1、“.....提出个论点，举个或几个例子，然后就无话可说，草草收尾。结果因为缺少了论证过程，使论据和论点游离，或者以论据代替论证，缺乏说服力。方法界定方法反向假设法方法二因果分析法范本赏析二重奏，敢为敢拼，毅然前行，拥有颗勇敢的心。机遇对于懦弱者是深坑，对于勇敢者则是天梯懦弱者面对机遇总是故步自封，勇敢者面对机遇则是大步向前。倘若邓小平没有勇气......”。

2、“.....并带领中国腾飞世界倘若马化腾没有勇气，他又怎么能够在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并从此开创属于自己的商业帝国呢倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，举创下效益冠军的奇迹所以，拥有勇气，打开束缚双脚的锁链，才可走向成功。年全国卷成功三重奏反向假设结果呈现强调观点范本赏析三重奏，抛开杂念，让自己得份纯粹前行的动力。歌德说“确实......”。

3、“.....”为什么在众多的田园诗中，只有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”最为人称颂为什么石油大王哈默可以在无人看好的荒地开机钻井又为什么克林斯曼总是能功，去考虑做这件事是否有意义，而是不惧失败，心向前。年全国卷成功三重奏追问结果分析原因范本赏析同样的，恶意相待也终换来恶意的苦果，这何谈“天下大同”倘若检手机的年轻人不归还手机，会不会使尚先生对“善”的必要性产生怀疑呢前些时候的复旦投毒案......”。

4、“.....这让人想起十九年前的清华铊中毒案。两案如出辙，都是高材生，而终落得你死我活，其中不正是因恶语相向而不主动调解的结果吗倘若大家都宽容些，以善而不是以恶的心态来解决问题，又该成全了几家人的幸福啊。年全国卷善善与共......”。

5、“.....使之有理有据。交流展示尝试点评运用了哪种方法证明观点。方法运用是否规范。与原文比较，效果如何。同论据，可采用多种说理方法，有时也可以综合运用几种方法。同篇文章不要重复使用种方法。无论运用哪种方法，分析必须紧紧地围绕论点来进行。排比式说理时......”。

6、“.....不做简单叠加，层次就更高了。友情提醒事实还须雄辩！再练巩固课后片段练笔二选要求请根据材料拟写论点，运用因果和假设论证方法，进行说理论证可以补充其他论据。材料年感动中国人物洪战辉,岁时就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。材料二欧立希为了发明种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干......”。

7、“.....才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六六”。江阴市澄西中学朱小兵学作反馈要求请从结构观点举例说理等方面对习作点评。学作反馈优点结构较规范论点较鲜明举例较贴切学作反馈不足事实胜于雄辩！议论文升格之分析说理事实还需雄辩！考试说明四写作能写记叙类论述类文章。基础等级符合题意符合文体要求思想健康，感情真挚中心明确，内容充实„„议论文说理充分......”。

8、“.....辩证，见解独到记叙生动，细节感人严谨，精巧准确，鲜明，生动二准确正确分析较为正确，层次分明记叙真实，叙议得当完整，有特点恰当，形象，清顺三基本切题基本正确列举论据，分析说理尚不足或层次清楚，逻辑关系不紧写人叙事般基本完整平实，通顺四略有牵强逻辑层次不清，无章无法不通顺，有明显语病和多个错别字五不切题牵强附会硬贴标签堆砌几乎没有意义的论据，无分析......”。

9、“.....颠三倒四胡乱编造，无端调侃无章无法文字表达差高考作文判分等级表阅卷专家提醒议论文阅卷中经常看到这样的作文，提出个论点，举个或几个例子，然后就无话可说，草草收尾。结果因为缺少了论证过程，使论据和论点游离，或者以论据代替论证，缺乏说服力。方法界定方法反向假设法方法二因果分析法范本赏析二重奏，敢为敢拼，毅然前行，拥有颗勇敢的心。机遇对于懦弱者是深坑，对于勇敢者则是天梯懦弱者面对机遇总是故步自封......”。