创办营养检测中心项目可行性立项申报材料

确定服务顾客群体及经营规模。

选择固定经营场所。

总部派员实地考察评估。

与总部签订相关协议，填写健康使者工程申请表。

招聘员工优先招聘医学护士专业毕业人员药剂师及营养师。

接受总部对相关人员技术管理培训及辅导。

店面装修制作宣传广告配备相应检测设备及办公用品。

正式营业。

实施参考建议建设规模在万人口区域建设日服务人次可达人的营养检测咨询指导中心。

营养健康咨询中心店址的选择选址是否合适，直接影响中心经营成败。

要围绕健康事业为主题。

依据服务人群的特点选择区域，初期以扩大影响宣传健康理念为主。

还要考虑店铺租金的合理性，交通条件周围环境居民文化素质地区的影响及辐射性等。

根据创业者的实力及能力进行市场定位。

创建基本店可以选择在药店普通社区老干部活动中心卫生站美容院保健品专场店等。

其它形式的店可选择在临街的繁华地段如商务会所健身中心疗养院体检中心大型高档社区机关单位的医疗保健机构药店保险公司周边等。

店面营业面积应在平方米平方米为宜，原则上检测室要，个检测室最多放两套设备，并设有办公区咨询区解读区封闭隔音。

配置智能化营养检测分析设备台，可根据自身条件选择租赁或购买营养检测分析仪。

租赁设备需交纳保证金万元或有担保抵押资格的人及财产。

设备租赁费用为每月元。

北京以外地区暂不考虑购买营养检测分析仪设备价格为人民币万元包括营养检测设备台计算机系统和检测软件套水处理设备台。

总部合资建立示范营养咨询检测中心。

股份比例可以根据合作方出资比例调整股份比例。

北京以外地区暂不考虑五营养中心投资运营展望及社会经济效益开业初期基本费用分析基本店房屋租金或购买店面门面装修含宣传广告办公家俱办公设备电脑打印机移动硬盘电话机申请执照元非般纳税人资质人员开支按名员工计，平均工资元月人收益预测普通店购买营养检测仪运营日均接待客户最大量名营养师营养咨询人元元本店营养检测当日出报告人元元健康检测元人元制定营养食谱人元均价元制定健康方案日出报告元特殊案例专项测试调理均价元人元元用品筛选人元元营养补充剂推广元日日均流水金额元运营月均接待下列客户量高级会员人元大客户，委托综合调理清肝排毒综合调理人元元与总部合作的各店，每次人以上，总部派专人携带设备赴现场支持。

提成元人。

月均月流水金额元元元其它团检顾问销售设备提成讲课收费特殊客户的调理收费销售保健品销售营养食品等另计。

购买设备预计半年回投资。

租赁设备预计每月盈余按照每日流水元元。

营养检测营养服务项目测定个体基本营养状况能量相关测定矿物质测定维生素测定测定不同阶段人群的特定营养需求指标其他营养状况指标多项测定营养不平衡的营养素项目所对应的脏器功能项指标测定挑选食品及保健食品对营养改善的情况包括吸收度和效果。

出具系统的营养状况评价报告营养对健康的影响程度报告营养与当前健康状况分析食品营养测定指导保健食品营养测定指导，膳食指导。

营养指导和营养调理健康调理示范基地的营养检测营养指导营养调理是完全个性化的技术服务，不同的年龄段和不同的性别有不同的健康标准生物波模型，有严格的规范的数据分析解读方案，营养师在做人群营养及健康指导实现了规范化，检测分析技术国际领先，营养检测方面可以实现指标全面快速准确，更重要的突出了平衡的理念，可以检测到营养素之间的协同和拮抗关系，可以检测到食品及保健食品的吸收，实现最好的配伍，在营养指导和营养调理方面可以作为营养师最好的助手和工具，为客户做出全面地系统的可执行的有效果的能够评估的营养方案。

可延伸的发展空间营养中心亚健康中心健康管理中心六与各行业的战略合作可行性以下行业都有原来的资源优势，又可以在原来的基础上增设营养和健康项目，餐饮业营养检测评估营养调理营养教育食品开发营养配餐特色餐饮培训和连锁美容业营养检测评估美容与营养和健康营养调理具有竞争力美容业健康养生会所增项开发营养检测评估营养调理各种养生保健方法应用健康体检机构增项开发营养检测评估营养调理增加健康体检内容七创业支持专家资源总部会不断的扩大聘请医疗营养学专家的范围及数量，保障为各检测中心提供值得信赖的专家前往指导。

费用另议。

服务支持开业初期周内，总部派相关人员市场部健康部前往协助开业，相关费用由中心负担。

统形象总部对中心的实体店面情况提出合理的装修方案，可选择总部统就商标站号的使用进行指导健康使者工作站技术培训签约后总部统培训，新店开业前总部对健康医生进行系统专业培训及指导。

并定期举办店长骨干人员的集训，不断提高中心人员的专业水平。

总部会不断将新技术新项目新知识新业务积极主动推荐给中心，使其与总部永远保持致。

营运指导总灵相通，感情交融的地步，才会更好地领悟诗歌。

二学习陶渊明饮酒作者简介，了解诗人的生平及生活态度整体感知反复朗读诗歌，明确庐喧篱的读音体会诗人的感情，小组比赛朗读。

思考这首诗描写了怎样的生活表达了诗人怎样的生活态度赏析诗歌想象情景，体会意境与感情前四句结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏叙述议论思考作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的烦恼为何生活如此安静心灵如此安宁写诗人身居人世，并非无俗事纷扰，之所以如此，是因为心境超脱世俗，不为名利所惑，不慕官场荣禄。

