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2015-2016八年级语文上册第20课《懒惰的智慧》课件鄂教版 2015-2016八年级语文上册第20课《懒惰的智慧》课件鄂教版

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证方法有•举例论证•道理论证•比喻论证•对比论证速读课文,找出文中列举了哪些事例要求请按照“什么人做了什么事”的格式总结。


每组推选代表宣读本组的讨论结果。


温馨提示时间尽量控制在三分钟以内你能以最快的速度找出本文举了哪些事例吗然后再与同桌或前后桌讨论,议议这些事例分别证实了作者的哪些观点。


讨论后师生共同解决问题请浏览全文,结合上问找出表达作者观点的句子。


请注意这句话的分号,以及第段的首句,特别是其中的“也同样”三个字。


露茜帮妈妈收拾餐具遭责备懒惰的饭店服务员次把餐具送上远祖取水渡水之事波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理弗兰克吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉,推断称职的领导也同样是懒汉发明万有引力定律的人准是懒汉懒汉建立“十”的规则。


证实了正是懒惰激励了发明证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。


事例如下•归纳议论文中心论点的方法阅读全文,弄清文中事实。


再抓住文章的题目开头结尾以及每段中心句进行分析,作出判断。


用简洁的语言归纳出作者的观点。


•“实际上,没有我们的这些懒汉,恐怕就没有社会的进步没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作”。


•第段对应的是论点分号之后的那句话第段则论证了论点中分号前的部分。


表达作者观点的句子立意真是与众不同呀参考答案人们懒于爬楼,发明了电梯。


洗衣太累人,发明了洗衣机。


在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦,发明了收割机。


播种机喷灌也可看作是懒汉的发明。


汽车火车飞机方便面电视遥控器电风扇带轮子的箱包傻瓜照相机次性物品等等。


联系实际拓展思维懒汉洗脚盆四川成都岁懒娃娃发明形式微型浴缸,除了盛水的盆缸之外,还有个座椅,并配有冷热水自动开关装置。


洗脚时,只需坐在椅子上按动按钮,盆里就会注入热水。


洗完脚,再按下,盆里的水会自动排入下水道。


此外,“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。


•作者为了证明自己的观点,在文中运用了哪些论证方法•作者所举事例有何代表性有何作用二懒惰激励了发明社会普遍现象反正反对比正由小到大说服力增强个别典型事例少年波特发明阀门吉尔布莱思的动机研究懒惰促进了人类的进步万有引力的例子数学电视遥控器电风扇带轮子的箱包傻瓜照相机次性物品等等。


联系实际拓展思维懒汉洗脚盆四川成都岁懒娃娃发明形式微型浴缸,除了盛水的盆缸之外,还有个座椅,并配有冷热水自动开关装置。


洗脚时,只需坐在椅子上按动按钮,盆里就会注入热水。


洗完脚,再按下,盆里的水会自动排入下水道。


此外,“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。


•作者为了证明自己的观点,在文中运用了哪些论证方法•作者所举事例有何代表性有何作用二懒惰激励了发明社会普遍现象反正反对比正由小到大说服力增强个别典型事例少年波特发明阀门吉尔布莱思的动机研究懒惰促进了人类的进步万有引力的例子数学规则的例子有详有略富有说服力有说服力可以运用正反两面的事例加以对比论证,增强说服力对比论证自主探究体味语言特点生动传神又不乏幽默的反映了波特“懒汉的智慧”。


例第四自然段举了汉弗莱波特发明阀门的事例,以“人家雇他整天坐在台讨厌的蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作的无奈以“他是个懒汉,觉得这活太累人”写他萌发发明念头的初衷以“不但他可以脱身走人,玩个痛快,而且发动机的功率也提高了倍”写他发明后的潇洒以“他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理”总结他的成果。


在此,“懒汉”波特其人,简直呼之欲出!体会上述彩色部分有什么表达效果三真是懒汉干活儿!他讨厌哪怕多走半步路。


例二特点二语言亲切动人,如话家常,具有浓郁的生活气息。


•纵观全文,文中的“懒惰”与我们平时所说的“懒惰的含义样吗请你尽可能用形象通俗幽默富于哲理的话说说文中“懒惰”的含义。


•文中“懒惰”的含义有•是指懒于动手出力气,勤于动脑想主意。


•是指讨厌吃苦受累,想在脑力劳动上寻找捷径。


•指不满足现状,不因循守旧不懈进取,不断创新。


•指不断产生省时省力的愿望,寻求聪明的“懒”办法,追求科技进步与创新。


•是“智搏”而非“拼搏”•是有问题意识••小结“懒惰”与智慧联在了起,其结果是激励了发明,促进了人类进步。


•选用令人信服的事例作论据,用归纳推理展开论述。


•叙例语言幽默俏皮,亲切动人,又充满睿智。


•观点新颖,见解深刻,别出心裁,反弹琵琶。


新鲜!•学习本文对你写议论文有什么启发•话题•“班门弄斧”•“说谎是可耻的”•激活思维求异创新•反面观点有斧不妨弄弄•如何处理手中的“斧子”能不能在行家面前大显身手呢我觉得在行家面前,既要敢于弄斧,又要善于弄斧。


