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【世纪金榜】(教师用书)2016高中政治2.4.1发展生产满足消费课件新人教版必修1 【世纪金榜】(教师用书)2016高中政治2.4.1发展生产满足消费课件新人教版必修1

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《【世纪金榜】(教师用书)2016高中政治2.4.1发展生产满足消费课件新人教版必修1》修改意见稿

1、“.....这说明了什么问题提示我国经济发展已经取得巨大成就,但生产力水平还比较低,人均排名还很落后,人民生活水平还不够高。主题生产与消费的辩证关系问题探究高班兴趣小组在网络调查中捕捉到以下几组镜头镜头以前买东西都要亲自上街,现在可以在网上进行购物了。镜头二人们对电脑性能的不断追求,促使企业加快研发步伐,产业升级。镜头三人们对电脑网络休闲的需求,促进了很多产业的发展,如动漫产业网游产业等。镜头是如何体现生产决定消费的请从消费反作用的角度对镜头二镜头三进行分析。思维导向明确生产决定作用与消费反作用的具体表现和区别。提示镜头表明生产决定消费的方式。镜头二体现了消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用镜头三体现了个新的消费热点的出现......”

2、“.....探究总结区分“生产决定消费”的四个表现生产决定消费的对象,就是生产决定消费什么。生产决定消费的方式,就是生产决定怎样消费。生产决定消费的质量和水平,就是生产决定消费得怎么样。生产为消费创造动力,就是生产激起消费欲望。消费的导向作用主题二大力发展生产力问题探究党的十八大报告提出“年我国将全面建成小康社会,国内生产总值和城乡居民人均收入比年翻番。”虽然我国的经济总量已经居于世界第二位,但我国的人均仍然偏低,低收入户和中等偏低收入户所占比例依然偏大。要完成这目标,必须以科学发展观为指导,坚决破除切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。材料说明我国经济发展存在哪些问题可通过哪些途径来实现建设的目标思维导向全面建成小康社会,离不开生产力发展水平的提高......”

3、“.....居民收入偏低。提高居民收入水平,改善民生是我国经济发展面临的重要问题。要解决这些社会问题,最根本的是大力发展生产力,发展经济。要坚持以经济建设为中心,加快科学发展全面深化体制机制改革,适应科学发展的需要推动科技进步和创新,提高经济发展的质量。拓展延伸生产力与生产关系生产力就是具有劳动能力的人与生产资料生产工具和劳动对象相结合而构成的征服改造自然的能力。生产关系就是人们在物质资料生产过程中形成的社会关系,它包括生产资料的所有制形式人们在生产中的地位和相互关系产品的分配形式。创造动力消费是生产的目的想想目前,我国的经济总量已经居于世界第二位,但人均在国际上的排名则在位以后。“穷忙族”“房奴”“蜗居”“蚁族”等社会名词折射出我国居民收入过低的社会现实......”

4、“.....但生产力水平还比较低,人均排名还很落后,人民生活水平还不够高。主题生产与消费的辩证关系问题探究高班兴趣小组在网络调查中捕捉到以下几组镜头镜头以前买东西都要亲自上街,现在可以在网上进行购物了。镜头二人们对电脑性能的不断追求,促使企业加快研发步伐,产业升级。镜头三人们对电脑网络休闲的需求,促进了很多产业的发展,如动漫产业网游产业等。镜头是如何体现生产决定消费的请从消费反作用的角度对镜头二镜头三进行分析。思维导向明确生产决定作用与消费反作用的具体表现和区别。提示镜头表明生产决定消费的方式。镜头二体现了消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用镜头三体现了个新的消费热点的出现,往往能带动个产业的出现和成长。探究总结区分“生产决定消费”的四个表现生产决定消费的对象,就是生产决定消费什么......”

5、“.....就是生产决定怎样消费。生产决定消费的质量和水平,就是生产决定消费得怎么样。生产为消费创造动力,就是生产激起消费欲望。消费的导向作用主题二大力发展生产力问题探究党的十八大报告提出“年我国将全面建成小康社会,国内生产总值和城乡居民人均收入比年翻番。”虽然我国的经济总量已经居于世界第二位,但我国的人均仍然偏低,低收入户和中等偏低收入户所占比例依然偏大。要完成这目标,必须以科学发展观为指导,坚决破除切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。材料说明我国经济发展存在哪些问题可通过哪些途径来实现建设的目标思维导向全面建成小康社会,离不开生产力发展水平的提高。提示我国生产力水平还比较低,居民收入偏低。提高居民收入水平,改善民生是我国经济发展面临的重要问题......”

6、“.....最根本的是大力发展生产力,发展经济。要坚持以经济建设为中心,加快科学发展全面深化体制机制改革,适应科学发展的需要推动科技进步和创新,提高经济发展的质量。拓展延伸生产力与生产关系生产力就是具有劳动能力的人与生产资料生产工具和劳动对象相结合而构成的征服改造自然的能力。生产关系就是人们在物质资料生产过程中形成的社会关系,它包括生产资料的所有制形式人们在生产中的地位和相互关系产品的分配形式。生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系定要适应生产力发展状况的规律是社会的基本规律。探究总结发展生产力的理论和现实依据理论依据物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础生产力是社会发展的最终决定力量。现实依据是由社会主义的本质和社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾决定的......”

7、“.....坚持聚精会神搞建设,心意谋发展,不断解放和发展生产力。人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力发展必须全面提高劳动者素质。科技是第生产力,发展生产力必须加快科学技术的发展,推动科技进步和创新。通过全面深化改革,推动社会生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第课时发展生产满足消费生活导引年绿色消费将更受追捧,绿色产品的需求正逐步上升,这将刺激更多的企业投身于绿色产品的生产,对实现企业的绿色发展,建设美丽中国意义重大。企业为什么积极投身于绿色产品的生产这节课让我们起揭开生产与消费的神秘面纱吧学习目标识记生产与消费的关系......”

8、“.....人民日益增长的物质文化需要同落后的之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展社会生产力。解放和发展社会生产力是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的条,是中国特色社会主义的。社会生产基本要求根本任务发展生产力的措施牢牢扭住这个中心。通过,推动社会生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。经济建设全面深化改革判判生产与消费相互决定。消费始终促进生产的发展。生产分配交换消费在社会再生产过程中的地位是相同的......”

9、“.....人们可以使用手机进行银行转账购物等。手机的不断更新换代,刺激着消费者的购买欲望。手机,只有被消费者购买使用了,手机的生产过程才算结束了。生产决定消费的方式生产为消费创造动力消费是生产的目的想想目前,我国的经济总量已经居于世界第二位,但人均在国际上的排名则在位以后。“穷忙族”“房奴”“蜗居”“蚁族”等社会名词折射出我国居民收入过低的社会现实。这说明了什么问题提示我国经济发展已经取得巨大成就,但生产力水平还比较低,人均排名还很落后,人民生活水平还不够高。主题生产与消费的辩证关系问题探究高班兴趣小组在网络调查中捕捉到以下几组镜头镜头以前买东西都要亲自上街,现在可以在网上进行购物了。镜头二人们对电脑性能的不断追求,促使企业加快研发步伐,产业升级。镜头三人们对电脑网络休闲的需求......”

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