｛【红对勾】2015_2016学年高中英语5.2LearningaboutLanguage&UsingLanguage课件新人教版必修2｝
1、的内容个单词完成句子,我在工作中和各种各样的人打交道。句意那个农民把最好的苹果挑出来吃。“分类整理”。教材原句,！最重要的是，祝你玩得愉快！，首先，他是个诚实的人。，最重要的是，对任何人都不要谈起这件事。总共首先总的说来突然同时毕竟，终究到底点也不完全不即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意我想租个房子，现代化舒适，最重要的是环境安静。用的短语完成句子，难句解析引导状语从句，表示“无论何时”，相当于。每当我听到那首歌，就使我想。
2、利生日聚会的邀请。即景活用用括号内单词的正确形式填空句意我婉谢了与他家人共进晚餐的邀请。后跟名词。教材原句最令他感到激动的是受邀请参加叫做“顶级流行歌手”的电视节目时的那场表演。孩子们学年演两场戏。下周做这个手术。大多数学生考试做得很好。表演，演奏表现履行工作性能表演者，演出者即景活用用括号内单词的正确形式填空,句意在家听音乐是回事，去听现场演奏是另外回事。后的是宾语，指代，后面接宾语补足语，与是逻辑上的动宾关系，故用。句意给那。
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4、教材原句,弗雷迪和他的乐队成名后不久，就到英国作短暂的巡回演出去了。，你打电话时，定要言简意赅。我有急事，请长话短说。这是他的论文摘要。简要地简言之简单地说简要地，短暂地简要地说即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意难道你没注意到几乎没时间了吗请长话短说。“简言之”。教材原句最令他感到激动的是受邀请参加叫做“顶级流行歌手”的电视节目时的那场表演。我不想接受他的邀请。在市长的邀请下举办了场音乐会。名师点睛后面常接。皮特没有接受哈。
5、票。各种各样的种有点在种程度上作状语同类的勉强称得上的即景活用在空白处填入适当的内容他很忌讳别人说他胖。!别那么神经过敏我不是在批评你！汤姆对寒冷非常敏感。“对„„敏感”即景活用在空白处填入适当的内容个单词,句意与他的姐姐比起来，对情感和人际关系的问题更敏感，也更容易感到烦恼。“对„„敏感”，符合语境。重点短语教材原句,产品优秀。另外，价格低廉。妈妈为我们的野餐准备了三明治，另外还准备了袋饼干。你需要时间和金钱，此外你还需要努力。
6、起了你。你什么时候想来就来。即景活用在空白处填入适当的内容个单词，考查连词。句意无论何时我们给他东西吃，他总是省下些给他的小妹妹。此处用，表示“无论何时”。句中表示双重否定即肯定，常见的句式意为“没有„„就不能„„要„„必定„„”。没有空气人就不能活。他说的话并非没有道理。即景活用用括号内单词的正确形式填空完成句子没有歌曲，春节晚会就永远不会完美。句意进实验室我们都要得到老师的允许。“好像似乎仿佛”。他跟我们说话的口气就像是他目。
7、个病人所做的手术证明是成功的。与是被动关系，用过去分词。教材原句,终于由于深感苦恼和神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。他很忌讳别人说他胖。!别那么神经过敏我不是在批评你！汤姆对寒冷非常敏感。“对„„敏感”即景活用在空白处填入适当的内容个单词,句意与他的姐姐比起来，对情感和人际关系的问题更敏感，也更容易感到烦恼。“对„„敏感”，符合语境。重点短语教材原句,产品优秀。另外，价格低廉。妈妈为。
8、另外也分类搅拌掺杂混淆次简短的旅行把„„列个清单把„„发展成为段简短的对话从„„开始解决算出坚持最重要的是首先“没有„„就不„„”。你不该没向任何人道别就离开。“好像，似乎”，可以引导虚拟语气的句子。她像平时样镇静地工作，好像什么也没听到。从文章标题可知，是只青蛙。从文章第段第五句话可知，最令弗雷迪激动的是受邀请参加叫做“顶级流行歌手”的电视节目时的那场表演。从文章第二段第三四五句话可知，他们戴着太阳镜或留着胡子上厕所在图书馆的。
9、我们的野餐准备了三明治，另外还准备了袋饼干。你需要时间和金钱，此外你还需要努力。词汇意义例句另外，相当于连接副词。他们还吃大量的水果。除„„之外还，用作介词。除足球之外，我们还玩橄榄球。即景活用完成句子，除游泳外，她还喜欢打网球。，此外，地主可能还要额外收费。“除„„之外”。“另外”。教材原句将下面混合在起的信息分类，组成完整的句子，并使句子中包含定语从句。把这些文件整理下，用夹子把它们夹在起。她花了下午的时间来整理她的钱币和邮。
10、••Ⅱ课前自主预习加增加加法增加附加的自信的确信的自信自信心简短的简要的摘要大纲简要地短暂地投入热爱投入忠诚的邀请招待邀请敏感的易受伤害的灵敏的感觉明智的合理的痛苦的疼痛的痛苦疼痛反义词无痛苦的朝着不同的方向以支票形式支付。
11、阅览室里都被歌迷发现。,从文章第二段倒数第二句可知，他们弗雷迪和他的乐队在离开英国之前，感到苦恼紧张和痛苦。所以答案是。从文章第二段第四五句话可知，答案是。课堂师生共研重点词汇教材原句弗雷迪对唱歌非常自信。他对她报以自信的微笑。,她的心态从容而自信。对„„有把握对„„有把握信心，信任，信赖自信心有把握地即景活用在空白处填入适当的内容个单词完成句子玛丽对使用电脑非常自信。“对„„有把握”。句意我们有信心赢得这场与日本的比赛。教材原。
12、睹了这起事故似的。看起来好像要下雪。如果从句描述的情况与客观情况相符，用陈述语气，若从句描述的情况与客观情况不符，则用虚拟语气。虚拟语气通过从句谓语动词的时态变化来实现。即与现在的情况相反时用般过去时态，与过去的情况相反时用过去完成时态。他谈起来就好像是他真的知道真相样。你看上去好像累了。她对待我就仿佛我是她的亲生女儿样。即景活用用括号内单词的正确形式填空句意他行为举止好似什么也没发生样实际上发生了。因此，此处应该用虚拟语气。•。
参考资料：
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[4]｛【红对勾】2015_2016学年高中英语4.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2｝（第65页，发表于2022-06-24）
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[7]｛【红对勾】2015_2016学年高中英语3.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2｝（第39页，发表于2022-06-24）
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[19]｛【成才之路】2015_2016学年高中数学3.3.1几何概型课件新人教B版必修3｝（第43页，发表于2022-06-24）
[20]｛【成才之路】2015_2016学年高中数学3.2第2课时概率的一般加法公式（选学）课件新人教B版必修3｝（第30页，发表于2022-06-24）
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