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七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA(1a-2c)课件(新版)人教新目标版 七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA(1a-2c)课件(新版)人教新目标版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:10:45

《七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA(1a-2c)课件(新版)人教新目标版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....尺寸为,以其中加工端面为基准的小头孔,大头孔。以小头孔为中心的加工有钻的油孔,铣连杆体卡挖槽,加工侧面工艺凸台。以大头孔为中心的加工表面有加工连杆盖卡挖槽,加工螺栓孔,和的连杆盖上螺钉光孔。连杆精度的参数主要有五个连杆大端中心面和小端中心面相对于连杆身中心面的对称连杆大小头空中心距尺寸精度连杆大小头孔平行度连杆大小头孔的尺寸精度形状精度连杆大头螺栓孔与接合面的垂直度。其余技术参数如下表表技术要求项目具体要求或数值满足的主要性能大小头孔的椭圆度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它决定了各工序所需专业化和自动化的程度,以及所选用图可知在对小头孔孔进行加工前,在对孔加工前,底平面进行铣加工。因此,选平面为定位精基准设计基准来满足公差要求。切削力及夹紧力的计算镗刀材料硬质合金镗刀刀具的几何参数粗精镗孔时的切削力计算式中代入得夹紧力的计算代入公式得在计算切削力时,必须考虑安全系数。安全系数式中基本安全系数取加工性质系数取刀具钝化系数取断续切削系数取则根据切削力,夹紧力的影响因素,在夹紧不利状态过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即安全系数可按下式计算有式中因素的安全系数,所以有螺旋夹紧力按公式有由参考文献查得其中螺旋夹紧力由表得原动力计算公式即由上述计算易得通过计算所需夹紧力不是很大,结构简单,操作方便,采用螺旋夹紧机构。误差分析与计算该夹具以个平面和和个定位销定位,要求保证孔轴线间的公差。为了满足工序的加工要求,必须使工序中误差总和等于或小于该工序所规定的公差。定位元件尺寸及公差的确定连杆的定位面两孔和大头端面,孔定位用塑料液性心轴和削边销。削边销的直径为对于连杆体剖分面中心距的要求,以的中心线为定位基准,虽属“基准重合”,无基准不重合误差......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....造成的基准位置误差即为定位误差,其值为垂直方向的定位误差工件孔的直径公差塑料液性心轴的直径公差孔和塑料液性心轴配合间隙此项中心距加工允差为,因此工件在加工过程中能够保证加工精度要求。夹紧误差其中接触变形位移值磨损误差不超过夹具相对刀具位置误差取误差总和从以上分析论述,所设计的夹具能达到零件加工要求。夹具体的设计夹具体是夹具的基本组成部分,为了满足加工要求,特定的文件夹应该有足够的刚度和强度,以及更好的结构的过程。由于铸造工艺性好,几乎没有零件的,形状,同时限制重量和结构的复杂性,良好的减振器,抗压能力好,因此铸造选择材料铸件后,时效处理,以消除应力。对夹具体的设计的基本要求应该保持精度和稳定性在夹具体表面重要的面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....安装表面的刀块夹紧安装特定的,足够的精度,之间的位置精度稳定夹具体,夹具体应该采用铸造,时效处理,退火等处理方式。应具有足够的强度和刚度在加工过程中夹具体不允许因夹紧力和切削力等外力变形,夹具应有足够的厚度,适当加固刚度。结构的方法和使用应该不错夹较大的工件的外观,更复杂的结构,之间的相互位置精度与每个表面的要求高,所以应特别注意结构的过程中,应处理的工件,夹具,维修方便。再满足功能性要求刚度和强度前提下,应能减小体积减轻重量,结构应该简单。应便于铁屑去除在加工过程中,如果不及时清除,切削热的积累会破坏夹具定位精度,也会破坏的定位精度,甚至发生事故。因此,在这个过程中的铁屑不多,可适当增加定位装置和夹紧表面之间的距离增加的铁屑空间对切削过程中产生更多的,般应在夹具体上面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当夹安装在重力的中心,夹具应尽可能低,支撑面积应足够大,以安装精度要高,以确保稳定和可靠的安装。夹具底部通常是中空的,识别特定的文件夹结构,然后绘制夹具布局。图中所示的夹具装配。加工过程中,夹具必承受大的夹紧力切削力,产生冲击和振动,夹具的形状,取决于夹具布局和夹具和连接,在因此夹具必须有足够的强度和刚度。在加工过程中的切屑形成的有部分会落在夹具,积累太多会影响工件的定位与夹紧可靠,所以夹具设计,必须考虑结构应便于铁屑。此外,夹点技术,经济的具体结构和操作安装方便等特点,在设计中还应考虑。在加工过程中的切屑形成的有部分会落在夹具,切割积累太多会影响工件的定位与夹紧可靠,所以夹具设计,必须考虑结构应便排出铁屑......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....为提高生产率,经过方案的认真分析和比较,选用了手动夹紧方式螺旋夹紧机构。总结加工工艺的编制和专用夹具的设计,使对零件的加工过程和夹具的设计有进步的提高。在这次的设计中也遇到了不少的问题,如在编写加工工艺时,对所需加工面的先后顺序编排,对零件的加工精度和劳动生产率都有相当大的影响。在对几个工序进行专用夹具设计时,对零件的定位面的选择,采用什么方式定位,夹紧方式及夹紧力方向的确定等等都存在问题。这些问题都直接影响到零件的加工精度和劳动生产率,为达到零件能在保证精度的前提下进行加工,而且方便快速,以提高劳动生产率,降低成本的目的。通过不懈努力和指导老师的精心指导下,针对这些问题查阅了大量的相关资料。最后,将这些问题解决,并夹紧都采用了手动夹紧,由于工件的尺寸不大,所需的夹紧力不大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过做这次的设计,使对专业知识和技能有了进步的提高,为以后从事本专业技术的工作打下了坚实的基础。参考文献杨叔子,机械加工工艺师手册,北京机械工业出版社,。上海金属切削技术协会,金属切削手册,上海上海科学技术出版社,。李洪,机械加工工艺手册,北京机械工业出版社,。方昆凡,公差与配合手册,北京机械工业出版社,。王光斗,王春福,机床夹具设计手册,上海科学技术出版社,。东北重型机械学院等,机床夹具设计手册,上海上海科学技术出版社,。吴宗泽,机械设计实用手册,北京化学工业出版社,。刘文剑,曹天河,赵维,夹具工程师手册,哈尔滨黑龙江科学技术出版社,。上海金属切削技术协会,金属切削手册,上海上海科学技术出版社,。周永强,高等学校毕业设计指导,北京中国建材工业出版社,。黄如林......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....北京化学工业出版社,。余光国,马俊,张兴发,机床夹具设计,重庆重庆大学出版社,。东北重型机械学院,洛阳农业机械学院,长春汽车厂工人大学,机床夹具设计手册,上海上海科学技术出版社,。李庆寿,机械制造工艺装备设计适用手册,银州宁夏人民出版社,。廖念钊,莫雨松,李硕根,互换性与技术测量,中国计量出版社,。乐兑谦,金属切削刀具,机械工业出版社,。王先逵,机械机械制造工艺学,机械工业出版社,。致谢毕业设计是将大学所学的知识融合在起,综合运用所有的相关专业知识,是课本知识在实际中的应用。通过这次毕业设计,使我的专业知识在原有的基础上得到更加的巩固和提高,这离不开老师和同学们的帮助。本设计分析是在老师的指导下完成的,在分析的过程中,老师给了我很大的鼓励,在设计分析中引导我去思考了更多的设计思路......”

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