2015-2016八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》课件鄂教版

奠基挑衅旌旗天堑瞻仰逾越镏金重幔庑殿上溯īāǔ矗立永垂不朽慷慨激昂勇往直前丰功伟绩遥遥相对风起云涌怒形于色高大而笔直地挺立。

垂，流传后世。

朽，磨灭。

指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

充满正气，精神振奋，情绪激动高昂。

勇敢地直向前走。

伟大的功绩。

丰，多盛。

遥遥，形容距离远。

远远地相互对着。

涌，升起，冒出。

比喻新生事物不断出现，势不可当。

形，显示显露。

内心的愤怒在脸上显露出来。

本文的说明对象及其特征整体感知齐读课文第小节，找出体现作者对纪念碑总印象概括总特征的词。

“瞻仰纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节扣合，体现了全文的感情基调。

怀着万分崇敬的心情“落成”词表明工程胜利结束，内含之意。

庄重庆贺巍峨雄伟庄严二初知本文说明顺序了解课文思路画出表示作者行踪的词以及观察点课文思路点题总领正文节详写碑身浮雕节抒写瞻仰感受节渗透着无限崇敬深切怀念本文结构总分总默读全文，找出作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。

走去越过踏着走到踏上到了瞻仰东长安街纪念碑台阶前第二层平台东转到最后来到走下离开南背面西北正面从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑步步介绍到我们面前来阅读至节，找出表明顺序的关键词语回答。

进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑按照瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑大碑座小碑座碑身碑顶第二层平台先后先后先后四周中间台阶碑身正面背面正面背面四周双层汉白玉栏杆中间碑心石正面题字背面碑文说明顺序空间顺序课文分析总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的由到的顺序。

远处近处从远处来看两节写了纪念碑的哪些内容位置环境兴建过程规模质料从近处来看两节写了纪念碑哪些内容结构碑心石上题字碑文课文分析下列句子采用了哪些说明方法，有什么作用它像顶天立地的巨人样矗立在广场南部。

这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。

这是中国自古以来最大的座纪念碑，从地面到碑顶高达米，有层楼顺序。

远处近处从远处来看两节写了纪念碑的哪些内容位置环境兴建过程规模质料从近处来看两节写了纪念碑哪些内容结构碑心石上题字碑文课文分析下列句子采用了哪些说明方法，有什么作用它像顶天立地的巨人样矗立在广场南部。

这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。

这是中国自古以来最大的座纪念碑，从地面到碑顶高达米，有层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高米。

这句话运用了列数据作比较的说明方法，具体准确突出强调地说明了人民英雄纪念碑雄伟的特点。

纪念碑是用块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。

它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。

这句话运用了列数据的说明方法，准确具体地说明了人民英雄纪念碑庄严的特点。

课文分析第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶的与造型，揭示它的点明纪念碑造型体现的和装饰象征意义民族风格时代精神读第四小节完成下列各题这段文字使用的说明方法有和文中第句的表达方法是。

“这是毛主席亲自起草周总理亲笔书写的碑文。

”这句中的“亲自”“亲笔”不能删去是因为列数字作比较记叙这能说明毛主席周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。

下列句子采用了什么说明方法，有什么作用碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严雄伟。

这句话用了作比较的说明方法，突出强调地说明了双层汉白玉栏杆美观朴素，洁白耀眼庄严雄伟。

对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。

碑文中标出三个年代“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到千八百四十年”。

这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是，三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民解放战争五四运动鸦片战争这部分重点介绍了哪座浮雕作者是按什么顺序来介绍的分组讨论人民英雄纪念碑销毁鸦片烟年金田起义年东武昌起义年五四爱国运动年五卅运动年人民英雄纪念碑南人民英雄纪念碑西南昌起义年抗日敌后游击战抗日战争时期人民英雄纪念碑北胜利渡长江解放战争时期热烈支援前线欢迎解放军方位顺序事件时间东销毁鸦片烟金田起义南武昌起义五四运动五卅运动西八南昌起义抗日敌后游击战抗战时期北胜利渡长江解放全中国解放期左渡江前夕解放期右慰劳解放军解放期⑩南东西北⑩浮雕题名及方位图销毁鸦片烟金田起义武昌起义五四爱国运动五卅运动八南昌起义抗日敌后游击战支援前线胜利渡长江欢迎解放军这部分的说明顺序从东到南到西再到北的空间顺序从近代再到现代的时间顺序体会说明文的语言特点据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐年到年之久。

