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什么是描写描写就是用语言文字表现人或事物的形象情状特性等。
雨之咏•春雨那雨丝儿,步履轻盈的来到人间,滋润着大地每粒沁香的泥土,每棵娇嫩的小草,每朵含苞待放的花朵。
•夏雨和着雷电的交响乐,它旋转飞舞,疯狂的飞扬动荡。
尽情的表演了番后,它终于累了,收敛了它的威势。
•秋雨雨点悄没声的落下,打在脸上凉凉的。
•冬雨伴着飘落的雪花,它贴近你,轻轻的吻着你的脸。
这里好静哪!四周是那么的宁静,你能听见百步外松鼠在枯枝上跳来跳去,断枝掉下来,先微微钩住另外的树枝,然后落到疏松柔软的草地上永远掉在那儿,静静得等待着腐烂。
怎样拟出靓标题•巧用“提示语”•成语短语•引用或仿拟标题句子诗词曲课文报刊电影电视或歌曲原创题目中含有话题式题目中用上“最需要”这个短词,造个主谓短语就行了。
我最需要老师的赞扬人,最需要的是自信理解,是我最需要的借用名句根据你最需要的具体东西,想想有无与它相关的名言成语俗语歌词诗句,如果恰当,就不妨借这用。
人间知己最难求爱你没商量为伊消得人憔悴设问呼告式针对你最需要的东西用设问呼告的修辞方法拟题。
自由,你在哪里勇气,你别走!沉静,我需要你啊!老师,请你理解我话题加标点式我最需要最需要最需要!与话题有关的事物名称式关爱间小书房木棉花开,春天美丽“欢”歌二十年深圳中考题•有人说,深圳“楼高如山,街深如谷”,面对着如山的高楼,面对着夜幕下高楼里闪亮的灯光,你想到什么呢栖息之地,归宿之所,•温馨之家,理想之舟无论是都市,还是乡村,生活中都有许多的楼,而在楼里都会发生不同的故事,常常让人激动不已,令人回味无穷要求•请以“楼”为话题,根据自己的生活,选取个角度,或写自己想讲的与楼相关的故事,或写想表述的与楼相关的感想,也可用象征手法•自拟题目,如新颖生动,可适当加分•除诗歌外,文体不限,写篇字以上的文章•文中不能出现真实的人名校名地名,否则扣分。
深圳楼•楼中楼“楼”室铭旧楼遗梦•我爱我楼父爱如楼破楼不破•爱是栋楼小阁楼的琴声•感受自然的楼阳光撒在高楼间•与楼相伴两心知在楼后开扇小门•老树老楼老人那花那窗那楼深圳中考题•人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。
岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每个过程学习中的次次探索,科技制作中的次次发现,绿荫场上的次次拼搏,与家长老师同学的次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚强,情感在交流中融会。
我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。
要求•请以“过程”为话题,写出生活中的个过程,并写出你的真实感悟或写出与“过程”相关的见解•自拟题目,如新颖生动,可适当加分•文体不限,写篇字以上的文章写诗要主题鲜明,语言生动精练,有定韵律,行左右•文中不能出现真实的人名校名地名,否则扣分。
深圳中考题•深圳中学生代表团访问日本,在片已收获的果园里发现了很奇怪的现象每棵树上都有些成熟的果实没有采摘。
同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说“那是留下来给鸟儿吃的。
”大家时无语,陷入了沉思。
•造物主的赠与,我们不能尽数带走,还得留下什么。
人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么•常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”。
其实,无论自然社会,还是家庭个人,每天都在为自己为他人留下什么•要求同年标题•不能遗漏•居中•准确•不超过字•小标题个点题就是文章首文中过渡段或段中关键地方,以及文尾恰当地方点出文题话题或点明题旨。
是文首就点出文题内涵。
二是后开扇小门•老树老楼老人那花那窗那楼深圳中考题•人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。
岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每个过程学习中的次次探索,科技制作中的次次发现,绿荫场上的次次拼搏,与家长老师同学的次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚强,情感在交流中融会。
我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。
要求•请以“过程”为话题,写出生活中的个过程,并写出你的真实感悟或写出与“过程”相关的见解•自拟题目,如新颖生动,可适当加分•文体不限,写篇字以上的文章写诗要主题鲜明,语言生动精练,有定韵律,行左右•文中不能出现真实的人名校名地名,否则扣分。
深圳中考题•深圳中学生代表团访问日本,在片已收获的果园里发现了很奇怪的现象每棵树上都有些成熟的果实没有采摘。
同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说“那是留下来给鸟儿吃的。
”大家时无语,陷入了沉思。
•造物主的赠与,我们不能尽数带走,还得留下什么。
人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么•常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”。
其实,无论自然社会,还是家庭个人,每天都在为自己为他人留下什么•要求同年标题•不能遗漏•居中•准确•不超过字•小标题个点题就是文章首文中过渡段或段中关键地方,以及文尾恰当地方点出文题话题或点明题旨。
是文首就点出文题内涵。
二是中间主体部分尤其上过渡段多处点题。
三是结尾收束上文,兜裹全篇,回眸文题,点明题旨。
历史是艘船,时间是撒下的网。
•历史是本书,时间是灵巧的笔。
•历史是幅画,时间是绚丽的色彩。
•历史是座高山,时间是嶙峋的巨石。
•历史是棵大树,时间是繁茂的大树。
•历史是条长河,时间是涌动的波涛。
例句选择了高山,你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句你选择了机遇,你也就选择了风险你选择了求索,你也就选择了磨难你选择了长河,你也就选择了跋涉。
