原抗体抗生素抗病毒药物细胞和细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。

机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同。

能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞释放淋巴因子的是细胞能产生并分泌抗体的是细胞。

机体免疫系统误将自身的些细胞成分当作“异己”时，便会导致疾病，这类疾病常见的如。

乙肝流感艾滋病系统性红斑狼疮受体氨基酸序列吞噬浆自身免疫导入新课为什么小男孩只能在泡泡中才能生活，而我们却可以在各种病原体的包围中健康的生活呢学习目标重难点击免疫系统的防卫功能。

体液免疫和细胞免疫的过程。

概述免疫系统的组成。

概述免疫系统在维持稳态中的作用。

关注艾滋病的流行和预防。

关注器官移植所面临的问题，进步探讨科学技术与社会的关系。

免疫系统的防卫功能课堂精讲抵御病原体的攻击，人体由各种组织器官共同构成三道防线。

皮肤的保护作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的皮肤和黏膜等组体的第道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组体的第二道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成第三道防线免疫器官骨髓免疫细胞生成成熟或集中分布的场所淋巴细胞吞噬细胞淋巴细胞免疫细胞发挥免疫作用的细胞免疫活性物质抗体淋巴因子由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质第道防线人体的三道防线第二道防线第三道防线特异性免疫非特异性免疫特异性免疫和非特异性免疫的比较种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源人人都有的先天性免疫后天性免疫，并非人人都有对象对多种病原体起作用对特定的病原体或异物起作用特点无特异性作用弱时间短有特异性作用强时间长基础第二道防线第三道防线联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能抗原概念引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。

抗原和抗体抗原具有特异性抗原般是蛋白质类的物质，抗原具有大分子性从免疫识别的角度抗原具有异物性，可以来自体外如各种病原体，也可来自体内如癌细胞。

第三道防线的作用课堂精讲抗体概念机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。

抗体立体模式图抗体浆细胞抗体的分布血清主要组织液及外分泌液体液免疫再次受相同抗原刺激感应阶段反应阶段效应阶段抗原细胞细胞浆细胞吞噬细胞抗体抗体与抗原结合记忆细胞体液免疫的过程淋巴因子记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。

二次免疫反应相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

二次免疫特点比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。

记忆细胞的二次应答细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段抗原细胞吞噬细胞再次受相同抗原刺激效应细胞记忆细胞靶细胞靶细胞裂解死亡细胞免疫的过程体液免疫细胞免疫区别作用对象抗原靶细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合细胞释放淋巴因子，促进免疫作用效应细胞与靶细胞密切结合联系在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布再通过细胞免疫予以彻底消灭细胞免疫的作用是使靶细胞裂解死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭。

二者相互配合，共同发挥免疫效应体液免疫和细胞免疫的比较来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取处理呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞细胞造血干细胞在胸腺中发育识别呈递抗原，分化成效应细胞和记忆细胞，并能分泌淋巴因子浆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体效应细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞细胞或细胞识别抗原，分化为相应的效应细胞，发挥免疫效应与免疫有关的细胞知识归纳免疫失调引起的疾病正常情况下，人体的免疫系统能及时地清除抗原，维持人体生理的平衡和相对稳定，但当免疫功能失调时，会引发些疾病。

课堂精讲自身免疫病由于免疫系统异常敏感反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病，原因是自身健康细胞物质具有和抗原类似的结