1、何不能立即收集氧气高锰酸钾制氧气实验结束后，为何先将导管撤出水面后再停止加热收集的氧气怎样放置排水法收集氧气如何验满当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。向上排空气法收集氧气如何验满实验取适量溶液放入试管中，将带火星的木条插入试管中，观察现象。实验二取少量放入试管中，再加入适量的溶液然后将带火星的木条插入试管，观察现象。经实验和实验二你有何发现的颜色状。

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11、用和制与用高锰酸钾制对比有哪些优点高锰酸钾制双氧水制反应原理装置加热二氧化锰指出下图中错误经本节的学习，你知道有哪些获得的方法实验制取气体，依据什么选择发生装置依据气体的什么性质选择收集装置再见!收集因为氧气不易溶于水向上排空气法收集因为氧气密度比空气大。氧气的收集方法固定试管时，为什么试管口略低于试管底高锰酸钾制氧气试管口为什么要放小团棉花导管为什么稍微露出橡皮塞高锰酸钾为何要平铺在试管底部排水法收集氧气时，刚开始冒气泡时为何。

12、降温加压的条件下，可变成液态空气。液态空气主要含什么物质个标准大气压下，液态氮的沸点为液态氧的沸点为，那么通过控制温度蒸发液态空气。哪种物质先蒸发出来，剩下的物质主要是什么该过程属于物理变化还是化学变化三氧气的获得工业制法空气降温加压液态空气蒸发液氧物理变化验证实验室制法高锰酸钾分解制氧气反应原理高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热装置发生装置收集装置反应物的状态固态反应条件加热排水法收集因为氧气不易溶于水向上排空气法收集因为氧气密度。

参考资料：

[1]鲁教版九年级全册（新）第四单元到实验室去：氧气的实验室制取与性质（20张PPT）（第20页，发表于2022-06-24）

[2]学宪法讲宪法争做宪法小卫士宪法入校园PPT（优质） 编号66（第20页，发表于2022-06-24）

[3]华师大九年级科学上册第一章酸碱盐复习（共61张PPT）（第61页，发表于2022-06-24）

[4]学宪法讲宪法争做宪法小卫士宪法入校园PPT（优质） 编号52（第20页，发表于2022-06-24）

[5]华师大版七下数学公开课9.1.2《三角形的内角和与外角和》课件（共33张PPT）（第33页，发表于2022-06-24）

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[12]学宪法讲宪法争做宪法小卫士宪法入校园PPT（优质） 编号44（第20页，发表于2022-06-24）

[13]华师大版九年级科学上册第一章酸和碱的复习1（共25张PPT）（第25页，发表于2022-06-24）

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[17]沪科2011课标版初中数学九年级上册21.2二次函数图像与性质之二次函数的图像课件（共19张PPT）（第19页，发表于2022-06-24）

[18]春节礼仪习俗教育宣传PPT（含内容版） 编号54（第20页，发表于2022-06-24）

[19]贵州省铜仁市第一中学人教版高一地理必修一《4.2山地的形成》课件（共27张）（第27页，发表于2022-06-24）

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