1、“.....荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。四课堂总结五布置作业识记本课重点字词句子翻译。熟读课文。装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。敝舆破车锦绣花纹色彩精美鲜艳的纺织品。褐粗布衣服。粱肉好饭好菜。糠糟粗劣食物何若什么样的。地方土地方圆。今义处所。犹„„之与„„也好象„„同„„相比。云梦楚国的大泽。犀兕ī犀牛......”。

2、“.....鼋，即鳖。鼍，鳄鱼。此这，指上面说的舍文轩窃敝舆之类的行为。自学检测墨子为什么要讲“窃疾”人的故事为了设置圈套，诱使楚王说出“必为有窃疾”的话，以便进行类比说理。墨子是怎样运用对比手法令楚王无法辩驳的墨子为什么认为“攻宋”与“窃疾”同类墨子连用三个对比，极言楚国的幅员能准确的翻译课文第二部分。翻译句子的方法基本原则信达雅。常用的十种方法留删补换调选译意缩扩。云梦楚国的大泽。犀兕ī犀牛......”。

3、“.....能准确的翻读课文第三部分。辽阔，物产丰富，宋国的面积狭设计同学们，今天我们接着学习公输这篇古文！板书课题二新课讲解学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标通过默读课文，能准确的翻译课文第二部分。自学指导自学内容结合课文注释及手中资料，翻译课文第二部分。特别注意重点字词。自学方法默读与圈划相结合自学时间分钟。自学要求圈划识记知识要点及重点字词自学指导舍舍弃，放弃。欲窃想要偷窃它。文轩装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车......”。

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5、“.....荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。四课堂总结五布置作业识记本课重点字词句子翻译。熟读课文。装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。敝舆破车锦绣花纹色彩精美鲜艳的纺织品。褐粗布衣服。粱肉好饭好菜。糠糟粗劣食物何若什么样的。地方土地方圆。今义处所。犹„„之与„„也好象„„同„„相比。云梦楚国的大泽。犀兕ī犀牛。江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富长江汉水里的鱼鳖ē鼋鼍多得天下无比。鼋......”。

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7、“.....宋国的面积狭公输第二课时学习目标通过默读课文，能准确的翻读课文第二部分。通过默读课文，能准确的翻读课文第三部分。评价任务针对目标，设计个活动，结合课下注释及相关资料，准确的翻读课文第二部分。针对目标，设计个活动，结合课下注释及相关资料，准确的翻读课文第三部分。导语设计同学们，今天我们接着学习公输这篇古文！板书课题二新课讲解学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标通过默读课文，能准确的翻译课文第二部分。自学指导自学内容结合课文注释及手中资料......”。

8、“.....特别注意重点字词。自学方法默读与圈划相结合自学时间分钟。自学要求圈划识记知识要点及重点字词自学指导舍舍弃，放弃。欲窃想要偷窃它。文轩装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。敝舆破车锦绣花纹色彩精美鲜艳的纺织品。褐粗布衣服。粱肉好饭好菜。糠糟粗劣食物何若什么样的。地方土地方圆。今义处所。犹„„之与„„也好象„„同„„相比。云梦楚国的大泽。犀兕ī犀牛......”。

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