句中“至少”词能否去掉为什么不能。

“至少”表示最小限度，说明了这些浮雕可以保持在到年以上，如果去掉后就变成了只能保持到年，讲话太绝对了。

因此这个词语体现了说明文语言准确性的特点。

三说明顺序瞻仰者本人的活动顺序由远到近的空间顺序介绍纪念碑结构的顺序由下到上空间顺序介绍碑身的顺序由正到背的空间顺序介绍浮雕的顺序东南西北的空间顺序从近代到现代的时间顺序作者介绍人民英雄纪念碑，除了介绍外观外，还表达了怎样的思想感情本文通过对纪念碑的介绍，热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠前赴后继的革命精神，表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。

人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人朗读第四段的碑文，思考烈士们已经远离我们而去了，作为新时期的青年，我们能做些什么方位顺序时间事件意义东之北年销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心年解放全中国东之南年金田起义动摇了封建统治的基础南之东年武昌起义结束了封建帝制南之中年五四运动中国民主革命的转折点南之西年五卅运动促使大革命风暴的爆发西之南年八南昌起义打响了武装斗争第枪北之东热烈支援前线北之西欢迎慰劳解放军西之北抗日战争时期敌后游击战打击日本侵略者北之中胜利渡长江拓展如果要在纪念碑上补充建国以来的人民英雄，你认为应该增加哪些用简短的语言描述下我们的校园！武昌起义年五四爱国运动年五卅运动年人民英雄纪念碑南人民英雄纪念碑西南昌起义年抗日敌后游击战抗日战争时期人民英雄纪念碑销毁鸦片烟年金田起义年东人民英雄纪念碑北胜利渡长江解放战争时期热烈支援前线欢迎解放军夜景碑身东西两侧上部，刻着红星松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。

学习目标整体感知课文，理清课文思路了解课文的主要说明顺序说明方法及作用革命先烈的丰功伟绩和革命精神学习重点阅读课文了解纪念碑的结构内容。

学习难点理解本文的说明顺序。

学法设计，自主学习合作讨论。

学习过程了解说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。

说明文般介绍事物的形状构造类别关系功能，解释事物的原理含义特点演变等。

说明文的主要特征以说明为主给人以知识。

说明文可分为事物说明文人事理说明文两种。

体裁说明文事物说明文正标题人民英雄永垂不朽题解标明作者要歌颂的对象。

揭示全文中心意思。

副标题瞻仰首都人民英雄纪念碑题解表明了本文说明的对象。

表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。

人民英雄纪念碑简介年月，中国人民政治协商会议第届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。

建造人民英雄纪念碑收到了多份的设计方案，年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外个方案来建筑纪念碑。

人民英雄纪念碑简介年月日正式动工兴建。

碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高米，宽米，厚米，重吨。

碑身由块花岗岩组成，碑基由多块花岗岩和汉白玉组成，面积多平方米。

碑座四面嵌着幅巨大的浮雕人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。

年，毛主席在人民英雄纪念碑奠基典礼上致辞。

年，毛主席等党和国家领导人为人民英雄纪念碑亲奠基石。

注意下列字词的读音字形。

巍峨ē矗立永垂不朽橘黄色瞻ā仰奠基挺拔镏金上溯重幔庑ǔ殿镶嵌ā销ā毁挑衅序幕梭ō镖ā旌ī旗摧ī毁践踏慷ā慨ǎ髻子怒形于色五卅运动搀ā扶勇ǒ往直前雄伟峻峭逾越天堑请给下列红色字注音。

奠基挑衅旌旗天堑瞻仰逾越镏金重幔庑殿上溯īāǔ矗立永垂不朽慷慨激昂勇往直前丰功伟绩遥遥相对风起云涌怒形于色高大而笔直地挺立。

垂，流传后世。

朽，磨灭。

指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

充满正气，精神振奋，情绪激动高昂。

勇敢地直向前走。

伟大的功绩。

丰，多盛。

遥遥，形容距离远。

远远地相互对着。

涌，升起，冒出。

比喻新生事物不断出现，势不可当。

形，显示显露。

内心的愤怒在脸上显露出来。

本文的说明对象及其特征整体感知齐读课文第小节，找出体现作者对纪念碑总印象概括总特征的词。

“瞻仰纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节扣合，体现了全文的感情基调。

怀着万分崇敬的心情“落成”词表明工程胜利结束，内含之意。

庄重庆贺巍峨雄伟庄严二初知本文说明顺序了解课文思路画出表示作者行踪的词以及观察点课文思路点题总领正文节详写碑身浮雕节抒写瞻仰感受节渗透着无限崇敬深切怀念本文结构总分总默读全文，找出作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。

走去越过踏着走到踏上到了瞻仰东长安街纪念碑台阶前第二层平台东转到最后来到走下离开南背面西北正面从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑步步介绍到我们面前来阅读至节，找出表明顺序的关键词语回答。

进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长