例句天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
仿句天上的明星现了,好像海面上点着的渔火。
感动,如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。
感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。
领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
展开联想,续写个句子。
大自然能给我们许多启示成熟的稻穗低头,那是在启示我们要谦虚群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力行大雁往南飞,那是在启示我们别让了回家的路寒冬腊梅绽放,那是在启示我们“若非番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”暴雨后的彩虹,那是在启示我们“不经历风雨,怎能见彩虹”。
仿照下面例句,以“你珍爱自己的生活环境吗”作开头,写句话。
例你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
仿你珍爱自己的生活环境吗那么别浪费水资源,因为水是生命的源泉。
下面是两个寓理于物的句子,请另选件物品,写个既符合物品特点,又包含生活哲理的句子。
例蜡烛站得不端正,必然泪多命短。
月亮正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
仿风筝你高高飞在天空,如果不挣脱线,将永远不能到天空去自由的飞翔。
镜子你只有保持自身的光亮清洁,才能给人个真实的世界。
流水静止不动,只会成为滩死水。
排比式•我敬佩上天入地的宇航员,驾御着宇宙飞船在太空中自由的来往我敬佩救死扶伤的“白衣天使”,用他们的满腔热诚拯救了个个宝贵的生命我敬佩叱咤风云的将军,指挥千军万马,纵横在沙场上但我更敬佩我的老爸个平凡的工人。
•鱼儿选择大海,雄鹰选择长空,我们选择远行。
•我不爱青山的美丽,不爱鸟儿的啼鸣,不爱太阳的壮美,却偏偏独衷于溪水。
•希望,是人生奋斗中的远大目标,是平凡生活中的小小期待,是无限沙漠中的点路阴。
•当你观看钱塘江大潮时,你定会被它壮阔的浪涛所震撼•当你攀登黄山的险峰时,你定会被它起伏的峰峦所折服•当你欣赏小夜曲时,你定会被它优美的旋律所陶醉•当你捧读高老头时,你定会被它曲折的情节所吸引•文学家认为,这世界真是太美了!•科学家认为,这世界值得去探索。
•企业家认为,这世界充满了商机。
•不知是多少次风吹雨打,把它练得更坚强•不知是多少次精心栽培,使它贮满了芳香•不知是多少次修饰打扮,让它充满了魅力。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧的做森林中挺拔的棵见到群芳争艳的花园,你只要无愧的做花园中普通的朵见到奔腾的江河,你只要无愧的做江河中平凡的滴。
虽是棵,却能抗击风雨虽是朵,却能装扮春天虽是滴,却能滋润禾苗。
这样,人生也就无悔了。
标语捐款捐书捐物•献上片爱心,托起片希望。
•捐出本图书,送去片阳光。
•捐出件衣物,送去份温暖。
•如果生命是水,尊严就是流动。
•如果生命是火,尊严就是燃烧。
•如果生命是鹰,尊严就是飞翔。
靓作文的标准•世界眼光•中国气派•深圳特色•家庭剪影•校园百态我飘飞的身心融入了千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒静坐于烟波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚在夕阳斜晖里,品情爱绵绵在故道长城边,听古筝轻叹„„我的心开始与鲁宾逊在起流浪,在孤魂野岛上经历凄风苦雨我开始寻找位吉普赛姑娘真美的广场,体味她对加西莫多的震撼我开始接触苔丝的温柔,保尔的坚韧,罗密欧与朱丽叶的情韵„„我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈我在“人生如梦,樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听李清照国颇家亡时的心语„„你把许多人的思想禁锢得铁桶般,于是他们炫宗耀祖,夜郎自大,躺在前人的“四大发明”的基业上睡觉,而不思改写我泱泱中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。
他们抱残守缺,固步自封,指着“改革”大旗横挑鼻子竖挑眼,而不幸成为“四化”建设的绊脚石。
他们闭关锁国,鼠目寸光,堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过”,而不以继承当年慈禧的衣钵为耻。
院墙,我对你说,你莫要自鸣得意。
你终将被日益觉悟的人们拆除干净,无论你筑在哪里,须知“多行不义必自毙”。
历史发展的规律必然如此!而今天呢,有多少人在温柔富贵乡疲软筋骨麻木神经有多少人愿选择清平选择质朴选择刚健物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀奉承迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精魂大气磅礴还有谁唱五千年传统美德源远流长还有谁传选择永恒,不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐选择永恒,不是让我们漠视生命,麻木不仁。
选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。
致命的穴深高罗成•无名穴漏写标题,文章无名•脱轨穴或内容与话题无关,或内容与标题无关,或违背字数校名人名等要求•僵尸穴没有思想,没有灵魂•笼统穴叙述笼统,描写粗略•空洞穴议论抒情空洞,没紧扣材料•模糊穴中心不集中,潦草穴开头就有,书写潦草,笔画逾格,涂改满篇•错字穴开头就有,繁体字,胡乱“行草”•病句穴常识错误,“白话”句,又臭又长句长头穴大头怪胎,不会分段侏儒穴字数严重不足,自取灭亡无尾穴来不及结尾,或过于草率不明确把握特点,强调审题话题作文只是提供了个话题,规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式。
二确定主旨,注重立意主旨明确立意要深忌头绪纷繁枝蔓横生,什
