试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的考点中和反应在实际生活中的应用改变土壤的酸性近几年来由于空气污染造成酸雨，导致些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长。于是人们将适量的熟石灰加入土壤以中和酸性。处理工厂的废水生产过程中的污水，需进行系列的处理。如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的用于医药人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌大量胃酸，反而造成消化不良。在这种情况下，可以按照医生的叮嘱服用些碱性物质如等药物，以中和过多的胃酸。人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸，如果涂些氨水牙膏等碱性物质就可以中和蚊虫分泌的蚁酸。注意不能用氢氧化钠中和胃酸，因为它有很强的腐蚀性，会损害消化系统。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的考点溶液的概念及测定方法溶液的酸碱度可用表示，与溶液酸碱性的关系如图所示体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的溶液显性，越，酸性越强。溶液显性。溶液显性，越，碱性越强。测定方法在上放小片试纸，用蘸取被测液，滴到试纸上，把试纸的颜色与比较，读出溶液的读数是整数。标准比色卡酸小中碱大玻璃片玻璃棒体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的注意用试纸测溶液的时，试纸不能用水润湿。如果用水润湿，会使测得的酸性溶液的偏大，碱性溶液的偏小。不能将试纸直接放入待测试样溶液中，会污染试剂。用水稀释酸性或碱性溶液时，溶液的会增大或减小，但不会超过。的溶液是酸性溶液。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的考点溶液酸碱度的重要意义化工生产中许多反应必须控制在定范围内。农作物适宜在为或接近的土壤中生长。测定雨水的因溶解有，正常雨水的约为，酸雨的小于，可以了解空气的污染情况。测定人体内或排泄出的体液的，可以了解人体的健康状况。注意农作物般适宜在中性或接近中性的土壤中生长。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的探究探究与溶液酸碱性命题角度对概念理解的考查及根据物质的判断溶液的酸碱度性。例下列关于的说法正确的是酸溶液的越大，酸性越强碱溶液的大于，盐溶液的等于测定溶液的时，需先将试纸润湿测定人体内液体的，可以了解人体的健康状况体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的解析酸溶液的越大，酸性越弱。碱溶液的大于，盐溶液的不定都等于，有些盐溶液是大于的，如碳酸钠碳酸氢钠的水溶液。测定溶液的时，若先将试纸润湿会使测出的值不准确。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的方法点拨该类型题目考查对与溶液酸碱性关系的理解。要注意碱的溶液呈碱性，定大于但大于的溶液不定是碱溶液，还可能是盐的溶液。酸的溶液定呈酸性，定小于但小于的溶液不定是酸溶液，还可能是盐的溶液。体验考试考点梳理考试探究命题角度通过变化曲线图判断中和反应过程中的反应物和生成物。例咸宁向定量的氢氧化钠溶液中逐大或减小，但不会超过。的溶液是酸性溶液。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的考点溶液酸碱度的重要意义化工生产中许多反应必须控制在定范围内。农作物适宜在为或接近的土壤中生长。测定雨水的因溶解有，正常雨水的约为，酸雨的小于，可以了解空气的污染情况。测定人体内或排泄出的体液的，可以了解人体的健康状况。注意农作物般适宜在中性或接近中性的土壤中生长。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的探究探究与溶液酸碱性命题角度对概念理解的考查及根据物质的判断溶液的酸碱度性。例下列关于的说法正确的是酸溶液的越大，酸性越强碱溶液的大于，盐溶液的等于测定溶液的时，需先将试纸润湿测定人体内液体的，可以了解人体的健康状况体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的解析酸溶液的越大，酸性越弱。碱溶液的大于，盐溶液的不定都等于，有些盐溶液是大于的，如碳酸钠碳酸氢钠的水溶液。测定溶液的时，若先将试纸润湿会使测出的值不准确。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的方法点拨该类型题目考查对与溶液酸碱性关系的理解。要注意碱的溶液呈碱性，定大于但大于的溶液不定是碱溶液，还可能是盐的溶液。酸的溶液定呈酸性，定小于但小于的溶液不定是酸溶液，还可能是盐的溶液。体验考试考点梳理考试探究命题角度通过变化曲线图判断中和反应过程中的反应物和生成物。例咸宁向定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸的质量关系，不正确的是第课时中和反应溶液的探究二中和反应的实验探究体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的解析随着稀盐酸的加入，氢氧化钠的质量会逐渐减小。因加入的稀盐酸过量，所以氢氧化钠完全反应，最终质量为，选项正确。开始的溶液是氢氧化钠溶液，其溶液呈碱性，大于随着稀盐酸的加入二者反应，溶液会逐渐减小当二者恰好完全反应时，溶液的为再加入盐酸，溶液呈酸性，小于，选项正确。氯化钠是生成物，开始的质量为随着盐酸的加入，质量会逐渐变大，当二者恰好完全反应时，体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的质量最大，再加入盐酸，质量不再发生变化，选项正确。开始时氢氧化钠溶液中有水，所以其质量不为随着盐酸加入，水的质量会逐渐变大水的质量变大的原因有两个是加入的稀盐酸中所含的水，二是反应生成水当二者恰好完全反应后，再加盐酸时，水的质量还在增加只有稀盐酸中所含的水，不再生成水。所以在项图像的拐点后的图像不正确。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的方法点拨解答变化曲线图的题目时，定要认真细心，看清楚题目是将“谁加入谁”中，再结合图像，从曲线起点以及曲线是否穿越来逐判断排除。将酸溶液逐滴加入碱溶液中，溶液的逐渐减小，酸碱恰好完全反应时继续加酸至过量，继续减小。