1、“.....考试成绩分析信息表,考试成绩信息表视图视图年级的学生视图二女老师女,女视图三分以下的学生的学号视图四教数据库的老师数据库,数据库第章系统具体实现在进行了整体设计以后，就开始进行详细的设计及编码工作。也就是设计文件和把他们有机地组织在起实现所有功能。根据系统总体设计，首先系统要有个登录界面，用户可以从该界面登录参加考试。管理员也应该有个进入管理登录界面的通道。考生和教师也有相应的登录界面的通道。以上是系统进行考试功能的部分，要对系统进行管理，如试题管理科目管理用户管理等就需要设计些管理界面。下面就来逐步进行设计。要进行管理首先要有管理员登陆验证......”。

2、“.....使它与用户登录区别开来。这个界面与用户登录界面表面上很相似，但是他们是从不同的表中提取数据进行验证的，以便于系统扩充和增加安全性。管理用户的界面可以实现用户的增加和删除的功能，管理员在此可以对用户进行管理。管理管理员的界面，功能和管理用户的差不多，实现对管理员的增加和删除功能。管理考试纪录界面可以对考生的每次考试进行纪录,管理员科可以对考生成绩时间及考试各相关纪录进行查询和删除。最后是试题库管理界面，它根据各科进行分类。通过这个界面管理员可以对题库中的科试题进行增加修改或删除。这样就十分方便灵活的对试题库进行管理......”。

3、“.....所以在设计登录页面时，需要提供个角色选择框让用户选择自己所属的角色。管理员账号密码测试学生密码测试教师密码管理员为系统增加老师和学生登录成功后在管理员首页管理员可以在左边的站点管理控制中心中点击学生清单和教师清单来查询所有学生和老师的基本资料，维护系统。教师可以为系统增加题目教师登录系统后可以对系统题目进行增改，还可以在首页查询学生成绩，分析学生的考试成绩。学生系统学生在登录后可以查询自己的成绩，参加在线考试和修改个人信息。第章系统测试和试运行数据库系统在正常运行之前需要建立好多表，这也就需要我们去查找数据，然后录入数据，这之后便能基本完成对其使用......”。

4、“.....对数据库经常性的维护工作主要是又完成的，包括数据库的转储和恢复二数据库的安全性，完整性控制三数据库性能的监督，分析和改造四数据库的重组织和重构造。在试运行和系统测试阶段，对其中出现的问题和不足之处要及时处理，要注重效率和其安全性还有稳定性。第章心得体会在社会和科学技术的告诉发展过程中，网络技术逐渐渗入社会生活各个层面,如今，传统的考试方式也面临着变革,而网络考试则是个很重要的方式和方向。因为其符合人们的要求，也很方便，基于网络的考试系统是传统考场的延伸,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。在经过个学期的数据库理论学习后......”。

5、“.....去开发出个应用系统！我们这次开发的网络考试系统，符合当今社会发展的趋势，更能锻炼和提高我们把理论知识应用到实际的能力。在开发这个应用系统之前，我们小组几个人起对它的各方面都进行了讨论，包括可行性，需求，和其中可能出现的问题等等，并且按照每个人的特点进行了分工合作，各尽其责。在这过程中，我们学会的不仅仅是知识，还有合作和团队能力，要相互支持和信任，不懂时相互讨论，请教，这不仅让我们相互学习知识，更增进了我们之间的友谊。通过这次的课程设计，我们对软件开发过程和原理更了解了，对数据库的连接和增删改查等基本操作更加熟练掌握了......”。

6、“.....对数据库的设计和讲原理应用到实际的能力也越强了！最后，在此感谢和我起完成这次课程设计的组员，老师和还有在这期间帮过我们的同学们！第章教师评语第章附录第章参考文献程序设计基础教程赵卓君数据库系统概论王珊任务书综合实践题目网络考试系统二综合实践内容含技术指标分析实际的业务需求，设计出个网络考试系统的数据库，至少包含张表定义各个表之间的关系以及完整性约束根据系统用户的情况，设计不同的角色，完成系统的安全性管理至少设计四个视图，完成常用的查询和报表显示根据实际需要，至少设计出两个存储过程根据需要，设计相关的索引......”。

7、“.....完成对以上表里的数据的增删改查等操作，并实现统计和报表显示功能。对数据库应用系统进行测试和试运行。三进度安排需求分析，各小组根据具体的题目，讨论相关的用户需求确定需求，撰写需求分析文档画出每个子系统的数据流图写出系统各实体和联系的数据字典学时概念结构设计，设计出系统的局部图集成分图，设计出基本图学时逻辑结构设计设计系统的关系模型对关系模型进行优化设计出相关的子模式在或里，创建数据库和表安全控制分析用户和权限，设计视图和存储过程学时物理设计，关系模式存取方法的选择确定数据的存储结构评价物理结构数据库实施学时数据库应用系统开发......”。

8、“.....基础数据的录入数据库系统的联合调试学时小组总结和修改完善课程设计报告，准备课程设计答辩学时四基本要求分析系统的功能，写出详细的需求分析报告，并根据数据设计的各个阶段，写出完整的课程设计报告在具体的数据管理系统上，实现该数据系统，设计相应的用户子模式，并设计系统的安全性和完整性开发出数据库应用系统，完成数据加载和试运行参加课程设计答辩。课程负责人签名网络考试系统摘要随着网络技术的日益成熟，网络已经深入到生活的每个角落，包括教育，购物，咨询，办公等等许多领域。在网络迅速发展的今天，网页技术的应用也越来越广泛......”。

9、“.....教育行业可以通过网络进行学生和教职工的管理，组织学生在线考试，在网站上发布学校相信息等活动。这样不仅能增加学校管理的透明度，还提高了学校的管理水平。在线考试还能充分的利用学校的现有资源，大大减轻教师的工作量，把教师从出卷，阅卷等些繁重工作中解脱出来。本文重点论述了由于网络的存在扩大了学校的服务范围，为学校的管理提供了更多的条件。对此做出了详细的调查，可行性研究和分析。系统采用了结构，在网络上建立学校自己的教育网站。系统开发经历了系统分析，系统设计和系统实施三个阶段。从设计方案的提出，经过详细的调查，分析了方案的可行性和必要性......”。