1、“.....语法结构学会如何表达过去经常做事。第讲，词汇点睛害怕的那位老人害怕个人过马路。不要害怕黑暗。她担心数学考试不及格。重点突破常考搭配害怕做事害怕人事做事从句担心恐怕第讲，如果不除非点拨引导条件状语从句，常与互换。但在表示与个客观事实相反的虚拟语气中，只能用，不能用。引导的条件状语从句和引导的时间状语从句样，若主句为般将来时，从句用般现在时代替将来时。如果医生不救她的话，她就死了。不能用第讲，中考典例济宁根据句意“除非我被邀请，否则我不会参加朱莉的生日晚会”可知选。解析第讲，忍耐的，有耐心的患者，病人点拨对人事有耐心对她要有耐心，她只是个孩子......”。

2、“.....第讲，放弃点拨后接名词代词或动名词作宾语。若宾语为代词时，要用宾格且放在两词中间。去年他戒了烟。拓展后接动名词的动词短语期待做事习惯于做事想做事忍不住做事推迟做事第讲，中考典例安徽根据句意可知说话者决定戒烟，故选。解析第讲，巧辩异同意为“根本不”，用在句子中，和动词或助动词构成否定句。她根本不喜欢肉。我根本不知道那件事。常用在口语中，主要用于下列场合当别人向你表示感谢时，相当于等。多谢。不用谢。第讲，当别人问你对事介意不介意时，相当于“,”等。我在这儿抽烟你介意吗不介意。当别人因打扰你而向你致歉时，相当于等。对不起，打扰你了。没关系......”。

3、“.....指“入睡进入梦乡”这个动作，即。他很累，不久就睡着了。表示“睡着”的状态，是系表结构，其中不能用修饰，只能用,等词修饰。孩子睡得很沉。意为“睡着”，表示个动作的过程，侧重于“自然而然地入睡”的含义。我不知道昨晚是什么时候睡着的。第讲，意为“睡着入眠”，强调进入睡眠状态，且多用于否定句疑问句或条件句中。!我在等另只鞋的声音！我睡不着。意为“就寝上床睡觉”，着重指上床准备睡觉的动作，无“睡着”之意。般说来，是在前，然后才或。如果个人早睡早起，他才可能保持身体健康。第讲，句型透视我通过小组活动来学习。句型“动词”结构在句子中作方式状语，常用来表示“以靠借助”等......”。

4、“.....不用谢。第讲，当别人问你对事介意不介意时，相当于“,”等。我在这儿抽烟你介意吗不介意。当别人因打扰你而向你致歉时，相当于等。对不起，打扰你了。没关系。第讲，指“入睡进入梦乡”这个动作，即。他很累，不久就睡着了。表示“睡着”的状态，是系表结构，其中不能用修饰，只能用,等词修饰。孩子睡得很沉。意为“睡着”，表示个动作的过程，侧重于“自然而然地入睡”的含义。我不知道昨晚是什么时候睡着的。第讲，意为“睡着入眠”，强调进入睡眠状态，且多用于否定句疑问句或条件句中。!我在等另只鞋的声音！我睡不着。意为“就寝上床睡觉”，着重指上床准备睡觉的动作，无“睡着”之意。般说来......”。

5、“.....然后才或。如果个人早睡早起，他才可能保持身体健康。第讲，句型透视我通过小组活动来学习。句型“动词”结构在句子中作方式状语，常用来表示“以靠借助通过用种方法或手段”。该结构常用来回答或之类的问题。我想通过与英国人交谈来提高我的英语口语。第讲，拓展当和表示交通工具的名词如,等连用时，它与名词之间不用任何限定词，且名词用单数形式。他们经常坐地铁上学。,和都可以表示“通过借助”。后接表示动作行为的名词表示“用种语言，用种材料”后接表示物体或工具的名词。你可以通过邮局把书寄出去。你可以用英语写。他用钢笔写了这封信。第讲，中考典例鞍山指通过种方法或手段。解析第讲,然而......”。

6、“.....因为影片中的人说话太快了。句型“宾语宾语补足语”意为“发现人物”，作宾语补足语的可以是现在分词副词名词介词短语形容词等。我们发现群孩子正在操场上玩耍。现在分词第讲，昨晚我发现他出去了。副词你会发现它是本好书。名词我发现他已在办公室了。介词短语我发现他比我原先预料的年轻得多。形容词提醒当后接形容词作宾语补足语时，可改为“从句”或“形容词动词不定式”。我发现玩电脑游戏令人感到沮丧。第讲，我过去怕黑。句型表示“过去常常做事”，指过去常常发生的动作或存在的状态，而现在不再做了。他过去常常生气。其否定句为或，可缩写为。李先生过去不常喝啤酒......”。

7、“.....的反意疑问句也由助动词或构成。,马里奥以前上学经常迟到，不是吗拓展表示“习惯于做事”，是介词，后跟名词代词或动名词作宾语。艾米习惯早起。表示“被用来做事”。刀是用来切东西的。第讲，中考典例微信山西第讲，我睡觉时卧室的灯开着。句型句中的是“宾语宾语补足语”结构，是副词，在此表示“开着”。此结构常作状语，其中的宾语常常是名词，宾语补足语可以是介词短语形容词副词过去分词等。,他走进了教室，手里拿着些书。介词短语冬天不要开着窗户睡觉。第讲约翰走开了，我们有了更多的空间。副词,凶手被带进来了，他的双手被绑在背后......”。

8、“.....因为她怕黑。烟台第课时，第讲，自学反馈类别课标考点要求词汇拓展名词名词形容词发达的形容词发展中的反义词形容词名词形容词现在分词名词反义词副词名词友谊第讲，短语归纳犯错出错以后随后没关系害怕去做事不敢去做事做笔记做记录查阅查找编造组成拼凑成处理应付生人的气对人感到气愤指时间过去消逝尽人最大努力做突然中止中断过去经常以前常常非常害怕的极度恐惧的短语归纳最后终于做决定下决心令人惊奇的是即使纵然尽管对感到自豪对注意留心放弃向人请求帮助结束做事与人聊天在过去的几年付款负担不起做事在帮助下第讲，第讲，句型再现“你怎样学习英语”“我通过小组活动学习英语......”。

9、“.....“你以前个子矮，是吗”“是的。不是。”,第讲，句型再现“你过去弹钢琴吗”“是的，我弹钢琴。”“不，我不弹钢琴。”我以前讨厌体育课。“你曾经和小组块儿学习过吗”“是的。我用那种方法学到了很多。”，第讲，句型再现我过去常常花大量的时间和我的朋友们块儿玩游戏。好像于梅变化了很多。班主任说，马丁有必要同他的母亲谈谈。第讲，语法结构学会如何表达过去经常做事。第讲，词汇点睛害怕的那位老人害怕个人过马路。不要害怕黑暗。她担心数学考试不及格。重点突破常考搭配害怕做事害怕人事做事从句担心恐怕第讲，如果不除非点拨引导条件状语从句......”。