1、“.....从行政权与立法权的关系比较两国政治制度的不同点。解读项目结论审题要点解答本题的关键是在材料中寻找两国“行政权与立法权”法规的信息结论构成材料信息由材料的第条可知,法国议会掌握立法权,由第三条可知总统掌握行政权,材料综合体现了法国政体“制约与平衡”的原则由材料二的第十二十七条可知,皇帝掌握立法权,由第十五条可知皇帝掌握行政权,材料二说明德国是行政权控制立法权所学知识法国是较为完善的民主共和制国家,而德国政体带有专制主义色彩结论法国的行政权与立法权的关系体现了“制约与平衡”的原则德国是行政权控制立法权。深化拓展英德美法四国政治体制的异同不同点英国德国美国法国政体君主立宪制民主共和制行政权首相内阁皇帝首相总统总统内阁立法权议会议会国会议会权力中心议会下院皇帝总统议会特点君主虚位,议会至上军事封建,皇帝权重三权分立......”。

2、“.....民主制里面包括“虚君”,包括君主立宪。„„第二个“转变”,是由农业国家农业文明转到工业文明,这也是个进程。从世纪,甚至可以说是从世纪开始,进入到近代,欧洲可以说是加速度前进,个世纪和另个世纪有很大的不同,甚至几十年就有很大不同。这转变当然要加上科学技术的作用,包括交通工具的迅速发展。第三个“转变”是,由于“工业革命”的发展,经济的发展,物质文明的发展,影响了思维的模式„„陈乐民欧洲文明十五讲问题据材料结合所学,归纳概括推动欧洲文明在世纪这关键时期“加速度前进”的基本因素。解读结论资本主义经济的不断发展代议制民主政治的确立及发展科学技术和交通运输的进步也起了促进作用思想的不断革新......”。

3、“.....科学技术和交通运输的进步也起了促进作用高考源于教材深化教材对接高考概念阐释二元制君主立宪制二元制君主立宪制,简称二元君主制近代德国为代表,是资产阶级与帝国统治者妥协的结果。与“议会制君主立宪制”英国为代表共同组成了“君主立宪制”。在这种政体形式下,国家虽然也制定了宪法,设立了议会,但君主仍然保持封建专制时代的权威,集立法行政司法和军事大权于身,是权力中心和最高的实际统治者。宪法往往是钦定的,是君主意志的反映议会是君主的咨询机构,立法权是形式的,君主不仅拥有否决议会立法的权力,而且还通过任命或指定议员控制议会内阁是君主行使行政权的机构,首相由君主任命。突破训练年广东文综,年,位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是“举国听于议院,势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院主议法,政府主行法,察院主断法”“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”解析抓住时间信息“年”,此时对德国政体的评述要结合年德意志帝国宪法,根据该宪法规定......”。

4、“.....有权任免官员召集和解散议会和决定对外政策等,德国君主立宪制以议会粉饰门面,混杂着封建残余,故项正确。项描述的是年法兰西第三共和国宪法,项描述的是英国君主立宪制,项描述的是三权分立体制。年江苏历史,俾斯麦企图建立不仅拥有否决议会立法的权力,而且还通过任命或指定议员控制议会内阁是君主行使行政权的机构,首相由君主任命。突破训练年广东文综,年,位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是“举国听于议院,势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院主议法,政府主行法,察院主断法”“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”解析抓住时间信息“年”,此时对德国政体的评述要结合年德意志帝国宪法,根据该宪法规定,皇帝掌握国家大权,有权任免官员召集和解散议会和决定对外政策等,德国君主立宪制以议会粉饰门面,混杂着封建残余,故项正确。项描述的是年法兰西第三共和国宪法,项描述的是英国君主立宪制,项描述的是三权分立体制。年江苏历史......”。

5、“.....以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在年统的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这目的的正确选项是联邦议会由民选产生帝国议会掌握着立法大权宰相对联邦议会负责帝国皇帝有主宰议会之权解析解答本题的关键是准确掌握德意志帝国代议制政体的特点。由材料信息可知,俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治,项符合题意。结合德意志帝国宪法的内容可知,在德意志帝国代议制政体之下,帝国议会由成年男子选举产生,帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效,宰相对皇帝负责,故三项错误。教材拾遗命题素材材料选自人教版年,法国爆发了资产阶级革命,沉重打击了封建势力。年,法国废除君主制,建立共和国。但是,共和制和君主制之间的斗争并没有结束。在此后的七十多年间,政权在两者间反复易手。随着资产阶级的迅速崛起,封建保守势力日趋削弱,民主共和思想逐渐深入人心。考情分析角度法国确立民主共和制过程的特点典例年天津文综,年初,法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。与这事件相联系......”。

