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九年级化学上册3.2氧气的制取课件1(新版)粤教版 九年级化学上册3.2氧气的制取课件1(新版)粤教版

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二过氧化氢分解制氧气向上排空气法利用氧气密度稍大于空气不与空气中成分反应的性质排水法利用氧气不易溶于水不与水反应的性质分液漏斗二过氧化氢分解制氧气实验序号观察到的实验现象推断结论过氧化氢溶液少量二氧化锰过氧化氢溶液加入少量二氧化锰实验不再使带火星木条复燃时再加入过氧化氢溶液带火星木条不复燃带火星木条不复燃带火星木条复燃带火星木条再次复燃常温下过氧化氢分解很慢,几乎不产生氧气不产生氧气二氧化锰加速过氧化氢分解产生氧气再次产生氧气,二氧化锰仍然在起作用,加速过氧化氢分解产生氧气三催化剂催化剂在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质。催化作用催化剂在化学反应中起的作用。催化剂在化学变化中“变”改变化学反应速率“二不变”本身的质量和化学性质不变加快减慢催化剂不是唯的催化剂不是万能的催化剂可以循环利用练习下列有关催化剂的说法正确的是在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂二氧化锰是催化剂在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂要使过氧化氢其它物质的反应。判断方法反应物为种,生成物至少为两种。练习下列反应中属于分解反应的是氧化汞汞氧气铁硫酸铜硫酸亚铁铜碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳蜡烛氧气水二氧化碳点燃加热加热二过氧化氢分解制氧气向上排空气法利用氧气密度稍大于空气不与空气中成分反应的性质排水法利用氧气不易溶于水不与水反应的性质分液漏斗二过氧化氢分解制氧气实验序号观察到的实验现象推断结论过氧化氢溶液少量二氧化锰过氧化氢溶液加入少量二氧化锰实验不再使带火星木条复燃时再加入过氧化氢溶液带火星木条不复燃带火星木条不复燃带火星木条复燃带火星木条再次复燃常温下过氧化氢分解很慢,几乎不产生氧气不产生氧气二氧化锰加速过氧化氢分解产生氧气再次产生氧气,二氧化锰仍然在起作用,加速过氧化氢分解产生氧气三催化剂催化剂在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质。催化作用催化剂在化学反应中起的作用。催化剂在化学变化中“变”改变化学反应速率“二不变”本身的质量和化学性质不变加快减慢催化剂不是唯的催化剂不是万能的催化剂可以循环利用练习下列有关催化剂的说法正确的是在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂二氧化锰是催化剂在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应氧气的制取第课时如何鉴别三瓶无色气体空气氧气氮气将燃着的木条分别伸入瓶中,如果燃烧得更旺的是氧气马上熄灭的是氮气与空气中样的是空气。复习如何检验瓶无色气体是氧气把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,木条重新燃烧起来,说明瓶中的气体是氧气。高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热过氧化氢水氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾氧气二氧化锰加热实验室制氧气的三种方法分解反应四大化学基本反应类型之实验室制氧气的三种方法分解反应四大化学基本反应类型之定义种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。判断方法反应物为种,生成物至少为两种。练习下列反应中属于分解反应的是氧化汞汞氧气铁硫酸铜硫酸亚铁铜碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳蜡烛氧气水二氧化碳点燃加热加热二过氧化氢分解制氧气向上排空气法利用氧气密度稍大于空气不与空气中成分反应的性质排水法利用氧气不易溶于水不与水反应的性质分液漏斗二过氧化氢分解制氧气实验序号观察到的实验现象推断结论过氧化氢溶液少量二氧化锰过氧化氢溶液加入少量二氧化锰实验不再使带火星木条复燃时再加入过氧化氢溶液带火星木条不复燃带火星木条不复燃带火星木条复燃带火星木条再次复燃常温下过氧化氢分解很慢,几乎不产生氧气不产生氧气二氧化锰加速过氧化氢分解产生氧气再次产生氧气,二氧化锰仍然在起作用,加速过氧化氢分解产生氧气三催化剂催化剂在化学反应里能改变其它
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