反之，将碱溶液逐滴加入酸溶液中，溶液的逐渐增大，酸碱恰好完全反应时继续加碱至过量，继续增大。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的例滨州在研究酸和碱的化学性质时，小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们起完成实验方案的设计实施和评价，并得出有关结论。探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为色，根据上述实验中的颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为。探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析红体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的实验方案实验步骤实验现象实验结论方案取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀硫酸过量体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的上述设计的实验方案中，正确的是填“方案”或“方案二”。另外个实验方案错误的原因是。请你设计个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是，实验现象及结论是。若有气体放出，证明稀硫酸过量，反之稀硫酸不过量方案二方案错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀锌粒或碳酸钠等体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的解析在氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液会变为红色，再加入足量稀硫酸，红色会消失，由此可证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应若证明所加稀硫酸是否过量，取样后滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变红即可证明，方案二正确。但是通过滴加氯化钡溶液的方法不能证明硫酸是否过量，因为溶液中有生成的硫酸钠，即使硫酸不过量，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀还可利用酸的其他化学性质，选用活泼金属或碳酸钠，通过是否产生气泡来证明酸是否过量。体验考试考点梳理考试探究昆明在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是红色蓝色蓝色红色红色无色无色红色第课时中和反应溶液的中和反应溶液的体验中考体验考试考点梳理考试探究解析无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变为红色逐滴加入稀盐酸至过量，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液显中性，溶液由红色变为无色至稀盐酸过量，溶液显酸性，溶液仍显无色。故溶液颜色的变化是红色变为无色。昭通稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中不宜使用稀盐酸的是除去熟石灰中的石灰石除去铜粉中混有的铁粉除去氯化钠溶液中的碳酸钠清洗铁丝表面的锈迹第课时中和反应溶液的解析熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，而氯化钠不能和稀盐酸反应，故实验中适宜使用稀盐酸铁锈可以和稀盐酸反应，故可以用盐酸除去铁丝表面的铁锈，但是要注意浸泡的时间，否则将会腐蚀铁丝。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的玉溪下列生活中常见物质的，其中呈酸性的是鸡蛋清橘子肥皂牙膏解析小于的溶液呈酸性。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的昭通向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变为红色，此时溶液的填或，向烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变为色，说明氢氧化钠与盐酸已反应，若继续滴入稀盐酸，烧杯中溶液的将填“升高”“降低”或“不变”。降低无解析氢氧化钠溶液显碱性，大于。当二者恰好完全反应时溶液呈中性，酚酞在中性溶液中为无色。继续滴入盐酸后溶液显酸性，故将逐渐减小。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的昆明请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验的设计与分析。请你依据图设计个酸和碱反应的探究实验。体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的实验步骤实验现象结论向烧杯中加入氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液溶液颜色为不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成为止酸和碱发生了中和反应，该反应属于四种基本反应类型中的反应复分解红色无色体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的我选取酚酞紫色石蕊三种溶液设计实验，分别探究上述酸碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表帮我判断正确的实验方案及分析方案错误的原因实验方案实验步骤实验现象实验结论方案取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量方案二取样，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸碱恰好反应方案三取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量体验考试考点梳理考试探究第课时中和反应溶液的设计的三个方案中，有个正确的方案是方案。请分析另外两个方案错误的原因第个方案错误的原因是。第二个方案错误的原因是。方案二中，酚酞不变色，只能说明溶液不呈碱性，如果硫酸过量酚酞也不变色，故得出恰好反应的结论不正确三方案中，反应生成的也会与反应产生白色沉淀，故不能证明硫酸是否过量体验考试考