【金版学案】2015-2016高中政治第四单元第十二课第1课时价值与价值观课件新人教版必修4

选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功选择错误，就会遭到失败。

精讲阐释栏目链接价值观是人生的重要向导。

价值观不同，人们在面对公义与私利生与死等冲突时作出的选择也不同。

要求树立正确的价值观。

应用示例栏目链接进入世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。

这说明不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处不同时期，人们有不同的价值观价值观是对社会存在的正确认识应用示例栏目链接解析价值观是对事物价值的总的看法和根本观点，价值观人人都有，但不是所有的价值观都是正确的，故排除，正确且符合题意。

答案为项。

答案栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第课时价值与价值观栏目链接全面把握人的价值精讲阐释栏目链接人的价值人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会他人和自己的需要。

人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

人的价值的内容包括个人对社会的责任和贡献社会价值和社会对个人的尊重和满足自我价值。

精讲阐释栏目链接两者的地位不同社会价值居于首位，自我价值处于从属地位。

两者的联系社会价值的实现是实现个人价值的基础和前提，个人只有在实现社会价值的基础上才能更好地实现自我价值自我价值的实现有助于激发个人的积极性和潜力，从而促进社会价值的实现。

精讲阐释栏目链接评价人的价值大小的标准对个人的价值的评价归根到底是看他的贡献包括物质贡献和精神贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

评价个人价值的大小，就是看他为社会为人民贡献了什么。

应用示例栏目链接栏目链接西红柿长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。

这说明价值是主体需要与事物属性之间的特定关系只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是事物对主体的积极意义应用示例栏目链接栏目链接解析哲学意义上的价值是主体需要同事物属性之间有种特定关系，即事物对主体的积极意义，因而的说法是错误的。

故选项。

答案二价值观及其导向作用精讲阐释栏目链接总的来看价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。

价值观有正确和错误先进与落后之分。

不同的价值观，其反作用不同。

精讲阐释栏目链接具体来看。

价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。

方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。

价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同另方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。

选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功选择错误，就会遭到失败。

精讲阐释栏目链接价值观是人生的重要向导。

价值观不同，人们在面对公义与私利生与死等冲突时作出的选择也不同。

要求树立正确的价值观。

应用示例栏目链接进入世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。

这说明不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处不同时期，人们有不同的价值观价值观是对社会存在的正确认识应用示例栏目链接解析价值观是对事物价值的总的看法和根本观点，价值观人人都有，但不是所有的价值观都是正确的，故排除，正确且符合题意。

答案为项。

答案栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第课时价值与价值观栏目链接全面把握人的价值精讲阐释栏目链接人的价值人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会他人和自己的需要。

人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

人的价值的内容包括个人对社会的责任和贡献社会价值和社会对个人的尊重和满足自我价值。

精讲阐释栏目链接两者的地位不同社会价值居于首位，自我价值处于从属地位。

两者的联系社会价值的实现是实现个人价值的基础和前提，个人只有在实现社会价值的基础上才能更好地实现自我价值自我价值的实现有助于激发个人的积极性和潜力，从而促进社会价值的实现。

精讲阐释栏目链接评价人的价值大小的标准对个人的价值的评价归根到底是看他的贡献包括物质贡献和精神贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

评价个人价值的大小，就是看他为社会为人民贡献了什么。

应用示例栏目链接栏目链接西红柿长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。

这说明价值是主体需要与事物属性之间的特定关系只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是事物对主体的积极意义应用示例栏目链接栏目链接解析哲学意义上的价值是主体需要同事物属性之间有种特定关系，即事物对主体的积极意义，因而的说法是错误的。

故选项。

答案二价值观及其导向作用精讲阐释栏目链接总的来看价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。

价值观有正确和错误先进与落后之分。

不同的价值观，其反作用不同。

精讲阐释栏目链接具体来看。

价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。

方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。

价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同另方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。

选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功选择错误，就会遭到失败。

精讲阐释栏目链接价值观是人生的重要向导。

价值观不同，人们在面对公义与私利生与死等冲突时作出的选择也不同。

要求树立正确的价值观。

应用示例栏目链接进入世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。

这说明不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处不同时期，人们有不同的价值观价值观是对社会存在的正确认识应用示例栏目链接解析价值观是对事物价值的总的看法和根本观点，价值观人人都有，但不是所有的价值观都是正确的，故排除，正确且符合题意。

答案为项。

答案栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示栏目链接栏目链接误区警示