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为艾发声预防艾滋病主题PPT(含内容版) 编号30 为艾发声预防艾滋病主题PPT(含内容版) 编号30

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:11:05

《为艾发声预防艾滋病主题PPT(含内容版) 编号30》修改意见稿

1、“.....在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范责任制的落实,夯实基层党组织的党建工作责任开展党组织关系排查,摸清“口袋党员”长期与组织失去联系的党员情况,理顺党员组织关系,努力使每位党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。分类指导,彰显特色。局属党组织和党员要把开展学习教育与推动全市交通运输科学发展紧密结合起来,既要坚持总体要求,又要结合单位实际,开展形式多样的学习教育。尊重和发挥基层的首创精神......”

2、“.....增强学习教育的针对性,提高集体研讨的实效性,不开无意义的会议,不搞无价值的形式主义和文牍主义。舆论引导,营造氛围。要充分利用宣传媒体,对于“两学做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结,对于先进典型和事迹及时做好宣传,营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动,思想同心目标同向工作同力落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。督查推进,考核评价......”

3、“.....推动学习教育取得实效。局属党组织书记要承担起主体责任,认真履行教育党员团结党员组织党员管理党员调动党员发挥作用的职责,从严从实抓好学习教育不搞无价值的形式主义和文牍主义。舆论引导,营造氛围。要充分利用宣传媒体,对于“两学做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结,对于先进典型和事迹及时做好宣传,营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动......”

4、“.....以实实在在的成绩展示学习效果。督查推进,考核评价。局党委将对局属党组织“两学做”学习教育开展情况和党组织负责人抓“两学做”学习教育情况进行监督检查,推动学习教育取得实效。局属党组织书记要承担起主体责任,认真履行教育党员团结党员组织党员管理党员调动党员发挥作用的职责,从严从实抓好学习教育。要把组织开展“两学做”学习教育的情况,作为年度支部书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。增强政治意识大局意识核心意识看齐意识......”

5、“.....严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党向基层延伸保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果解决党员队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用奋发有为干事创业上取得新成效,为协调推进“四个全面”战略布局贯彻落实五大发展理念推进“奋力超千亿,全面达小康”目标任务......”

6、“.....“两学做”学习教育不是次活动,要突出正常教育,以党支部为基本单位,以“三会课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常突出正面教育,把思想建设放在首位,以科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉突出学用结合,发扬理论联系实际的学风,在学中做在做中学,学而信学而用学而行突出问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决些党员在理想信念党的意识宗旨观念精神状态道德行为等方面存在的突出问题......”

7、“.....抓好不严不实突出问题整改突出务求实效,坚持从实际出发,不搞刀切大呼隆,给基层党组织结合实际开展局“两学做”学习教育实施方案开展“学党章党规学系列讲话,做合格党员”学习教育以下简称“两学做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是今年各级党组织和全体党员的重大政治任务。根据中央省委和市委的统部署,结合我局实际......”

8、“.....提出如下实施方案。准确把握学习教育的目标要求开展“两学做”学习教育,必须全面贯彻落实中央省委和市委统部署,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用......”

9、“.....在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果解决党员队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范责任制的落实,夯实基层党组织的党建工作责任开展党组织关系排查,摸清“口袋党员”长期与组织失去联系的党员情况,理顺党员组织关系,努力使每位党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。分类指导,彰显特色......”

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