6、“.....路易十六被处死时,法国处于第共和国时期,以后法国历史中出现过第帝国波旁王朝的复辟七月王朝的建立第二帝国等君主制,排除项,同时证明项是正确的。法国大革命结束的标志是年的“热月政变”,排除项拿破仑上台是在法国遭受外来侵略和国内保王党叛乱的背景下,在大资产阶级的支持下上台的,与路易十六被处死联系不大,排除项。角度二法国最终确立民主共和制的原因典例年海南历史节选根据材料并结合所学知识回答问题。材料法国在大革命后的近个世纪内,君主制与共和制的斗争此起彼伏,国家政体变动频繁。年月日,巴黎人民通过革命推翻了法兰西第二帝国,建立了法兰西第三共和国,但共和制仍然前途未卜。当时国民议会中派别林立,有君主派温和共和派激进共和派小资产阶级民主派等,各派之间展开错综复杂的斗争。年月日国民议会以票对票确定了选举共和国总统的方法,意味着确认了共和制。随后......”。

7、“.....并且君主派已是资产者的派别。国民议会通过了部宪法性法律,合称为第三共和国宪法或年宪法。郭华榕法国政治制度史材料二年宪法规定,总统为国家元首政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队任命内阁各部部长和切军政要员解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。洪波法国政治制度变迁从大革命到第五共和国根据材料二及所学知识,说明法国年宪法得以通过的原因。解析第问从材料中的“主张君主制的议员越来越多地转而支持共和制”可以得出“共和制逐渐获得广泛支持国民议会中力量对比发生有利于共和派的变化”从“君主派已是资产者的派别”可以得出“君主派与共和派之间不存在根本利益上的冲突”从材料二可以得出“宪法吸收了各派意见,借鉴了英美经验”......”。

8、“.....借鉴了英美经验。变式训练法国共和制确立艰难的原因是什么提示政治原因法国封建势力强大,专制主义的观念根深蒂固。经济原因法国小农经济发达,资本主义经济发展缓慢。阶级原因法国国内阶级关系错综复杂,派别众多处于工场手工业时期,工业资产阶级的力量还不够强大。外部原因欧洲封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。资本主义政体复杂多样,影响政体形成的因素有哪些提示资本主义生产力发展水平资产阶级成熟程度该国阶级力量对比及地理条件历史传统民族特点国际环境等。考点欧洲大陆的政体改革知识系统整合要点史料探究高考源于教材最新考纲展示最新考纲展示最新考纲课程标准法国共和制德意志帝国君主立宪制的确立知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用知识系统整合整合知识夯实基础重点识记法国共和制的确立法国共和制的建立背景思想条件世纪,启蒙思想在法国广泛传播。政治条件法国大革命推翻了波旁王朝的专制统治。标志年......”。

9、“.....政体的反复更迭年法兰西第帝国建立年波旁王朝复辟年“七月王朝”建立年法兰西第二共和国建立年法兰西第二帝国建立共和政体的确立背景年,法兰西建立。确立年,法兰西第三共和国宪法全部条文通过。内容第三共和国共和政体的巩固原因社会经济发展,共和思想逐渐占据上风。议会选举取得胜利。表现议会对宪法作了修正和补充。将定为法国国歌,月日定为国庆日。宪法的修正条文宣布“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”堵塞了所有君主派的复辟之路。意义法国共和制的确立和巩固,使法国社会得到稳定发展。共和派马赛曲归纳总结法国政体演变的特点重点识记二德国君主立宪制的确立国家的统背景世纪以来,德意志长期陷入状态。法国大革命对德意志产生极大的震撼。德意志爱国人士发出要求的呼声。德意志邦国推行立宪改革,成为最强大的邦国之。过程年到年,普鲁士通过三次自上而下的,完成了德国的统。封建割据统普鲁士王朝战争体制的确立确立年月,德意志帝国颁布,规定帝国实行联邦制和君主立宪制......”。