忘感染ǎ血腥赤裸指出下列各句所用的修辞手法。只有悲哀，只有记忆，只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。历史现实，在雨中融合了融成幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。简答。文章开头引用萨特的段话，这对文章的结构和内容有和作用作者说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”你怎样理解这几句话文，扫清字词障碍。方法结合课下注释，查找工具书，圈点批注。时间分钟。要求独学自学检测作者简介本文作者，国别女作家，被评为，著有等肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓ōǐēāǎū生难字原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。形容非常凶暴残忍，没有点儿人情味。形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。极端错误非常不合情理。严肃而庄严。根据下列语句的意思判断相应词语穷形尽相灭绝人性凄风苦雨荒谬肃穆自学指导二自学内容本篇课文。自学方法及要求请同学们跳读课文，归纳四个小节的内容找出文中引用萨特的话，画下来并说明其作用找出作者写纪念活动以外的内容，并说出作者的用意。思考以下个问题自学时间分钟。给课文各部分取上小标题明确课文由两大部分组成，引言和主体四个部分引言二主体纪念活动的四个片断来到纪念地二看纪念演出三参加座谈会四参观纪念馆自学检测二萨特的话是儿童，保障儿童权利，年月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年月日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。了解作者，掌握生难字与词语。通过读课文，能说出课文大意并能概括此类文章的答题方法。通过分析重点语句，能总结出重点句子含义的答题方法，深入把握“要和平，不要战争”的主题，记住历史教训，珍惜今天的幸福生活。学习目标自学指导内容关于作者的基本常识，按照其名时地评作归纳概括自读课文，扫清字词障碍。方法结合课下注释，查找工具书，圈点批注。时间分钟。要求独学自学检测作者简介本文作者，国别女作家，被评为，著有等肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓ōǐē三结合文本内容四修辞。短句句意凝练，语气强烈感叹号感情充沛问号疑问色彩浓厚词表达效果答题格式词是指范围大小程度轻重完全肯定或可能，有了它怎样，没有怎样比喻修辞答题格式本句运用了比喻的修辞手法，把甲比喻成乙，使甲具有了乙的些特性，生动形象拟人修辞答题格式本句运用了拟人的修辞手法，使甲人性化当堂训练下列加点字注意完全正确的项是纳粹纯朴ǔ朝圣悼念仿佛拐弯ǎ雕刻ā恍惚ǎ喜悦荒谬悲哀ā倾泻健忘感染ǎ血腥赤裸指出下列各句所用的修辞手法。只有悲哀，只有记忆，只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。历史现实，在雨中融合了融成幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。简答。文章开头引用萨特的段话，这对文章的结构和内容有和作用作者说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”你怎样理解这几句话文，扫清字词障碍。方法结合课下注释，查找工具书，圈点批注。时间分钟。要求独学自学检测作者简介本文作者，国别女作家，被评为，著有等肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓ōǐēāǎū生难字原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。形容非常凶暴残忍，没有点儿人情味。形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。极端错误非常不合情理。严肃而庄严。根据下列语句的意思判断相应词语穷形尽相灭绝人性凄风苦雨荒谬肃穆自学指导二自学内容本篇课文。自学方法及要求请同学们跳读课文，归纳四个小节的内容找出文中引用萨特的话，画下来并说明其作用找出作者写纪念活动以外的内容，并说出作者的用意。思考以下个问题自学时间分钟。给课文各部分取上小标题明确课文由两大部分组成，引言和主体四个部分引言二主体纪念活动的四个片断来到纪念地二看纪念演出三参加座谈会四参观纪念馆自学检测二萨特的话是故事导入有谁知道“六儿童节”的由来第二次世界大战期间，年月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村岁以上的男性公民余人和全部婴儿，并把妇女和名儿童押往集中营。村里的房舍建筑物均被烧毁，好端端的个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，年月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年月日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。了解作者，掌握生难字与词语。通过读课文，能说出课文大意并能概括此类文章的答题方法。通过分析重点语句，能总结出重点句子含义的答题方法，深入把握“要和平，不要战争”的主题，记住历史教训，珍惜今天的幸福生活。学习目标自学指导内容关于作者的基本常识，按照其名时地评作归纳概括自读课文，扫清字词障碍。方法结合课下注释，查找工具书，圈点批注。时间分钟。要求独学自学检测作者简介本文作者，国别女作家，被评为，著有等肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓ōǐē三结合文本内容四修辞。短句句意凝练，语气强烈感叹号感情充沛问号疑问色彩浓厚词表达效果答题格式词是指范围大小程度轻重完全肯定或可能，有了它怎样，没有怎样比喻修辞答题格式本句运用了比喻的修辞手法，把甲比喻成乙，使甲具有了乙的些特性，生动形象拟人修辞答题格式本句运用了拟人的修辞手法，使甲人性化当堂训练下列加点字注意完全正确的项是纳粹纯朴ǔ朝圣悼念仿佛拐弯ǎ雕刻ā恍惚ǎ喜悦荒谬悲哀ā倾泻健忘感染ǎ血腥赤裸指出下列各句所用的修辞手法。只有悲哀，只有记忆，只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。历史现实，在雨中融合了融成幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。简答。文章开头引用萨特的段话，这对文章的结构和内容有和作用作者说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”你怎样理解这几句话文，扫清字词障碍。方法结合课下注释，查找工具书，圈点批注。时间分钟。要求独学自学检测作者简介本文作者，国别女作家，被评为，著有等肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓ōǐēāǎū生难字原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。形容非常凶暴残忍，没有点儿人情味。形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。极端错误非常不合情理。严肃而庄严。根据下列语句的意思判断相应词语穷形尽相灭绝人性凄风苦雨荒谬肃穆自学指导二自学内容本篇课文。自学方法及要求请同学们跳读课文，归纳四个小节的内容找出文中引用