•首先,要敢于弄斧。


斧子这种工具本来就是供人使用的,手持利斧,却前怕狼后怕虎,不知所措。


待日晒雨淋,天长日久后,斧子却生了锈,甚至成了块废铁,才想起斧子还不曾用过,那简直是天大遗憾和笑话。


有斧就要用。


在行家面前,应该敢于弄斧,并从中吸取经验教训,这样方能推动社会的发展。


瓦特改过蒸汽机,揭开了“蒸汽时代”的序幕,可谓“代宗师”,而霍恩布鲁渥特列维蒂克两人却敢于“班门弄斧”,前者发明了“双筒蒸汽机”,后者发明了“高压蒸汽机”,利“斧”所至,开创了“蒸汽时代”的新纪元,为人类社会的发展做出了巨大贡献。


这种勇于在行家面前创新的“弄斧人”,难道不值得赞扬吗•反面观点说谎也能表现人的高尚品德•论据面对生命垂危的人,家人亲戚朋友说的大多是谎话,连作风严谨的医生也不例外,这些谎话显示了人们的爱心做了好事不肯留下真实姓名地址的人,具有美好的心灵藤野先生中鲁迅也说了谎话,他决心弃医从文,但当先生问起时,他却说要去学生物,说先生教给他的知识还能用得到,他的谎话体现了师生情深。


同学们,你能举出写文章以外,生活中人们运用逆向思维获得成功的事例吗习作练笔杂交水稻之父”袁隆平最初研究杂交水稻的设想与学术界流行的观点大相径庭,他却矢志不移,获得了巨大成功。


他的研究闪耀着创新思维的光辉。


课后练习数学家华罗庚曾用“烧水泡茶”为例通俗地介绍了“统筹方法”。


这种方法也是种提高效率的“懒”办法。


阅读附文,并和同学交流你有什么聪明的“懒”办法,你发现别人有什么聪明的“懒”办法再见•凯利总得叫大车装个够,他横竖不说句话,背上的压力往肉里扣,他把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,他有泪只往心里咽,眼里飘来道鞭影,他抬头望望前面。


老马臧克家劝学颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。


黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。


我所收获的,是我种下的。


”狄更斯人能之,己十之人十能之,己千之。


果能此道矣,虽愚,必明虽柔,必强。


礼记天道酬勤齐白石天才就是勤奋爱因斯坦古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。


”此第境也。


“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。


”此第二境也。


“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。


”此第三境也。


未有不越第境第二境而能邃跻第三境者。


王国维速读文章,了解文章主要内容体力的懒惰精神的懒惰懒惰激励了发明,懒惰促进了人类进步懒汉不懒同学们还知道哪些字的表意和内涵不符合的语言现象懒于动手出力气,懒于付出无效劳动重复劳动不愿满足现状,不因循守旧,能够不懈进取,不断创新,即在体力上精神上懒惰,但在思维上更勤奋的人。


山不在高,有仙则名。


水不在深,有龙则灵。


斯是陋室,惟吾德馨。


苔痕上阶绿,草色入帘青。


谈笑有鸿儒,往来无白丁。


可以调素琴,阅金经。


无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。


南阳诸葛庐,西蜀子云亭。


孔子云“何陋之有”陋室不陋陋室铭刘禹锡北山愚公长息曰“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。


虽我之死,有子存焉子又生孙,孙又生子子又有子,子又有孙。


子子孙孙,无穷匮也。


而山不加增,何苦而不平”节选自列子汤问篇愚公移山愚公不愚月下独酌李白花间壶酒,独酌无相亲。


举杯邀明月,对影成三人。


月既不解饮,影徒随我身。


暂伴月将影,行乐须及春。


我歌月徘徊,我舞影零乱。


醒时同交欢,醉后各分散。


永结无情游,相期邈云汉。


秋日刘禹锡自古逢秋悲寂寞,我言秋日胜春朝。


睛空鹤排云上,便引诗情上碧霄。


•知识目标使学生学会作者不同凡响的的选题立意,学习本文新颖别致的论证结构,欣赏文章幽默传神的语言。


能力目标启发学生从多个角度看待事物和解决问题,培养他们的逆向思维和创新意识。


情感态度价值观培养学生的创新观念,激发他们的创新思维,养成勤于思考的习惯•论点作者的主张看法观点•论点必须是个完整的句子•论据主要包括道理论据和事实论据•论证主要的论证方法有•举例论证•道理论证•比喻论证•对比论证速读课文,找出文中列举了哪些事例要求请按照“什么人做了什么事”的格式总结。


每组推选代表宣读本组的讨论结果。


温馨提示时间尽量控制在三分钟以内你能以最快的速度找出本文举了哪些事例吗然后再与同桌或前后桌讨论,议议这些事例分别证实了作者的哪些观点。


讨论后师生共同解决问题请浏览全文,结合上问找出表达作者观点的句子。


请注意这句话的分号,以及第段的首句,特别是其中的“也同样”三个字。


露茜帮妈妈收拾餐具遭责备懒惰的饭店服务员次把餐具送上远祖取水渡水之事波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理弗兰克吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉,推断称职的领导也同样是懒汉发明万有引力定律的人准是懒汉懒汉建立“十”的规则。


证实了正是懒惰激励了发明证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。


事例如下•归纳议论文中心论点的方法阅读全文,弄清文中事实。


再抓住文章的题目开头结尾以及每段中心句进行分析,作出判断。


用简洁的语言归纳出作者的观点。


•“实际上,没有我们的这些懒汉,恐怕就没有社会的进步没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作”。


•第段对应的是论点分号之后的那句话第段则论证了论点中分号前的部分。


表达作者观点的句子立意真是与众不同呀参考答案人们懒于爬楼,发明了电梯。


洗衣太累人,发明了洗衣机。


在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦,发明了收割机。


播种机喷灌也可看作是懒汉的发明。


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