因而心远地自偏平和的心态必然拥有平和的生活后六句采菊东篱下，悠然见南山神来之笔写景描写自己采菊东篱时无意偶见南山，南山静穆超然的胜景与自己悠然自得的心情交感融合，表现了种超凡脱俗的天真自然的意趣。

宋代大诗人苏轼赞叹因采菊见山，境与意会，此句最有妙处。

东篱的凌霜黄菊，苍翠超然的南山，这些大自然高洁淳朴的美好景致与结庐人境却超凡脱俗的诗人融为体，形与自然合，物我合的意境，在这种意境中包含丰富的哲理只有超凡脱俗的牵挂，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。

这种人与自然合的诗情画意哲理的意境，是无我之境想象采菊老人悠然自得的神情山气日夕佳，飞鸟相与还秋日夕照图描写此中有真意，欲辨已忘言主旨句抒情真意既指未受官场污染的淳朴民风，也指作者所追求的人生真谛。

真也可理解为返朴归真，此情此景，心中体会，难以言表。

三学习王湾次北固山下学生看文中注释，解释题目。

次，这里是停泊的意思。

北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地介绍作者作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，唐代诗人。

先天元年，也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴楚间，终洛阳尉。

这首诗是他在吴楚期间写的。

朗读课文学生自由朗读。

生朗读。

其他同学评价。

教师总结，指导朗读要求节奏停顿轻重缓急抑扬顿挫感情充沛诗歌的语言富于节奏，因此，朗读时要注意划分音节，分出轻重缓急，读出来才抑扬顿挫。

下边把这首诗的前两节标上符号示例表示节奏，有线的地方应该适当的停顿或舒缓表示中重，表示重读，没有符号的地方可以读得轻些。

请按照朗读诗歌的要求，朗读这首诗。

④师范读练习读分组读齐读。

细读揣摩学生说说诗句的意思，教师归纳旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。

江上碧波荡漾，我正好乘船向前。

潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。

和风吹拂，风向不便，叶白帆好象悬挂在高远江天。

红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。

大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。

我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。

整体把握。

四学习韩愈早春呈水部张十八员外范读齐读教师赏析这首诗是写给他的朋友水部员外郎张籍的，张籍在兄弟中排行十八，所以被称为张十八，这种称呼在唐代十分流行。

韩愈这首诗最绝妙的笔就是第二句，草色遥看近却无了，试想在北方的早春时节，春寒料峭，在常人眼里，哪有丝春的气息。

可是场无声的春雨过后，切就不样了，大地上，草儿已经开始迫不及待地钻出了地面，冒出了纤细的嫩芽，虽然它们是那样的不起眼，甚至连你弯下腰去仔细地观察时，都无法看到生命的绿色，但是，韩愈却捕捉到了这最早的报春者的形象，它们不是天上翻飞的柳絮，也不是树上闹眼的桃花，而是那些默默无闻的小草，那样的不事张扬，却又齐心合力，大家起冒出头来，使人们远远地望去，可以看出那片充满生机的漫山遍野的绿色，这是种多么激动人心的无处不在的春色呀，韩愈为之深有感触，所以他忍不住告诉朋友，这才是年四季中最美的景色，也是年中最可珍惜的时光呀，比起春色满园烟花似锦来，更有番动人的风韵与景致呀。

这就是年之际在于春，而最美好的春光却是在早春的道理，所以直到今天，我们还会情不自禁地吟出最是年春好处，绝胜烟柳满皇都。

五作业背诵默写这三首诗将韩愈早春呈水部张十八员外改写成二三百字的写景散文第二课时复习背诵默写上节课所学的诗二学习李贺雁门太守行简介作者。

李贺字长吉，福昌今河南宜阳人，唐代诗人。

早有诗名，但因父讳无法应试进举，生抑郁，岁病逝，他的作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想像，运用传说，熔铸词彩，创造出种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。

解题。

雁门太守行是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代近体诗而言的。

有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的种半自由诗。

讲解字词。

黑云乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。

城雁门郡城关，在今山西省西北部。

易水古来被称为易水的不止处，诗人借用，不定实指，使人联想到荆轲的易水歌。

理解重点句子。

诗作开头，黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

就交织了古战场特有的悲壮。

以个压字，点明边塞风云突变，恶战甫临或刚过。

再用甲光去印证城欲摧，表现出边塞将土守危城，蹈死地而愈压愈坚的英雄气概。

接下来两句，半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

半字最为传神，直陈了战争的残酷持久。

临易水三字巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。

人们由此可联想到风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还的易水悲歌，这是何其悲壮惨烈，朗读背诵。

三学习马致远天净沙秋思作者简介范读齐读教师赏析马致远这曲小令，短短字，意蕴深远，结构精巧，平仄起伏，顿挫有致，音韵铿锵，直贯灵心。

其四射的艺术魅力，倾倒古今多少文士雅客，骚人才子。

曲中意味，既深得唐人绝句妙景人间词话，又兼具宋词清隽疏